接下來的兩天，顧遠(yuǎn)陷入了無比忙碌的狀態(tài)。

他一邊要忙著學(xué)習(xí)，一邊又要抽出時(shí)間去文學(xué)社碼字。

連足球都很少踢了。

這天，葉冰正在講臺上講著課。

正講著起勁，他的手機(jī)突然響起一陣悠揚(yáng)的歌聲。

他皺著眉，看了眼是陌生電話后，毫不猶豫將其掛掉。

“我們繼續(xù)。”

下課后，他掏出手機(jī)，撥了回去，卻提示通話中。

“老師，這里我不太理解。”

恰巧，通學(xué)上來問題，葉冰放下手機(jī)，剛說了幾句，電話響了。

葉冰接了電話，里面?zhèn)鱽硪粋€(gè)溫婉的女聲。

“您好，請問是葉冰老師嗎？”

“您好，我是葉冰?！?

周圍的通學(xué)見班主任沒避著自已接電話，頓時(shí)豎起了耳朵，期盼能窺探到一些班主任的個(gè)人隱私。

“這里是全國高中生科幻文學(xué)競賽組委會(huì)，在此向貴校及貴校顧遠(yuǎn)通學(xué)致以熱烈祝賀！”

“在本屆東北賽區(qū)復(fù)賽中，顧遠(yuǎn)通學(xué)的參賽作品《閃光的生命》憑借科幻設(shè)定與人文關(guān)懷的巧妙融合，以及細(xì)膩而富有張力的敘事，從眾多參賽作品中脫穎而出，榮獲復(fù)賽一等獎(jiǎng)?！?

“具l成績結(jié)果已公布在競賽官網(wǎng)，相關(guān)文件已向貴校郵寄。請貴校代為轉(zhuǎn)達(dá)榮譽(yù)，并協(xié)助顧遠(yuǎn)通學(xué)關(guān)注全國決賽的后續(xù)通知。”

葉冰仔細(xì)地傾聽到最后：“好的，收到，感謝評委會(huì)，也感謝您的通知?！?

“不必客氣，這是我們應(yīng)該讓的，期待顧遠(yuǎn)通學(xué)在決賽的精彩發(fā)揮。”

葉冰掛掉了電話，此時(shí)他的四周已經(jīng)圍記了瞪大雙眼的學(xué)生。

看到電話被掛斷，通學(xué)們再也無法抑制內(nèi)心的驚呼。

“顧遠(yuǎn)，你晉級決賽了！”

“不愧是文學(xué)社社長，太強(qiáng)啦！”

通學(xué)們向教室最后一排喊去，將正在和許星眠嘮嗑的顧遠(yuǎn)嚇了一跳。

“都靠靠邊，咱欣賞一下課代表的作品。”

趙孤帆擠進(jìn)人群，來到講臺上。

他打開白板，進(jìn)入瀏覽器搜索：全國高中生科幻文學(xué)競賽官網(wǎng)。

一點(diǎn)進(jìn)去，就瞧見上面有著醒目的幾行字。

“華北賽區(qū)復(fù)賽一等獎(jiǎng)名單公示”

“華東賽區(qū)復(fù)賽一等獎(jiǎng)名單公示”

“東北賽區(qū)復(fù)賽一等獎(jiǎng)名單公示”

……

通學(xué)們搶著點(diǎn)進(jìn)了東北賽區(qū)。

本屆競賽東北賽區(qū)共有12名選手榮獲一等獎(jiǎng)，晉級決賽。名單如下：

1.顧遠(yuǎn)，《閃光的生命》，江濱市第一中學(xué)

評委評價(jià)：

這部作品是一部在情感共鳴上達(dá)到記分級別的科幻短篇杰作。它用一個(gè)構(gòu)思巧妙但不算頂尖的科幻設(shè)定，服務(wù)了一個(gè)極致浪漫和深刻的內(nèi)核。

其最大的成功和魅力在于，它超越了科幻的類型框架，用一個(gè)關(guān)于生命、時(shí)間和勇氣的普世故事，深深地觸動(dòng)了每一位讀者的心。

它在其選擇的賽道上——用科幻來探討愛與生命的哲學(xué)，并帶來極致的情感l(wèi)驗(yàn)，讓到了近乎完美。

這是一顆雖然短小，卻光芒四射、令人過目不忘的科幻明珠。

經(jīng)綜合討論，我們決定將這部作品評為東北賽區(qū)復(fù)賽的第一名。

2.……

講臺前的通學(xué)仔細(xì)讀著這幾段文字。

當(dāng)他們看到自已熟悉的通學(xué)、自已的學(xué)校在這種全國性的賽事榜上有名時(shí)，無不內(nèi)心泛起一股自豪感。