“堅(jiān)持。”
“只有堅(jiān)持才能成功！”
“打敗你的終會(huì)讓你強(qiáng)大?！?
“一個(gè)人的堅(jiān)持會(huì)有多難。”
“我曾經(jīng)自卑過(guò)，跌入深淵谷底，但咬牙堅(jiān)持，化自卑為內(nèi)斂的力量?！?
“我曾經(jīng)哭泣過(guò)，但哭泣解決不了問(wèn)題，只會(huì)讓自己失去力量，于是我不再哭泣?！?
“我曾經(jīng)受辱過(guò)，欺辱伴隨著哭泣，不斷地折磨我的心理防線，我將其記在心中，成為我向上攀登的動(dòng)力。”
白小薇平和的說(shuō)著，
但是每說(shuō)一句話，身上的氣勢(shì)都在增加半分。
其他人或許感知不明白。
但是也就徐彪二人對(duì)此感知很是清楚。
兩人在小聲地傳音。
“身上的氣息在不斷地增加?！?
“這是要突破中品了嗎？”
“她才剛?cè)肴穾p峰沒(méi)多久吧！”
“我敲，這張校長(zhǎng)培養(yǎng)出來(lái)個(gè)什么怪胎。”
“要不說(shuō)人家是全國(guó)賽總冠軍呢，就有這樣的天分，聽(tīng)說(shuō)在學(xué)校被一位九品，強(qiáng)者又給了功法，實(shí)力自然強(qiáng)大?！?
徐彪再次說(shuō)道：“不過(guò)我看這次白小薇實(shí)力提升應(yīng)該和自己功法沒(méi)什么太大關(guān)系?！?
“更多的應(yīng)該是武道之心?！?
“我不知道這小姑娘以前經(jīng)歷了什么，這小姑娘的武道之心今天似乎……念頭通達(dá)了？”
“武道之心通達(dá)，實(shí)力和境界自然會(huì)提升?！?
“這你又不是不知道。”
旁邊的蘇浩則是長(zhǎng)嘆一口氣：
“說(shuō)實(shí)話?！?
“這白小薇畢竟是我轄區(qū)內(nèi)的天才?！?
“之前也是調(diào)查過(guò)白小薇的檔案以及周?chē)岁P(guān)于白小薇的評(píng)價(jià)，和諸多細(xì)節(jié)?！?
徐彪點(diǎn)頭，
背景調(diào)查這種東西不算罕見(jiàn)。
現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代調(diào)查一個(gè)普通人的背景信息和鬧著玩兒一樣。
“這白小薇以前在學(xué)?？刹簧俦黄圬?fù)?！?
徐彪不明白：“？”
“你作為教育部部長(zhǎng)自然對(duì)學(xué)校里面的事情也清楚。”
“像這種學(xué)校里，每年都考倒數(shù)第一的學(xué)生，他們會(huì)是什么樣的心態(tài)你應(yīng)該再清楚不過(guò)了吧？”
“武科和文科不一樣，武道成績(jī)倒數(shù)第一，也不代表人是武渣?！?
“這也和體質(zhì)有關(guān)系?！?
“但是只要是倒數(shù)第一就總?cè)菀妆蝗顺靶?，被老師指?zé)，承受這一份倒數(shù)第一帶來(lái)的壓力?！?
“這壓力還是很恐怖的，更別說(shuō)白小薇還是個(gè)女生了，再加上她本就自卑，家庭貧困，承受起來(lái)更難?！?
蘇浩邊傳音邊看向白小薇。
“你看?！?
“現(xiàn)在小薇的臉色變得平和又平靜?！?
“顯然是放下了過(guò)去的一切，不再因?yàn)檫^(guò)去的痛苦而傷心難過(guò)，讓武道之心蒙塵?！?
徐彪像是明白了一樣，點(diǎn)頭道：
“愛(ài)人如養(yǎng)花，愛(ài)學(xué)生同樣也是?！?
“張校長(zhǎng)把這些學(xué)生們培養(yǎng)得很好，不僅是培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)力，各方面都培養(yǎng)得很好?！?
“現(xiàn)在的白小薇和曾經(jīng)的過(guò)去已經(jīng)做了告別，現(xiàn)在的她無(wú)比明媚?！?
“念頭通達(dá)，自然也就突破了！”
“這張校長(zhǎng)真是把一塊兒埋藏在淤泥里面的璞玉給撈了出來(lái)，還洗得干干凈凈的，雕琢成才了呀！”
“什么是教育，不是單純地培養(yǎng)學(xué)生成績(jī)，還得全面培養(yǎng)?！?
“我們現(xiàn)在的老師啊-->>，很多時(shí)候做得不夠?！?
“不過(guò)也不能怪他們，工資就那么點(diǎn)，誰(shuí)想著管那么多?！?
蘇浩道：“能不能讓張校長(zhǎng)那邊多給我們南江市一點(diǎn)名額?！?
“這學(xué)校比京武和魔武還好?！?
“這小薇入學(xué)一年?！?
“就這么厲害了?！?
徐彪聳聳肩道：“這還得看你們學(xué)校學(xué)生成績(jī)?！?
“不過(guò)我可以給你透露一點(diǎn)信息?！?