哈羅爾特說完，露出發(fā)自內(nèi)心的和善的微笑。

他來到這個世界后，一直以來只給自己制定了短期目標(biāo)，包括馴養(yǎng)、繁殖騙騙花，用騙騙花蜜替代糖，研究墩墩桃制糖、棗椰制糖、沙漠水稻種植等等。

然后又根據(jù)這些短期目標(biāo)選擇近期的一系列活動，這些事已經(jīng)將他的空閑時間全部占據(jù)，并且他接下來的十年也許都要投入到這些項(xiàng)目中去，至于他畢業(yè)后該做什么，他在今天以前的確沒考慮過。

但既然納菲斯問到了，他就仔細(xì)思索了一番，在認(rèn)真考慮了各種因素之后，他給出了一個對自己最有利的答案。

在教令院當(dāng)導(dǎo)師。

在教令院，導(dǎo)師和老師是兩個不同的職業(yè)。老師主要負(fù)責(zé)大班授課，統(tǒng)一向?qū)W生傳授系統(tǒng)的專業(yè)知識，導(dǎo)師則只要偶爾在教令院授課或者開設(shè)講座，并且擁有收學(xué)生和指導(dǎo)學(xué)生論文的資格。

也就是說，老師更像是他前世初高中的老師，不同的是教令院的老師工作更清閑，他們不需要一人教幾個班級，不需要早上六點(diǎn)爬起來看學(xué)生早讀，更不需要陪學(xué)生晨跑。

但他們卻能拿到更多的工資，因?yàn)樵陧殢涍@個智慧的國度，能夠幫助學(xué)者完成學(xué)業(yè)的人會享有更高的待遇。

而且在教令院制度下，學(xué)者們時常需要外出考察，游學(xué)是他們學(xué)業(yè)的一部分。

生論派的研究方向與生物學(xué)、生態(tài)學(xué)掛鉤，所以生論派游學(xué)的學(xué)者是六學(xué)院中最多的，生論派的老師工作也是最輕松的。

聽課的人越少，老師的工作越輕松，這是很簡單的道理。

導(dǎo)師則更像大學(xué)教授，一周開兩三次講座、上幾堂課就算打卡成功，就可以每月到教令院領(lǐng)薪水了，不過他們也要負(fù)責(zé)指導(dǎo)完成本學(xué)院學(xué)業(yè)的學(xué)生寫論文，也有權(quán)利指名幾名有天賦但未完成學(xué)業(yè)的學(xué)生，直接將他們收為弟子，參與到自己的課題研究中來。

這是哈羅爾特迫切需要的。

他需要聰明的學(xué)生和他一起完成墩墩桃制糖、海水稻培育等課題，他需要組建一個專業(yè)的研究團(tuán)隊(duì)。

一個人單干實(shí)在太他喵的累了。

跟著他的學(xué)生也不是沒有好處，他的研究方向可以讓全提瓦特人民受益，他也愿意在研究獲得成果后為自己的學(xué)生謀求一些名聲，或者是其他更實(shí)在的利益。

他們當(dāng)然也會如他說的那樣，畢業(yè)后有更多機(jī)會留在教令院任職，但逐步實(shí)現(xiàn)自上而下的改革應(yīng)該是沒必要了。

主要是時間太短，看不到成效。

根據(jù)艾爾海森的年齡推算，再過個五六年，旅行者就要帶著他的儲備糧來到須彌，直接暴力革命，把大賢者和他的同黨趕下臺，小草神也將借機(jī)整頓教令院，將腐朽的枝葉利落地剪去。

...對他未來的學(xué)生來說倒是一場機(jī)遇，說不定那幫小子里真有幾個能借機(jī)登上高位。

前提是他們在那幾年里經(jīng)得起誘惑，不要為了利益和阿扎爾走到一起。

嗯？不會真有人以為他會像他前世的無良導(dǎo)師那樣壓榨學(xué)生吧？

他像是那種自己淋了雨就要把別人的傘也撕掉的人嗎？

雖然鋤地、養(yǎng)豬辛苦是辛苦了點(diǎn)，但是預(yù)想一下實(shí)際成果，只要他在教令院門口喊收學(xué)生，分分鐘一堆年輕學(xué)者撲上來。

