……

今夜是他們最后一次的圍爐夜談。

大家語間都有著幾分不舍的情緒流露。

不過在經(jīng)過兩天的鍛煉下，大家明顯都更能放得開，講話也更流暢了許多。

此時到了一個男生開口，他沉吟了一下，緩緩說道：

“我印象最深的，是我奶奶。小時候家里開小賣部，她總是坐在柜臺后面，像個司令官?！?

“我每次偷拿零食她都假裝沒看見?！?

“……”

“等我上學(xué)離家那天，車都開遠(yuǎn)了，我回頭一看，她還站在店門口那個褪色的招牌底下，一動不動地望著?！?

“后來我才懂，她不是在守那個店，她是在守著我這艘小船離開的港口?！?

“就那一瞬間的畫面，我到現(xiàn)在都忘不了。”

一旁的顧遠(yuǎn)神色一動。

……

第二天上午八點(diǎn)，寫作正式開始。

盡管顧遠(yuǎn)早已想好要寫的內(nèi)容，但他卻沒有動筆。

因?yàn)樗⒉淮蛩銓⒃耆粘聛?，甚至他只會保留其?nèi)核，將其徹徹底底換一身衣服。

沒錯，他打算將其漢化。

這并不是為了給自已增加難度，而是對于顧遠(yuǎn)現(xiàn)在的身份背景，將這種文章進(jìn)行漢化后再寫出是必需的。

首先要確保自已是故事原創(chuàng)的真實(shí)性和可信度。

一個中國高一學(xué)生寫出一篇細(xì)節(jié)考究、背景還原度極高的19世紀(jì)法國小說，是最大的邏輯硬傷。

評委和讀者會立刻質(zhì)疑：“這位年輕作者是如何對19世紀(jì)法國巴黎的下級公務(wù)員生活、珠寶價(jià)格、舞會禮儀擁有如此詳盡知識的？”

這無法用“天才”來解釋，只會讓他的作品顯得極其可疑。

其次則是最大化情感共鳴與批判力度。

讀者很難代入一個完全法國語境的故事，文中的相關(guān)詞匯會制造一種疏離感，使得故事帶給他們的批判力大打折扣。

他們能理解故事，但很難被故事刺痛。

至于之前的《最后一片葉子》顧遠(yuǎn)為什么沒有將其漢化？

其原因就是《最后一片葉子》的核心價(jià)值在于其超越文化、直擊人心的普世情感，這種人類對生命的渴望、對他人犧牲的感動是共通的。

而《項(xiàng)鏈》的核心價(jià)值在于其尖銳的社會批判性。

它的矛頭直指“小資產(chǎn)階級的虛榮心”和“資本主義社會的消費(fèi)主義”以及“命運(yùn)的荒誕”。

這種批判必須植根于一個具體的、讀者熟悉的社會土壤才能發(fā)揮最大效力。

一個發(fā)生在19世紀(jì)法國的故事，華國讀者會覺得那是“別人的事”，會有隔閡感。

只有將其漢化到一個華國讀者能瞬間理解其社會規(guī)則和壓力的語境中，其批判性才會顯得真切、刺骨，而非隔靴搔癢。

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