這七個字竟全是“寶蓋頭”！且意境凄清孤寂，渾然天成。

這比剛才書院代表出的寶蓋頭對聯(lián)，難度又高了數(shù)倍不止！

現(xiàn)場又是一片死寂，所有人看向蕭景的目光，可以用恐懼來形容了！

這尼瑪太厲害了，反手就是將了所有人一軍！

武陽伯府的代表張了張嘴，臉色憋得通紅，半晌無。

凌川麾下的才子眉頭緊鎖，反復(fù)咀嚼，終究頹然搖頭。

漢川書院的代表苦思良久，最終面紅耳赤地拱手：“在下……才疏學(xué)淺，對不出?！?

三輪下來，三人竟無一人能對出蕭景此聯(lián)！

云夢瑤看著場中那道青衫如玉、風(fēng)采絕然的身影，只覺得心旌搖曳，一種與有榮焉的驕傲感油然而生。

方謙與岑姓老者對視一眼，都從對方眼中看到了極度的震撼與欣賞。

二場已過，輪到主持出題，一錘定音了。

陳教授壓下心中的驚嘆，出題道：“最后一聯(lián)，請以‘秋風(fēng)’為題，作一七字聯(lián)，限時二十息?！?

三方代表急忙構(gòu)思，勉強在時限內(nèi)作出，雖也工整，卻無甚新意。

蕭景卻是氣定神閑，待他們完成后，才緩緩吟道：“秋風(fēng)有意難留我；明月無心自照人?！?

此聯(lián)一出，高下立判！

不僅緊扣“秋風(fēng)”主題，更蘊含深刻哲理，意境高遠，遠超三人之作。

那“有意”與“無心”、“留我”與“照人”的對仗，堪稱神來之筆！

“三輪已畢！”陳教授聲音帶著一絲激動，“！陳教授，請即刻開始！”

此人語雖硬，底氣卻已顯不足。

方謙將一切看在眼里，心中對蕭景的欣賞又增幾分，但也生出一絲擔(dān)憂。

現(xiàn)場隨機命題作詩詞，難度極大，極其考驗作者的急才與底蘊。

雖然蕭景在院門那首《詠柳》已展露急才，但此次是詩、詞各一，壓力倍增。

他略作沉吟，為示公允，也存了幾分考較與回護之心，開口道：

“既如此，第二場便比詩、詞。詩，限七律，題材不限；詞，便以《臨江仙》為牌，諸位可即景抒懷，亦可詠史志?！?

此題一出，不少人微微嘩然。

七律不限題材，《臨江仙》又是常見詞牌，這題目看似簡單，實則對沒有準(zhǔn)備之人極為不利！