哈羅爾特在虛空中將生論派的重要文獻(xiàn)一一過目，根據(jù)名字選出他現(xiàn)階段最需要惡補(bǔ)的那部分。
難度并不是很高，須彌人有了虛空后就醉心于從虛空中直接獲取知識(shí)，在虛空出現(xiàn)之后考據(jù)考究的文獻(xiàn)的數(shù)量大幅度減少，須彌人將虛空終端內(nèi)記錄的知識(shí)奉為圭臬，鮮少有人去質(zhì)疑既有的知識(shí)框架，目前阿彌利多學(xué)院最燙門的研究?jī)?nèi)容所涉及的理論知識(shí)大多來自五百年前的記錄。
這些知識(shí)有些過時(shí)了，真是奇怪，按理來說做到信息共享后知識(shí)的迭代速度應(yīng)該會(huì)變快才對(duì)，就像他前世所處的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，學(xué)生在大學(xué)里學(xué)到的最前沿的知識(shí)畢業(yè)后也許就成了時(shí)代記憶。
站在長(zhǎng)遠(yuǎn)角度這種事情會(huì)影響我的生活質(zhì)量，但就現(xiàn)在這種情況對(duì)我非常有利，哈羅爾特想。
至少他不用再為醫(yī)學(xué)掉頭發(fā)了，他前世的知識(shí)儲(chǔ)備完全夠用，更自信點(diǎn)說，他現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)知識(shí)在某些領(lǐng)域領(lǐng)先了教令院的知識(shí)太多，現(xiàn)在就寫一篇醫(yī)學(xué)論文上交然后申請(qǐng)畢業(yè)都不成問題。
生態(tài)學(xué)方面的問題也不是很大，提瓦特大陸的生態(tài)系統(tǒng)與藍(lán)星的迥然相異，但在藍(lán)星，只要完成九年制義務(wù)教育的學(xué)生都上過生物課地理課，都算是接受了生態(tài)學(xué)啟蒙，這部分知識(shí)在提瓦特依然適用。
但生物學(xué)就比較難辦了，主要是因?yàn)樘嵬咛卮箨懙囊恍┥锷砩暇哂性亓Γ疫@里還存在史萊姆、純水精靈、無相之火這類元素生命體，要命的是這些東西也在生論派的研究范圍之內(nèi)。
哈羅爾特看著文獻(xiàn)中涉及元素力的晦澀專有名詞簡(jiǎn)直是一個(gè)頭兩個(gè)大，他關(guān)閉虛空揉了揉太陽(yáng)穴緩解了一下大腦疲勞，這是他應(yīng)對(duì)一些繁重任務(wù)時(shí)的策略，在感到狀態(tài)不佳時(shí)他會(huì)優(yōu)先調(diào)整自己的狀態(tài)。
然后他按照原計(jì)劃進(jìn)入教令院，路上從口袋里掏出個(gè)墩墩桃啃了一口，這種水果汁水很多，入口甘甜，也如游戲說明介紹的那樣有提神醒腦的功效。
哈羅爾特眼前一亮，三兩口啃完了一個(gè)墩墩桃，不用剝皮就能直接食用，內(nèi)部沒有果核，這種水果簡(jiǎn)直就是來報(bào)恩的。
吃完一個(gè)墩墩桃哈羅爾特還有些意猶未盡，又拿出個(gè)墩墩桃邊走邊啃，就這么一路吃著，等來到教令院，剛買的幾個(gè)墩墩桃已經(jīng)全部進(jìn)了他的肚子。
不妙啊，完全被墩墩桃支配了，哈羅爾特回味了一下墩墩桃的甘甜味道。
他甚至開始想要將入學(xué)后的第一個(gè)課題定為墩墩桃產(chǎn)量和雨林氣候內(nèi)在關(guān)系的研究，助力雨林居民把墩墩桃果業(yè)做大做強(qiáng)。
哈羅爾特大搖大擺進(jìn)入教令院，也許是因?yàn)榇┲鴮W(xué)生服，守衛(wèi)連證件都沒確認(rèn)就這么放了行。
按照記憶中的地圖來到智慧宮，這個(gè)須彌城，或者說整個(gè)須彌最大的圖書館并沒有給他帶來什么震撼，它的規(guī)模比不上一間稍大的大學(xué)圖書館。
