右上角有著顯著的一行提示。

“本系列圖書適合10-15歲孩童觀看。”

“心理承受力較弱者慎入”

母親看著這一行提示，又看了一眼旁邊躍躍欲試的兒子，暗暗嘀咕：“都是大小伙子了，應該沒什么事了?！?

于是，拿起了一本，轉身去結賬。

在收銀臺時，柜員還向這位母親提示：“這位家長您好，本書隨書附贈了一本《家長伴讀指南》，建議您在回家后先行瀏覽一下?！?

母親欣然應允。

回到家后，她先是打發(fā)兒子去寫作業(yè)，自已則是一邊拿起鍋鏟，一邊撕開書籍封皮，從中拿出了一個小巧的冊子。

首先是致家長的一封信。

“怎么買書還得看這玩意兒……”

信中，闡述了作者故淵的理念，他表示，在安全環(huán)境中體驗冒險，是孩子成長的重要一環(huán)。

除此以外，小冊子還鼓勵家長與孩子一起讀，并引導家長與孩子討論書中的緊張情節(jié)。

“嘖……”這位母親皺眉，說實話，她有點后悔了。

后悔的不是這本書的所說的會有恐怖情節(jié)，而是她覺得這本書要求太多了，有些麻煩了……

“早知道就不答應給他買東西了，真是的，倒數(shù)第六給買什么禮物呢……”

她暗暗嘀咕。

飯后，母親領著兒子來到書房。

“來，媽媽陪你一起看?！?

兒子攤開書籍，母子倆腦袋湊在一起，開始閱讀。

書籍一開始，就提到了墨多多的爺爺送給他一條名叫查理九世的狗。

這條狗有著深棕色的卷毛，看起來與尋常寵物無異。

但它在墨多多面前的行為卻十分怪異。

它會熟練地用后腿站立，用前爪打開衣柜，為自已挑選合適的西裝。

它會在鏡子前端詳自已，它從不吃狗糧，還喜歡看肥皂劇，喜歡泡泡浴。

但在媽媽面前，它卻立刻變回那條乖巧溫順的寵物狗。

“媽媽，這條狗好有意思啊，我也想要。”

兒子抬頭，將期望的目光望向母親。

母親卻沒搭理他，而是指向下一頁。

“快看，兒子，這里有謎題。”

媽媽的禁足令

“來，你來解，解不開這周末不讓你出去玩。”

男孩的眼神瞬間變得震驚。

趁著兒子在冥思苦想之際，母親卻拿出了一張灰色小卡片。

她興致勃勃地貼到了答案區(qū)域，果然，一行字體浮現(xiàn)。

“真好玩！”

兒子依舊保持著苦瓜臉：“媽媽，這不是給我買的書嗎？”

故事繼續(xù)，墨多多雖然調(diào)皮，卻懷揣著偵探夢。

他在班級里分發(fā)印著自已“偵探熱線”的傳單，卻引來同學們的哄笑。

只有他的同桌、班長堯婷婷對此不感興趣，她更擔心墨多多背不出單詞。

這天課間，男生們討論著學校后巷那條鬧鬼的“黑貝街”。

正在背單詞的墨多多猛地站起，單腳踩在椅子上，大聲宣布：“身為偵探的我，一定能查明真相！”

墨多多打開課桌，準備拿出課本，卻發(fā)現(xiàn)里面多了一本從未見過的黑金色日記本。

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