兩個(gè)小時(shí)后，高鐵到達(dá)奉京市。

此時(shí)已經(jīng)是晚上九點(diǎn)半了，葉冰一行四人就近找了個(gè)酒店，準(zhǔn)備休息。

第二天一早，四人匆忙地前往復(fù)賽舉辦地點(diǎn)。

是一家五星級(jí)酒店。

雖然從地區(qū)上劃分，東北是包括蒙東的。但在賽區(qū)劃分上，東北賽區(qū)僅僅包含東三省。

上午九點(diǎn)，總共198名參賽選手及其指導(dǎo)教師齊聚酒店大廳，聆聽(tīng)賽制安排。

“我們將從科幻文學(xué)詞庫(kù)中抽取三個(gè)關(guān)鍵詞，各位選手需要圍繞著這三個(gè)詞語(yǔ)創(chuàng)作?！?

“本次競(jìng)賽為36小時(shí)封閉式創(chuàng)作，酒店將在指定時(shí)段提供餐飲服務(wù)，請(qǐng)各位在房間內(nèi)專注創(chuàng)作?！?

“房間內(nèi)提供紙筆、鍵盤及顯示器，選手可自主選擇寫(xiě)作方式?！?

“最后，愿各位的文字能如超新星爆發(fā)般震撼，似量子糾纏般精妙！預(yù)祝大家皆能展盡光華，記載而歸！”

“請(qǐng)各位指導(dǎo)教師有序退場(chǎng)，參賽選手前來(lái)領(lǐng)取房間號(hào)?！?

九點(diǎn)五十五分，顧遠(yuǎn)在房間內(nèi)盯著電視屏幕。

上面只顯示著幾行簡(jiǎn)短的文字：

全國(guó)高中生科幻文學(xué)競(jìng)賽·東北賽區(qū)復(fù)賽命題

命題要求：

請(qǐng)以以下三個(gè)核心詞為創(chuàng)作基石，完成一篇3000-12000字的科幻短篇小說(shuō)。

三個(gè)核心詞還沒(méi)開(kāi)始抽取。

顧遠(yuǎn)借此試了一下鍵盤，找了一下感覺(jué)。

即將十點(diǎn)時(shí)，電腦上的屏幕開(kāi)始浮動(dòng)。

數(shù)不清的詞語(yǔ)開(kāi)始在屏幕上滾動(dòng)，很快第一個(gè)關(guān)鍵詞就出來(lái)了。

須臾！

最后是第二個(gè)回聲，第三個(gè)琥珀。

顧遠(yuǎn)看著這三個(gè)詞語(yǔ)，即使是他也是一陣無(wú)語(yǔ)，好像有點(diǎn)抽象啊…

賽委會(huì)所在的房間內(nèi)，也是一陣沉默。

半晌，終于有了聲音：“這批孩子有點(diǎn)倒霉啊，這三個(gè)關(guān)鍵詞放在決賽上也綽綽有余了……”

“哼！高崖方識(shí)勁松勁，險(xiǎn)峰始辨雄鷹雄！”另一個(gè)老師回道。

“經(jīng)歷這一回，這批孩子到?jīng)Q賽也能走得更遠(yuǎn)?！?

房間內(nèi)，來(lái)自各省的天才選手也是一臉苦瓜樣，不過(guò)好在，很快大屏幕上又浮現(xiàn)一行字。

創(chuàng)作提示：

“須臾”代表了時(shí)間的短暫性、瞬間的永恒性，或是一種被極度壓縮的存在狀態(tài)。

“回聲”既是聲波的反射，也是歷史的延續(xù)、記憶的殘留，或是某種行為引發(fā)的遙遠(yuǎn)后果。

“琥珀”是時(shí)間的膠囊，是遠(yuǎn)古生命的凝固，代表著封印、保存、犧牲以及一種易碎的美好。

我們期待看到這三個(gè)詞在您的故事中不是簡(jiǎn)單的元素堆砌，而是有機(jī)地融合，共通構(gòu)建一個(gè)情感深沉、構(gòu)思巧妙且具有科幻內(nèi)核的敘事。

競(jìng)賽正式開(kāi)始，實(shí)時(shí)倒計(jì)時(shí)：

35：59：59。

顧遠(yuǎn)陷入沉思，而其他的參賽選手表現(xiàn)則是各不相通，有的眉頭緊鎖，有的甚至已經(jīng)躺在床上了。

似乎想要小憩一下，找下靈感。

時(shí)間緩緩流逝，終于有第一個(gè)通學(xué)開(kāi)始行動(dòng)了。

他緩緩在顯示器上打下一行標(biāo)題：閃光的生命。

正是顧遠(yuǎn)。