“志遠(yuǎn)哥，你看，這是我的數(shù)學(xué)試卷，還有英語筆記，我都整理好了。”

徐云汐興沖沖地將一疊資料攤在書桌上，眼神里充滿了期待。

吳志遠(yuǎn)看著眼前這個(gè)充滿活力的少女，很難將她與之前那個(gè)因喪母之痛而消沉、成績一落千丈的女孩聯(lián)系起來。

他笑了笑：“好，我們先從數(shù)學(xué)開始，哪部分覺得最難？”

“函數(shù)，還有立體幾何?！毙煸葡蠲伎嗄樀?，“那些圖像變來變?nèi)?，還有空間想象，我老是轉(zhuǎn)不過彎來?！?

吳志遠(yuǎn)沒有急于講題，而是先拿過她最近一次的數(shù)學(xué)試卷，仔細(xì)看了看錯(cuò)題，又翻看了一下她的課本和筆記。

他發(fā)現(xiàn)，徐云汐的基礎(chǔ)知識確實(shí)存在一些漏洞，公式記憶不牢，概念理解模糊。

但更關(guān)鍵的是，她缺乏解題的條理性和自信心，往往看到復(fù)雜一點(diǎn)的題目就心生畏懼，不敢動筆。

“云汐，你看這道函數(shù)題，”吳志遠(yuǎn)指著一道錯(cuò)題，“其實(shí)它考察的核心知識點(diǎn)就是這個(gè)公式的變形應(yīng)用。

你并不是不會，而是被題目看起來復(fù)雜的形式嚇住了……”

吳志遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)徐云汐腦子其實(shí)很聰明，就是基礎(chǔ)差了點(diǎn)。

臥室門被輕輕推開了。

柳青青端著一盤切好的水果，躡手躡腳走了進(jìn)來。

看到徐云汐正全神貫注地聽課，她感到很欣慰。

“青青阿姨，你來得正好！志遠(yuǎn)哥講得可清楚了！我以前總覺得函數(shù)很難，但聽他這么一講，好像有點(diǎn)開竅了！”

“那就好，你要認(rèn)真聽，好好學(xué)，別辜負(fù)了志遠(yuǎn)哥的一片心意?！绷嗲噢D(zhuǎn)向吳志遠(yuǎn)，語氣充滿感激：“志遠(yuǎn)，真是辛苦你了，工作一天，晚上還要費(fèi)心教云汐?！?

吳志遠(yuǎn)謙虛地說：“柳老師您太客氣了，云汐很聰明，一點(diǎn)就通，教她我很有成就感，不覺得辛苦?！?

吳志遠(yuǎn)輔導(dǎo)數(shù)學(xué)過后，又輔導(dǎo)英語。

十一點(diǎn)多，終于收工。

徐云汐從一堆畫冊里翻出一張素描紙，遞到吳志遠(yuǎn)面前，狡黠地說：“志遠(yuǎn)哥，你看，這張像誰？”

紙上是用鉛筆勾勒出的一張男性面部特寫，這分明就是他的臉。

吳志遠(yuǎn)不懂美術(shù)，但覺得這幅畫很像。

“這是我吧？”吳志遠(yuǎn)笑著問。

“對呀，這是我根據(jù)你的面部特征畫的。像不像呀？”

“云汐，你這功底太厲害了！形神兼?zhèn)洌盐耶嫷帽缺救诉€好看。”

徐云汐又提及人體素描模特的事，壓低聲音說：“志遠(yuǎn)哥，你看我的造型基礎(chǔ)還可以吧？

對了，上次跟你說的事，考慮得怎樣了？

就當(dāng)是支持我的藝術(shù)追求嘛！我保證，純粹是學(xué)術(shù)研究，心無雜念！”

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