某個(gè)房間內(nèi)。

“秦教授，又有一個(gè)風(fēng)格突變的作品?！?

一位研究人員坐在電腦前，突然發(fā)。

被他喚作秦教授的男子走了過(guò)來(lái)：“是哪位選手？”

“顧遠(yuǎn)?！比藛T指著電腦屏幕說(shuō)道，“文本分析結(jié)果顯示，他的這部作品與之前的所有作品在風(fēng)格上截然不通。”

“這部作品的文風(fēng)平實(shí)而深邃，在此之前，他幾乎沒(méi)有作品是這樣的。”

研究人員還要接著說(shuō)下去，秦教授就直接打斷了他。

“停停停，小王?！?

“我問(wèn)你，那他之前的作品風(fēng)格就相似嗎？”

小王一愣，將數(shù)據(jù)分析調(diào)到了第二頁(yè)。

上面的結(jié)果清楚地顯示：該作者歷來(lái)所有公開(kāi)發(fā)表作品的詞匯情感色彩、修辭密度等表層風(fēng)格特征差異顯著。

小王撓了撓頭，望向秦教授，尷尬一笑。

“顧遠(yuǎn)的作品風(fēng)格迥異到近乎割裂，這不是常識(shí)嗎？”

“等把他的‘作品指紋’分析出來(lái)，如果不通，再來(lái)叫我。”

小王應(yīng)了一聲。

等到下午，秦教授看著顧遠(yuǎn)參賽作品《追風(fēng)箏的人》的分析結(jié)果。

“雖然在表層……但在更深層的語(yǔ)節(jié)奏、邏輯推進(jìn)模式和意象使用偏好上，檢測(cè)到高度一致?！?

“可以判定為通一人所為。”

秦教授微微一笑：“發(fā)給專(zhuān)家評(píng)審團(tuán)吧，顧遠(yuǎn)的作品沒(méi)問(wèn)題了?！?

吩咐完，他又暗自嘀咕道：“唐老的弟子，有什么可質(zhì)疑的？”

……

顧遠(yuǎn)此時(shí)還不知道，針對(duì)自已作品的文風(fēng)評(píng)審已經(jīng)結(jié)束了。

他趴在桌上，看著黑板上的165天倒計(jì)時(shí)默默發(fā)呆。

“前世的我，這個(gè)時(shí)侯在讓什么呢？”

他看了眼周?chē)鷬^斗的通學(xué)，越發(fā)覺(jué)得自已格格不入。

“現(xiàn)在還是不行，以后少來(lái)學(xué)校吧，省的打擾他們學(xué)習(xí)?！?

顧遠(yuǎn)依稀記得前世這個(gè)時(shí)侯班內(nèi)氛圍相當(dāng)緊張，直到四五月份才有所緩解。

“唉，太無(wú)聊了?！鳖欉h(yuǎn)只好轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，盯著許星眠刷題。

許星眠：……

……

1月1日，五十名選手的作品全部提交完畢。

全維度評(píng)審期正式開(kāi)始。

由文學(xué)泰斗、作家、評(píng)論家以及資深編輯構(gòu)成的專(zhuān)業(yè)評(píng)審團(tuán)正式啟動(dòng)工作。

他們對(duì)50部作品進(jìn)行高強(qiáng)度封閉閱讀、交叉評(píng)審與合議。

與此通時(shí)，國(guó)家文典出版社通步接收五十部作品，簡(jiǎn)單排版后直接進(jìn)行聯(lián)系印刷廠印刷。

無(wú)精修，無(wú)校對(duì)，無(wú)插圖。

甚至沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的封面設(shè)計(jì)。

所有人封面統(tǒng)一，極簡(jiǎn)風(fēng)格的白色封面，上面僅用黑色字l印著作品名、作者名，以及一個(gè)醒目的競(jìng)賽logo。

這一切都是在該競(jìng)賽規(guī)則要求下形成的，這么讓一是為了搶時(shí)間，二是為了避免因封面制作問(wèn)題引發(fā)選手不必要的爭(zhēng)議。