兩個(gè)小時(shí)后,高鐵到達(dá)奉京市。
此時(shí)已經(jīng)是晚上九點(diǎn)半了,葉冰一行四人就近找了個(gè)酒店,準(zhǔn)備休息。
第二天一早,四人匆忙地前往復(fù)賽舉辦地點(diǎn)。
是一家五星級(jí)酒店。
雖然從地區(qū)上劃分,東北是包括蒙東的。但在賽區(qū)劃分上,東北賽區(qū)僅僅包含東三省。
上午九點(diǎn),總共198名參賽選手及其指導(dǎo)教師齊聚酒店大廳,聆聽(tīng)賽制安排。
“我們將從科幻文學(xué)詞庫(kù)中抽取三個(gè)關(guān)鍵詞,各位選手需要圍繞著這三個(gè)詞語(yǔ)創(chuàng)作?!?
“本次競(jìng)賽為36小時(shí)封閉式創(chuàng)作,酒店將在指定時(shí)段提供餐飲服務(wù),請(qǐng)各位在房間內(nèi)專注創(chuàng)作?!?
“房間內(nèi)提供紙筆、鍵盤及顯示器,選手可自主選擇寫(xiě)作方式?!?
“最后,愿各位的文字能如超新星爆發(fā)般震撼,似量子糾纏般精妙!預(yù)祝大家皆能展盡光華,記載而歸!”
“請(qǐng)各位指導(dǎo)教師有序退場(chǎng),參賽選手前來(lái)領(lǐng)取房間號(hào)?!?
九點(diǎn)五十五分,顧遠(yuǎn)在房間內(nèi)盯著電視屏幕。
上面只顯示著幾行簡(jiǎn)短的文字:
全國(guó)高中生科幻文學(xué)競(jìng)賽·東北賽區(qū)復(fù)賽命題
命題要求:
請(qǐng)以以下三個(gè)核心詞為創(chuàng)作基石,完成一篇3000-12000字的科幻短篇小說(shuō)。
三個(gè)核心詞還沒(méi)開(kāi)始抽取。
顧遠(yuǎn)借此試了一下鍵盤,找了一下感覺(jué)。
即將十點(diǎn)時(shí),電腦上的屏幕開(kāi)始浮動(dòng)。
數(shù)不清的詞語(yǔ)開(kāi)始在屏幕上滾動(dòng),很快第一個(gè)關(guān)鍵詞就出來(lái)了。
須臾!
最后是第二個(gè)回聲,第三個(gè)琥珀。
顧遠(yuǎn)看著這三個(gè)詞語(yǔ),即使是他也是一陣無(wú)語(yǔ),好像有點(diǎn)抽象啊…
賽委會(huì)所在的房間內(nèi),也是一陣沉默。
半晌,終于有了聲音:“這批孩子有點(diǎn)倒霉啊,這三個(gè)關(guān)鍵詞放在決賽上也綽綽有余了……”
“哼!高崖方識(shí)勁松勁,險(xiǎn)峰始辨雄鷹雄!”另一個(gè)老師回道。
“經(jīng)歷這一回,這批孩子到?jīng)Q賽也能走得更遠(yuǎn)?!?
房間內(nèi),來(lái)自各省的天才選手也是一臉苦瓜樣,不過(guò)好在,很快大屏幕上又浮現(xiàn)一行字。
創(chuàng)作提示:
“須臾”代表了時(shí)間的短暫性、瞬間的永恒性,或是一種被極度壓縮的存在狀態(tài)。
“回聲”既是聲波的反射,也是歷史的延續(xù)、記憶的殘留,或是某種行為引發(fā)的遙遠(yuǎn)后果。
“琥珀”是時(shí)間的膠囊,是遠(yuǎn)古生命的凝固,代表著封印、保存、犧牲以及一種易碎的美好。
我們期待看到這三個(gè)詞在您的故事中不是簡(jiǎn)單的元素堆砌,而是有機(jī)地融合,共通構(gòu)建一個(gè)情感深沉、構(gòu)思巧妙且具有科幻內(nèi)核的敘事。
競(jìng)賽正式開(kāi)始,實(shí)時(shí)倒計(jì)時(shí):
35:59:59。
顧遠(yuǎn)陷入沉思,而其他的參賽選手表現(xiàn)則是各不相通,有的眉頭緊鎖,有的甚至已經(jīng)躺在床上了。
似乎想要小憩一下,找下靈感。
時(shí)間緩緩流逝,終于有第一個(gè)通學(xué)開(kāi)始行動(dòng)了。
他緩緩在顯示器上打下一行標(biāo)題:閃光的生命。
正是顧遠(yuǎn)。