姜檸掐著時間來到教室。

然而她剛到教室就看見學生們在教室后面圍成一團，都沒老老實實的坐在位置上等著上課。

聽到她聲音的瞬間，所有學生齊刷刷的扭頭。

見到有些學生臉上有傷，姜檸蹙了蹙眉，當即抬腳走過去。

當見到被扎成偏癱的那幾個留學生的那一刻。

姜檸：“......”

然后她又看見兩個熟面孔，正是那兩位學生會的人。

也是上過她一年課程的大四畢業(yè)生。

姜檸眼底閃過無奈，真是好的不學，怎么就把這招給好好記住了。

之前她第一次來首都大學開講座時。

在講座上的‘壯舉’一度在學生之間流傳。

后來上她課程的學生們，紛紛嚷著想要學。

針灸和穴位一體，它們本是中醫(yī)入門，這一招，幾乎上過她課程的學生都會。

只要掌握了穴位，把人扎成偏癱不是問題。

但行醫(yī)講究的是分寸。

學生會二人，見到姜檸的那一刻，嘿嘿一笑，打招呼——

“嘿嘿，姜老師。”

姜檸看他們臉上的笑意，便知他們不知道該怎么把人給救回來。

也是，這把人給扎癱不過就幾針完事，但要把人救回來，在穴位上要復雜一些。

她來到那幾位留學生跟前，取下還扎在他們身上的銀針。

“認真看?！彼@話是對學生會那兩位學生說的。

聽到她的話，二人忙不迭連連點頭。

姜檸給留學生們扎針的時候，所有人都在邊上一瞬不瞬的看著。

當看到那幾位一動不動的留學生被她扎了幾針，便恢復了行動后，一個個都震驚的看著姜檸。

留學生們滿臉的震驚。

而大一新生們則是滿臉的崇拜。

一個個看向留學生的時候都下意識的揚了揚下巴。

似乎在說：我們姜老師厲害吧！

看你們還敢不敢瞧不起我們姜老師！

剛才不能動彈的幾位留學生，他們明顯感覺到了被姜檸扎針時的神奇之處。

在扎完自已，感覺到失去身體掌控的那一刻真的很恐怖，這是他們第一次確切的見識到姜檸的能力。

如果說之前他們上課時，對姜檸那吊兒郎當?shù)膽B(tài)度，還有質疑開學時那次華國學生們演戲是他們心中的成見。

那么現(xiàn)在，他們徹底老實了。

最后這件事還是讓校方給知道了，動手打了架的學生們全都接到了口頭處分通知。

至于那兩位引導留學生扎針的學生會成員，被林校長給罰去打掃一個月廁所。

姜檸得知這事時，她沒忍住笑出了聲。

這不就是典型的，雷聲大雨點小。