這個老師錯了嗎？

這個真不好評價。

從不同的角度去看，狀況也完全不一樣。

如果從官方的角度去看的話，他不僅沒有做錯，反而做的很對。

首先，他帶學生們去遠足，是向教令院報備過的，官方也同意了讓他帶人過去。

否則這么多孩子，他想自己私下帶著過去，也不現實。

其次，他并不是一個人帶著孩子們過去的，除了他之外還有其他老師，同時也包括好幾名巡林員和巡林官。

再加上遠足的地方是化城郭附近，距離人群聚集的地方很近。

如果不考慮死域的問題，這些人為孩子們保駕護航，是完全足夠的。

毫不夸張的說，他把能做的措施，全都給做了，完全沒有任何的紕漏。

就算要怪罪，也不能怪罪到他的頭上，反而應該是那幾個發(fā)現死域開始擴張后，私自逃跑的老師。

至于巡林員和巡林官。

發(fā)現死域開始擴張以后，他們就開始著手去處理了，并沒有去管那些孩子。

倒不是他們不想管，只是在他們看來，還有幾名老師在現場，疏散孩子并不是什么問題。

他們完全沒有想到，那幾名老師會丟下孩子自己跑掉。

說真的，仔細分析了全部細節(jié)，白洛發(fā)現了一件十分有趣的事情。

這位瘋掉的老師所走的這些流程，實在是太過于專業(yè)了，專業(yè)到有些不像話的地步。

無論怎么去挑剔，也找不出任何毛病。

完全就是奔著撇去自己所有責任為目的而去走的流程。

但考慮到他最終的情況，白洛懷疑這并不是他主觀方面想要這么做的，更多是有人在背后給他提供了這套方案。

他覺得還不錯，就運用了。

給他提供這套方案的人，絕對預料到了可能會出現的風險，并且提前幫他規(guī)避掉了。

可惜......他并沒有珍惜。

他放棄了所有規(guī)避掉責任的機會，選擇承擔了這次事件的后果。

他散盡家財，用于彌補那些失去孩子的家庭，自己卻因為無法接受這件事情，變得瘋瘋癲癲，甚至最終為了替教令院解圍，選擇自我流放到沙漠。

一直到最后，他都不愿意再讓任何一方受到影響。

這種做法也許不明智，但絕對是個真漢子。

也無愧于老師這個稱呼。

說到這里，就要從另外一個角度來看這個問題了。

他真的沒錯嗎？

整整五十九名學生，因為他而永遠的留在了道成林。

白洛懷疑后來教令院不愿意再給那些適齡學生撥經費，也有這件事情的影響。

至少在那些學生家長看來，這個老師是有錯的。

不過......白洛覺得這些家長會那么激進，不僅僅是因為失去了孩子那么簡單。

別忘了這次事件之中，還有幾個人——拋棄了學生獨自逃跑的老師。

白洛懷疑這些家長會鬧事，也和這幾個人渣有關系。

畢竟如果這個瘋掉的老師想要撇掉身上的責任的話，那么所有責任就要落在他們這幾個逃跑的老師身上。