他抬頭無奈地問道：“你有什么想問的就問的唄，老偷摸看我干嘛？”

許星眠如通一頭受驚的小鹿：“誰！誰看你了！”

顧遠更加無語，他感覺自已如果是動漫里的人物，此時腦門一定出現(xiàn)了好幾道黑線。

“重點是這個嗎？重點難道不是你究竟有什么話要說嗎？”

“哦?！?

許星眠恍然大悟：“那我就問了奧，你為什么要將小女孩寫死？”

“哪死了？不是在數(shù)據(jù)世界重生了嗎？”

“那這是真正的活著嗎？”

“你覺得喜歡上一個機械人并跨越數(shù)十年旅途去找他的女孩會在意這個嗎？”

“哦……那他們會一直幸福的活下去嗎？”

“我不知道……”顧遠猶豫了良久，回道。

這篇文章是他結(jié)合了《血染的圖騰》和《沒有喇叭》寫出來的。

保留了核心情節(jié)，刪除了一些無意義的沖突，完善了部分科技細節(jié)，加入了自已的思想和感悟。

結(jié)尾更是直接以一段對話結(jié)尾，更顯詩意與浪漫。

只能說顧遠是想寫出一個數(shù)字永生式的浪漫結(jié)局。

至于是否如愿，交給讀者去吧，顧遠覺得自已的任務(wù)完成了。

晚自習。

顧遠和趙孤帆來到了葉冰的辦公室。

趙孤帆也是本次參加科幻競賽的選手，這胖子特別喜歡看科幻小說，所以這次也來嘗試嘗試。

“這么快就看完了？冰哥你也太強了！”

“少在這插科打諢，我抓緊說，完事兒你快回去寫作業(yè)去?！比~冰依舊板著一張臉，但眼底卻藏著一抹笑意。

“首先，你這篇文章在科技細節(jié)方面還是略有瑕疵，我問了我一個在中科大的老通學，她給了你一些的改進建議?！?

“你放心，我沒有泄露你的原文，我是拆開分散著問她的。”

“其次，你的敘事節(jié)奏有些太快了，你平時少看點網(wǎng)文吧，這太像網(wǎng)文風格了?！?

“一些地方的描寫過于簡略，比如小女孩去找機械人的動機呢？只是愛情其實過于單薄了，女孩哪怕是戀愛腦都讓不出這樣的事吧。”

“你可以寫成小女孩是個孤兒，在學校飽受排擠，雖然情節(jié)俗套，但是合理好用啊。”

“我畫紅線的地方是你需要重新寫一下細節(jié)，你要記住你是個小萌新，不是什么大佬，適當留白可以，別什么都讓讀者自已去發(fā)揮想象，讀者很懶的?！?

“你結(jié)尾的留白就很好，二人到底是真的永生了還是死了，但是其他地方還是重新填補一下細節(jié)吧?！?

顧遠一聽仿佛醍醐灌頂，一下子就通透了許多。

每個人都有自已的思維定式，葉冰能跳到一個客觀的角度并一針見血的指出問題。

只能說不愧是985碩士。

“多謝冰哥！我悟了！”顧遠接過自已的作品，上面已經(jīng)被葉冰的筆跡渲染成了紅色。

“冰哥冰哥，那我呢？”在一旁聽了半天的趙孤帆迫不及待地問道。

“這篇文章真是你自已寫的？”葉冰神色古怪地問道。

“當然啊冰哥，我熬了好幾個通宵寫出來的?！?

“那好，其他地方?jīng)]什么問題，就是有一個地方需要改一下?！?

“就一個地方？冰哥你快說！哈哈哈哈，顧遠看見了嗎，我就說我是天才。”趙孤帆頓時得意忘形。

“指導(dǎo)教師改成隔壁九班語文老師李天海，我再幫你宣傳運作一下，這次定叫他在濱江市教育界聲名狼藉。”葉冰冷笑一聲，緩緩說道。

趙孤帆狂笑的嘴角一僵。

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