隨著門(mén)被打開(kāi)，

張永安走了進(jìn)來(lái)。

頓時(shí)，全場(chǎng)寂靜，眾人紛紛起身。

齊聲道：

“校長(zhǎng)！”

張永安看了一眼眾人，周到自己的位置上，道：“都坐?！?

眾人這才齊刷刷的坐下。

張永安忽然感覺(jué)整個(gè)學(xué)校就像是自己養(yǎng)的一股私軍。

畢竟這學(xué)校是他的。

原則上確實(shí)不允許，但他背后站著都是原則。

老師們的軍銜大多都是少校，因?yàn)榇蠖喽际撬钠肪辰纾挥欣顒酪蝗隧斨粋€(gè)中校。

眾人樂(lè)呵得很。

“簡(jiǎn)單說(shuō)兩句。”

“學(xué)校轉(zhuǎn)為軍校之后，每年教育撥款為5億?！?

從原來(lái)的幾百萬(wàn)到現(xiàn)在幾億，翻了百倍，

但眾人絲毫沒(méi)有驚訝，張永安給他們的更多，這五億而已，不怎么多。

主要是，

這五億不是今年給。

是明年給。

明年開(kāi)學(xué)時(shí)才會(huì)統(tǒng)一發(fā)錢(qián)，

不過(guò)，現(xiàn)在學(xué)校一點(diǎn)都不缺錢(qián)。

相比起五個(gè)億，校長(zhǎng)能給他們帶來(lái)更多，

也就是現(xiàn)在學(xué)生少，但凡學(xué)生多一點(diǎn)，這些錢(qián)還是不夠的。

就比如說(shuō)是魔武，撥款更多，但是每個(gè)人分到手的不多。

日后，

山河武院人多了，這都不算是什么大錢(qián)。

但有總比沒(méi)有好。

“接下來(lái)，學(xué)生們的每日妖獸肉，改為每日妖獸肉加上丹藥的組合?！?

眾人沒(méi)有說(shuō)話。

他們知道，張永安說(shuō)話只是在通知他們而不是商量。

至于丹藥怎么來(lái)，那就不歸他們管。

“你們這些老師的丹藥我也包了。”

“從四品到六品的所有丹藥?！?

“我都會(huì)每月看你們修行情況，給你們發(fā)一份修行資源?！?

“數(shù)量很多?！?

眾人呼吸急促。

沒(méi)想到，張永安居然還不留余力地培養(yǎng)他們。

而且。

校長(zhǎng)這人從來(lái)不輕易說(shuō)‘很多’這兩個(gè)字。

只要說(shuō)了，那就代表真的很多，甚至還超乎他們的想象。

張永安又簡(jiǎn)單地說(shuō)了一些學(xué)校新校區(qū)建設(shè)的事情。

之后便把話題轉(zhuǎn)到了寒假之事上。

寒假，

已經(jīng)逐漸接近了。

半個(gè)學(xué)期過(guò)得很快，但也不怎么快。

也到放假的時(shí)間了。

這些學(xué)生半年時(shí)間發(fā)生了很大的變化，也該讓他們家里人好好看看了。

“教育部給的放假時(shí)間為本月十五號(hào)。”

“也就是說(shuō)，距離放假也就兩個(gè)星期的時(shí)間。”

“當(dāng)然，放假后也不能讓他們放松修行，放假在家，修行資源會(huì)以快遞的方式，每周給他們寄一次?！?

“楚副校長(zhǎng)，這件事你要落實(shí)好?！?

眾人這才回過(guò)神來(lái)。

什么？

放假還要追著給資源？

這也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)還有這種事。

普通的武校一般放假的話，誰(shuí)管你修行，想要修行也可以，自己去賺錢(qián)買(mǎi)資源。

比如說(shuō)是抓武者逃犯，或者做武者聯(lián)盟的任務(wù)。

但是賺到的錢(qián)也是少得可憐。

最多能換一些基礎(chǔ)資源對(duì)修為境界提升不大。

這學(xué)校待遇也太好了。

丹藥資源的事情都是小事，

“放假時(shí)間為一個(gè)半月?！?

“到三月一號(hào)開(kāi)學(xué)?！?