它們或許打破常規(guī)，或許多重折射，旨在探尋記憶、人性與真實(shí)的復(fù)雜維度。

……

看著大賽宣，顧遠(yuǎn)明白了。

簡單來說，別的競賽比的是故事好不好，這個(gè)競賽要在這個(gè)基礎(chǔ)上，還要比一下故事怎么講才夠好。

葉冰提點(diǎn)了幾句：“別的比賽是讓你好好講故事，這個(gè)比賽是讓你變著花樣玩故事?！?

“它不看你文筆多優(yōu)美，就看你講故事的方法夠不夠新，夠不夠絕?！?

“規(guī)則就是沒有固定規(guī)則。”

“只要你能讓評委覺得‘臥槽，故事還能這么講？’，你就贏了?！?

“這是真正神仙打架的地方?！?

顧遠(yuǎn)點(diǎn)點(diǎn)頭，表示認(rèn)可。

看著葉冰沒有了下文，他又接著閱讀起初賽的要求。

初賽核心意象：邊界

請圍繞“邊界”這一核心意象，創(chuàng)作一篇短篇小說。

邊界，可以是城墻、國界、一條河，也可以是規(guī)則、禁忌、認(rèn)知的極限，或是人與人之間那道無形的墻。

我們期待你講述一個(gè)關(guān)于“觀察、挑戰(zhàn)或跨越”邊界的故事。

我們鼓勵(lì)你探索非典型的敘事角度。

你可以從任何你認(rèn)為能賦予故事獨(dú)特生命的觀察點(diǎn)來展開你的故事，從而讓“邊界”呈現(xiàn)出獨(dú)特的面貌。

要求：字?jǐn)?shù)5000字以內(nèi)，題材不限。

期待你為我們打開一扇觀看世界的新窗口。

“真正的考驗(yàn)，開始了。加油吧少年。”葉冰鼓勵(lì)道。

顧遠(yuǎn)揚(yáng)了揚(yáng)手中的文件：“需要我把這個(gè)通知全班嗎，冰哥？”

“當(dāng)然，而且要讓他們踴躍報(bào)名，畢竟重在參與嘛。”

葉冰點(diǎn)了點(diǎn)頭。

顧遠(yuǎn)走出辦公室，隨手帶上門后，開始考慮可以寫什么文章。

這一次的要求可以稱得上是相當(dāng)寬泛了，顧遠(yuǎn)完全可以從前世的經(jīng)典作品中拿出一篇。

關(guān)鍵是哪一篇？

顧遠(yuǎn)仔細(xì)思考著競賽要求，首先最核心的肯定是敘事手法要獨(dú)特，不能平鋪直敘。

其次文章中要有符合“邊界”這一意象的內(nèi)容。

符合要求的有很多，但顧遠(yuǎn)這次想寫點(diǎn)不一樣的。

在哪不一樣呢？那就在l裁上來點(diǎn)新意吧。

既然如此，那顧遠(yuǎn)知道該寫什么文章了。

雖然那篇文章被大眾廣為熟知的原因的并不是其敘事手法或敘事角度，而是寓意深刻。

但不可否認(rèn)它的敘事藝術(shù)完全可以堪稱精妙絕倫。

故事雖然采用的是第三人稱全知視角，但通過不斷切換不通人物的有限視角，構(gòu)建了一個(gè)共謀的謊。

在這里需要澄清一個(gè)大眾的認(rèn)知誤區(qū)。

全知視角的“全知”是能力，不是義務(wù)。

很多人誤以為第三人稱全知視角必須事無巨細(xì)地暴露所有真相。

但實(shí)際上，全知視角的核心是敘事者擁有知曉一切的能力，而非必須把一切都告訴讀者。

而出現(xiàn)這種誤區(qū)的原因，就是將全知視角和平鋪直敘的寫法搞混了。