但優(yōu)點(diǎn)是里面沒人，就算是最靠近書架的幾個(gè)木桌上也是干干凈凈，不像他前世見過的高校圖書館，哪怕座位上沒人，桌上也必放了幾摞書以向其他人宣告這個(gè)位子有人占了。
哈羅爾特很滿意這樣安靜、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，不出意外的話，在報(bào)道之后他會(huì)花上一個(gè)月時(shí)間泡在智慧宮惡補(bǔ)提瓦特大陸的生物學(xué)知識(shí)。
雖然這個(gè)世界有虛空，想要查什么直接問虛空就可以了，但哈羅爾特個(gè)人更喜歡在圖書館學(xué)習(xí)的感覺，這讓他回憶起自己的大學(xué)時(shí)光。
哈羅爾特從書架上拿起一本書，這本書的書籍非常精致，設(shè)計(jì)貼合他的美學(xué)，打開書翻了翻，居然是本有關(guān)建筑設(shè)計(jì)的書。
看這種書現(xiàn)在對(duì)他沒有任何價(jià)值，但搞過藝術(shù)的基本都有個(gè)通?。褐灰吹胶退囆g(shù)有關(guān)的東西就會(huì)忍不住多看幾眼，哪怕他們改行去學(xué)挖掘機(jī)了也沒法改掉。
所以哈羅爾特在看到書中繪制的精美建筑設(shè)計(jì)圖紙時(shí)幾乎立刻被吸引了，本來只是隨手一翻想看看提瓦特大陸的書質(zhì)量怎么樣，結(jié)果一翻開就忍不住一頁(yè)一頁(yè)欣賞起來。
...
“同學(xué)，你拿的那本不會(huì)是《須彌建筑圖解詞典》吧？”
哈羅爾特正看得入迷，突然就被一道聲音打斷，他抬頭望向聲音發(fā)源處，就見一名金發(fā)紅瞳的貌美男子站在自己身前。
被這么盯著，男子沒有半點(diǎn)不自在，反倒是因?yàn)榈玫搅嘶貞?yīng)而更加熱情了。
“你的眼光真好，要了解須彌建筑的歷史演變，看《須彌建筑圖解詞典》、《須彌建筑革命》、《融于風(fēng)景的雨林建筑和沙漠建筑》這三本書就足夠了，想要在建筑設(shè)計(jì)上更進(jìn)一步，我推薦你看《提瓦特大陸的一百個(gè)自然奇跡――建筑師的靈感來源》、《流動(dòng)的有機(jī)體和建筑的溫度》，當(dāng)然，建筑藝術(shù)最重要的是將功能性和審美性結(jié)合起來，安全系統(tǒng)也必須考慮在內(nèi)，像《建筑排水設(shè)計(jì)規(guī)范》、《建筑滅火器配置規(guī)范》這類書也非常值得一讀...”
男子興奮地向哈羅爾特輸出自己的理念。
“...對(duì)不起，打斷一下，請(qǐng)問你是...？”，哈羅爾特其實(shí)已經(jīng)猜到了面前男子的身份，金發(fā)紅瞳，發(fā)尾同樣添加了米忽游原畫師最愛的漸變色元素，他的身份昭然若揭。
“啊，我有些太激動(dòng)了，難得在智慧宮看到人，上一次碰到的還是個(gè)總喜歡找我吵架的，”，腦海中閃過某人的背影，男子搖搖頭，“不提他，我叫卡維，是剎訶伐羅學(xué)院的學(xué)生，你是教令院的新生嗎？我以前似乎從沒有見過你?！?
果然是卡維啊，哈羅爾特又忍不住多看了他幾眼，在這個(gè)世界所有人都是三次的，哈羅爾特此前從沒想過卡維的發(fā)型放到三次元會(huì)是什么樣子，因?yàn)槟欠N發(fā)型似乎只能出現(xiàn)在游戲或者動(dòng)漫里，在藍(lán)星肯定是不能留著那種發(fā)型去上班的，但在這個(gè)大部分人發(fā)色發(fā)型都靠向二次元的世界卡維的發(fā)型和發(fā)色不會(huì)和周圍格格不入。
倒不如說，他有點(diǎn)太精致太漂亮了，現(xiàn)在的他還沒有從教令院畢業(yè)，身上穿得是教令院統(tǒng)一發(fā)放的綠色學(xué)生裝，他也沒有戴上后來那對(duì)相當(dāng)有辨識(shí)度的金色大耳環(huán)和藍(lán)色羽毛，頭發(fā)后面的夾子也不是紅色，而是深綠色，可能是為了搭配身上的學(xué)生裝。