第181章

溫妤這個(gè)看似無(wú)厘頭的問(wèn)題卻問(wèn)的大學(xué)士啞口了一瞬。

細(xì)細(xì)想來(lái)，長(zhǎng)公主這番話倒也沒(méi)錯(cuò)，未經(jīng)過(guò)鄰居允許，偷偷在鄰居家墻上打洞，的確有損德行。

溫妤又道：“而且呀，三歲看老，這小孩長(zhǎng)大以后如果當(dāng)了官，估計(jì)也不是什么好官?！?

大學(xué)士：......

歷史上的確是這樣沒(méi)錯(cuò)，官至丞相后因貪污一罪被貶為庶人了。

大學(xué)士咳了咳，繞開(kāi)這個(gè)話題，又問(wèn)道：“那再請(qǐng)公主解一解懸梁刺股是為何意？”

“這不更簡(jiǎn)單了？就是一學(xué)習(xí)腦袋就像上了吊，一讀書(shū)屁股就像長(zhǎng)了刺?！?

大學(xué)士：......

楊翰林：......

大學(xué)士眼睛瞪了半天，顫顫巍巍地解釋道：“公主，股是大腿的意思，懸梁刺股是說(shuō)有兩個(gè)孩童學(xué)習(xí)時(shí)犯困，為了讓自己保持清醒，將頭發(fā)在房梁上懸掛，用錐子扎自己的大腿，借喻刻苦學(xué)習(xí)?！?

溫妤恍然大悟，然后一臉疑惑：“可是困了就該去睡覺(jué)啊，自殘做什么？而且研究表明疲憊困倦的狀態(tài)下，會(huì)導(dǎo)致精神不集中、記憶力下降、效率低下，錯(cuò)誤率無(wú)限提升，就算給自己吊成了禿頭，戳成了篩子，也是在做無(wú)用功啊?！?

大學(xué)士：......

他捂了捂胸口：“我們要學(xué)習(xí)的是那種刻苦的精神！”

溫妤聞連忙點(diǎn)頭：“好的，本公主這就拿小本本記下來(lái)！”

大學(xué)士呼出一口氣，決定換一個(gè)思路，不拿刻苦學(xué)習(xí)的成語(yǔ)提問(wèn)了，免得溫妤又回答些讓人氣血上涌的答案。

他摸了摸胡須道：“那請(qǐng)公主再解一解聞雞起舞是為何意？”

“聞雞起舞？”溫妤眼睛一亮，“一聞到燒雞的味道，就高興的跳起舞來(lái)！”

大學(xué)士：......

楊翰林則是忍不住回頭看了溫妤一眼，叆叇下的眼睛瞪的大大的，圓溜溜的，似乎不明白為什么會(huì)有人把成語(yǔ)解釋成這樣。

大學(xué)士重重地嘆了口氣，一下子從精神矍鑠變成了精神萎靡。

“圣上將教導(dǎo)長(zhǎng)公主的重任交給老臣，老臣卻......公主，微臣不求您能做到知書(shū)達(dá)禮，但求......”

溫妤笑瞇瞇的說(shuō)：“知書(shū)達(dá)禮？知書(shū)達(dá)禮的意思我知道?！?

“哦？”大學(xué)士微微打起一些精神，“公主知道知書(shū)達(dá)禮的意思？”

溫妤點(diǎn)頭，認(rèn)認(rèn)真真地吐出一句：“知書(shū)達(dá)禮就是只知道書(shū)本上的知識(shí)還不夠，還得要學(xué)會(huì)給達(dá)官顯貴送禮?！?

大學(xué)士聽(tīng)完溫妤的釋義，踉蹌一下，扶著桌角緩了緩神，然后盯著溫妤無(wú)了很久。

最后他長(zhǎng)嘆道：“長(zhǎng)公主，微臣無(wú)能！此番便去向圣上請(qǐng)辭?！?

溫妤支著下巴，懶散地看向匆匆離去的大學(xué)士，哼笑一聲：“這才哪到哪，就受不了了？”

楊翰林眼睛瞪的圓溜，似乎不敢相信自己聽(tīng)到了什么，他疑惑道：“長(zhǎng)公主您是故意氣老師的？”

“老師？大學(xué)士是你老師？”溫妤答非所問(wèn)。