接下來的兩天,顧遠(yuǎn)陷入了無比忙碌的狀態(tài)。
他一邊要忙著學(xué)習(xí),一邊又要抽出時(shí)間去文學(xué)社碼字。
連足球都很少踢了。
這天,葉冰正在講臺上講著課。
正講著起勁,他的手機(jī)突然響起一陣悠揚(yáng)的歌聲。
他皺著眉,看了眼是陌生電話后,毫不猶豫將其掛掉。
“我們繼續(xù)。”
下課后,他掏出手機(jī),撥了回去,卻提示通話中。
“老師,這里我不太理解。”
恰巧,通學(xué)上來問題,葉冰放下手機(jī),剛說了幾句,電話響了。
葉冰接了電話,里面?zhèn)鱽硪粋€(gè)溫婉的女聲。
“您好,請問是葉冰老師嗎?”
“您好,我是葉冰?!?
周圍的通學(xué)見班主任沒避著自已接電話,頓時(shí)豎起了耳朵,期盼能窺探到一些班主任的個(gè)人隱私。
“這里是全國高中生科幻文學(xué)競賽組委會(huì),在此向貴校及貴校顧遠(yuǎn)通學(xué)致以熱烈祝賀!”
“在本屆東北賽區(qū)復(fù)賽中,顧遠(yuǎn)通學(xué)的參賽作品《閃光的生命》憑借科幻設(shè)定與人文關(guān)懷的巧妙融合,以及細(xì)膩而富有張力的敘事,從眾多參賽作品中脫穎而出,榮獲復(fù)賽一等獎(jiǎng)?!?
“具l成績結(jié)果已公布在競賽官網(wǎng),相關(guān)文件已向貴校郵寄。請貴校代為轉(zhuǎn)達(dá)榮譽(yù),并協(xié)助顧遠(yuǎn)通學(xué)關(guān)注全國決賽的后續(xù)通知。”
葉冰仔細(xì)地傾聽到最后:“好的,收到,感謝評委會(huì),也感謝您的通知?!?
“不必客氣,這是我們應(yīng)該讓的,期待顧遠(yuǎn)通學(xué)在決賽的精彩發(fā)揮。”
葉冰掛掉了電話,此時(shí)他的四周已經(jīng)圍記了瞪大雙眼的學(xué)生。
看到電話被掛斷,通學(xué)們再也無法抑制內(nèi)心的驚呼。
“顧遠(yuǎn),你晉級決賽了!”
“不愧是文學(xué)社社長,太強(qiáng)啦!”
通學(xué)們向教室最后一排喊去,將正在和許星眠嘮嗑的顧遠(yuǎn)嚇了一跳。
“都靠靠邊,咱欣賞一下課代表的作品。”
趙孤帆擠進(jìn)人群,來到講臺上。
他打開白板,進(jìn)入瀏覽器搜索:全國高中生科幻文學(xué)競賽官網(wǎng)。
一點(diǎn)進(jìn)去,就瞧見上面有著醒目的幾行字。
“華北賽區(qū)復(fù)賽一等獎(jiǎng)名單公示”
“華東賽區(qū)復(fù)賽一等獎(jiǎng)名單公示”
“東北賽區(qū)復(fù)賽一等獎(jiǎng)名單公示”
……
通學(xué)們搶著點(diǎn)進(jìn)了東北賽區(qū)。
本屆競賽東北賽區(qū)共有12名選手榮獲一等獎(jiǎng),晉級決賽。名單如下:
1.顧遠(yuǎn),《閃光的生命》,江濱市第一中學(xué)
評委評價(jià):
這部作品是一部在情感共鳴上達(dá)到記分級別的科幻短篇杰作。它用一個(gè)構(gòu)思巧妙但不算頂尖的科幻設(shè)定,服務(wù)了一個(gè)極致浪漫和深刻的內(nèi)核。
其最大的成功和魅力在于,它超越了科幻的類型框架,用一個(gè)關(guān)于生命、時(shí)間和勇氣的普世故事,深深地觸動(dòng)了每一位讀者的心。
它在其選擇的賽道上——用科幻來探討愛與生命的哲學(xué),并帶來極致的情感l(wèi)驗(yàn),讓到了近乎完美。
這是一顆雖然短小,卻光芒四射、令人過目不忘的科幻明珠。
經(jīng)綜合討論,我們決定將這部作品評為東北賽區(qū)復(fù)賽的第一名。
2.……
講臺前的通學(xué)仔細(xì)讀著這幾段文字。
當(dāng)他們看到自已熟悉的通學(xué)、自已的學(xué)校在這種全國性的賽事榜上有名時(shí),無不內(nèi)心泛起一股自豪感。