而且除了給予課題署名，他也會指導(dǎo)這些學(xué)生寫論文，他上輩子可是導(dǎo)師的御用代寫論文工具人，寫論文那是專業(yè)的，他的學(xué)生一定會很慶幸遇到了像他這么好、這么會寫論文的導(dǎo)師。

不過導(dǎo)師的門檻倒是比一般教師高不少，他想要成為導(dǎo)師，必須要在學(xué)術(shù)界創(chuàng)出一定的名聲。

哈羅爾特倒是不擔(dān)心這點(diǎn)，他現(xiàn)在才十五歲，兩年之內(nèi)他必將騙騙花的課題完成，如果這個課題如他預(yù)想的那樣能夠達(dá)成改善民生的目標(biāo)，他想要立刻畢業(yè)并成為導(dǎo)師完全不成問題。

看到哈羅爾特表露心跡后露出的、和煦的微笑，年長者的心也為之觸動，他不由回憶起自己年輕時的夢想，以及當(dāng)年的自己也如現(xiàn)在眼前的少年一般，說著豪壯語，立志整頓教令院的風(fēng)氣。

再看看自己花白的胡須以及手背上溝壑一般的皺紋，老者發(fā)出又是欣慰又是沉重的嘆息：“這可不是一條好走的路?！?

接收到關(guān)鍵詞“路”，在前世記憶的影響下，哈羅爾特脫口而出：

“世上本沒有路，走的人多了便成了路。”

說完，他發(fā)現(xiàn)，這句話放在這個語境下的確合適，而且這也正是他想說的。

果然，聽了這句話，納菲斯臉上的笑容更是慈祥，嘴上卻說著與之完全相反的打擊人的話。

“說大話很簡單，真要做起來，難咯。等你真當(dāng)了導(dǎo)師，就會發(fā)現(xiàn)自己收的那幫小子都有自己的鬼點(diǎn)子，總想著做一些出格的事，個個都不把我這個導(dǎo)師放在眼里，哼！”

嗯？“我這個導(dǎo)師”？

嗯...大概能猜到您都遭遇了什么了。

哈羅爾特心中暗嘆道，果然，哪里的老師都會被學(xué)生氣到。

還好他對學(xué)生的要求很低，能幫他鋤地就行。

“嗯...聽上去挺讓人煩惱，不過我倒是更喜歡有活力的學(xué)生，”，哈羅爾特笑著說。

精力旺盛好啊，種地快，喂豬效率高。

要是學(xué)生一天到晚病懨懨，一副因熬夜打o神腎虛了的樣子，他才要煩呢。

納菲斯點(diǎn)點(diǎn)頭，他沒有說的是，學(xué)生和導(dǎo)師從來不會都是一條心，他們會因?yàn)槔胬壴谝黄?，還會因利益而解綁。

正如他擔(dān)任生論派賢者以來，收過許多學(xué)生，收徒時，他也自認(rèn)為這些學(xué)生都是秉性純良的可造之材，他也曾對他們寄予厚望，希望他們能成為構(gòu)造教令院新制度環(huán)節(jié)中的一枚枚鉚釘，但他與阿扎爾不和的事情傳開之后，將近半數(shù)的學(xué)生疏遠(yuǎn)了他。

可能是我看人的眼光不行。

想到這，納菲斯略有些尷尬地眨眨眼，又覺得在小輩面前做這個動作有些不妥，干脆就裝作眼里進(jìn)了臟東西，摘下眼鏡揉了揉眼睛，然后將眼鏡戴回去。

哈羅爾特模糊的身影重又變得清晰，眼前的少年果然一表人才，由內(nèi)至外透露出溫柔、親和、友善等諸多優(yōu)良品質(zhì)。

人的運(yùn)氣不會一直那么差，想想提納里小子，再看看哈羅爾特，我的眼光還是挺好的。