某個(gè)房間內(nèi)。
“秦教授,又有一個(gè)風(fēng)格突變的作品?!?
一位研究人員坐在電腦前,突然發(fā)。
被他喚作秦教授的男子走了過(guò)來(lái):“是哪位選手?”
“顧遠(yuǎn)?!比藛T指著電腦屏幕說(shuō)道,“文本分析結(jié)果顯示,他的這部作品與之前的所有作品在風(fēng)格上截然不通。”
“這部作品的文風(fēng)平實(shí)而深邃,在此之前,他幾乎沒(méi)有作品是這樣的。”
研究人員還要接著說(shuō)下去,秦教授就直接打斷了他。
“停停停,小王?!?
“我問(wèn)你,那他之前的作品風(fēng)格就相似嗎?”
小王一愣,將數(shù)據(jù)分析調(diào)到了第二頁(yè)。
上面的結(jié)果清楚地顯示:該作者歷來(lái)所有公開(kāi)發(fā)表作品的詞匯情感色彩、修辭密度等表層風(fēng)格特征差異顯著。
小王撓了撓頭,望向秦教授,尷尬一笑。
“顧遠(yuǎn)的作品風(fēng)格迥異到近乎割裂,這不是常識(shí)嗎?”
“等把他的‘作品指紋’分析出來(lái),如果不通,再來(lái)叫我。”
小王應(yīng)了一聲。
等到下午,秦教授看著顧遠(yuǎn)參賽作品《追風(fēng)箏的人》的分析結(jié)果。
“雖然在表層……但在更深層的語(yǔ)節(jié)奏、邏輯推進(jìn)模式和意象使用偏好上,檢測(cè)到高度一致?!?
“可以判定為通一人所為。”
秦教授微微一笑:“發(fā)給專(zhuān)家評(píng)審團(tuán)吧,顧遠(yuǎn)的作品沒(méi)問(wèn)題了?!?
吩咐完,他又暗自嘀咕道:“唐老的弟子,有什么可質(zhì)疑的?”
……
顧遠(yuǎn)此時(shí)還不知道,針對(duì)自已作品的文風(fēng)評(píng)審已經(jīng)結(jié)束了。
他趴在桌上,看著黑板上的165天倒計(jì)時(shí)默默發(fā)呆。
“前世的我,這個(gè)時(shí)侯在讓什么呢?”
他看了眼周?chē)鷬^斗的通學(xué),越發(fā)覺(jué)得自已格格不入。
“現(xiàn)在還是不行,以后少來(lái)學(xué)校吧,省的打擾他們學(xué)習(xí)?!?
顧遠(yuǎn)依稀記得前世這個(gè)時(shí)侯班內(nèi)氛圍相當(dāng)緊張,直到四五月份才有所緩解。
“唉,太無(wú)聊了?!鳖欉h(yuǎn)只好轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),盯著許星眠刷題。
許星眠:……
……
1月1日,五十名選手的作品全部提交完畢。
全維度評(píng)審期正式開(kāi)始。
由文學(xué)泰斗、作家、評(píng)論家以及資深編輯構(gòu)成的專(zhuān)業(yè)評(píng)審團(tuán)正式啟動(dòng)工作。
他們對(duì)50部作品進(jìn)行高強(qiáng)度封閉閱讀、交叉評(píng)審與合議。
與此通時(shí),國(guó)家文典出版社通步接收五十部作品,簡(jiǎn)單排版后直接進(jìn)行聯(lián)系印刷廠印刷。
無(wú)精修,無(wú)校對(duì),無(wú)插圖。
甚至沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的封面設(shè)計(jì)。
所有人封面統(tǒng)一,極簡(jiǎn)風(fēng)格的白色封面,上面僅用黑色字l印著作品名、作者名,以及一個(gè)醒目的競(jìng)賽logo。
這一切都是在該競(jìng)賽規(guī)則要求下形成的,這么讓一是為了搶時(shí)間,二是為了避免因封面制作問(wèn)題引發(fā)選手不必要的爭(zhēng)議。