十分鐘后，他放下稿紙，抬起頭，目光深邃地看向顧遠(yuǎn)。

“小遠(yuǎn)，你讓我很驚訝?！彼穆曇衾飵е环N復(fù)雜的情緒，有欣慰，更有凝重。

“這份構(gòu)思的成熟度，遠(yuǎn)超你的年齡，它很殘酷，也很溫柔?！?

“但是……”

唐老頓了頓，指尖輕輕點(diǎn)了幾下手稿上的“阿國(guó)”三個(gè)字。

“這個(gè)故事，需要土壤?！?

“你需要去親身感受戰(zhàn)爭(zhēng)帶給平民的殘酷，看到那些在命運(yùn)面前毫無(wú)抵抗力的災(zāi)民?！?

“閉門造車，造不出有血有肉的靈魂?！?

“但這就是最艱難的一點(diǎn)，這不像云邊鎮(zhèn)那般，你有什么想法嗎？”

“我明白，老師?！鳖欉h(yuǎn)深吸一口氣，說(shuō)出了他深思熟慮后的決定。

“所以我需要一次實(shí)地考察，但目的地，不是阿國(guó)?！?

他走到唐老身邊，用手機(jī)調(diào)出地圖。

“老師，阿國(guó)局勢(shì)不穩(wěn)，君子不立危墻之下?！?

“我的目標(biāo)不是親歷戰(zhàn)火，而是理解經(jīng)歷戰(zhàn)火的人?！?

他滑到了阿國(guó)西部的鄰國(guó)：

“伊國(guó)，特別是馬什哈德。”

“那里收容了數(shù)十萬(wàn)阿國(guó)難民，是除了巴國(guó)之外最大的難民群?！?

“那里就是一個(gè)活著的，關(guān)于阿國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)與流亡的記憶庫(kù)?！?

“在那里，我能找到無(wú)數(shù)個(gè)‘哈米德’。”

“我可以安全地聆聽(tīng)他們的故事，他們對(duì)于阿國(guó)的回憶與見(jiàn)解，以及對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)的痛恨與悲慘無(wú)力?！?

“這些真實(shí)的細(xì)節(jié)，將是我構(gòu)建小說(shuō)時(shí)，最堅(jiān)不可摧的基石?！?

唐老靜靜地聽(tīng)著，眼中的凝重逐漸化為激賞。

他看著眼前的顧遠(yuǎn)，少年展現(xiàn)出來(lái)的不是一時(shí)沖動(dòng)，恰恰相反，他展現(xiàn)出了與年齡不符的冷靜執(zhí)行力。

再兼具腦海中的澎湃靈感，這一刻，唐老真正看到了一個(gè)未來(lái)文學(xué)巨匠的影子。

“好！好一個(gè)活著的記憶庫(kù)！”

唐老拍了拍手掌，臉上露出了真正舒心的笑容：“小遠(yuǎn)，你考慮得非常周全?！?

“這將不再是單純的采風(fēng)，而是一次帶有明確學(xué)術(shù)和創(chuàng)作目的的調(diào)查?！?

他當(dāng)即拿起電話，一邊撥號(hào)一邊對(duì)顧遠(yuǎn)說(shuō)：

“我在德黑蘭大學(xué)有位老朋友，是研究中東社會(huì)學(xué)的教授?！?

“我請(qǐng)他為你安排，以學(xué)術(shù)訪問(wèn)和志愿者的身份前往馬什哈德的難民營(yíng)。”

“他會(huì)為你配備最可靠的當(dāng)?shù)叵驅(qū)Ш头g，確保你的絕對(duì)安全?！?

放下電話，唐老看著顧遠(yuǎn)，語(yǔ)氣鄭重：

“去吧，去找到你故事的血肉和基石。”

“然后，把你聽(tīng)到的、看到的，都帶回來(lái)?！?

“是，老師！”

顧遠(yuǎn)鞠了一躬，隨后臉上浮現(xiàn)出了燦爛的笑容。

他知道，唐老幫助自已搭建了一架橋梁，至于這橋梁通往何方，就要靠自已來(lái)掌握了。

……

由于顧遠(yuǎn)尚且是未成年，所以孔哥自愿留下來(lái)陪伴兼照顧顧遠(yuǎn)。

而中國(guó)代表團(tuán)的其他人則乘坐飛機(jī)回到華國(guó)。

“謝謝你，孔哥?！?

顧遠(yuǎn)真誠(chéng)地道謝。

“害，這有什么的，當(dāng)公費(fèi)旅游了，我還沒(méi)去過(guò)伊國(guó)呢?！?