然后通常要滿十五歲才能開始接受經(jīng)史子集的系統(tǒng)教育。

其中固然有不全在識(shí)字的原因在內(nèi)，可即便如此，識(shí)字也要五六年之久。

什么法子能有數(shù)倍效率之提升？

眾人語(yǔ)互不相饒，那是工作，可在具體的事情上，蘇以庚是斷然不敢欺騙圣上的，也就是說(shuō)，這是真的！

一旁的總管太監(jiān)出聲道：“便是同一人，此法名為拼音法，前段日子已讓六皇子學(xué)習(xí)起來(lái)，頗有成效?！?

蘇以庚恍然。

“此子有才，或可一用?！?

何止是有用，還有大用！

康總管看了一眼五位學(xué)士，心中暗道。

近幾月陛下一直在思考稅制改革一事，其中最困難的一點(diǎn)便是皇權(quán)不下鄉(xiāng)，缺乏政策執(zhí)行的人，那需要幾萬(wàn)，十幾萬(wàn)識(shí)字的吏員！

識(shí)字成本一直是個(gè)大問(wèn)題，可如今看來(lái)，似乎有了解決的苗頭？

“不止，再看這版報(bào)?！?

“長(zhǎng)蛟過(guò)江命？”

命格不凡乃是好事，甚至于可以作為資本提前吹噓出去，好拉來(lái)“投資”。

一如科舉榜下捉婿，雖尚未做官，可誰(shuí)都知道最優(yōu)秀的幾位今后將有廣大前程。

楊東雄自是明白此等道理，在云鷹緹騎尋話之際，就讓其寫入進(jìn)入報(bào)道，也許不經(jīng)意間，就能幫弟子博得一份前程。

“那當(dāng)重用！”

果不其然，聽聞此后學(xué)士們紛紛改口，從或可一用，變?yōu)閼?yīng)當(dāng)重用。

“長(zhǎng)蛟過(guò)江命，親水，善水，不如于河泊所任職？”

“獎(jiǎng)賞之事不必著急，現(xiàn)如今是如何應(yīng)對(duì)鬼母教，若是讓他三番五次來(lái)一遭，乃是損我國(guó)運(yùn)，漲他威風(fēng)！”

徐學(xué)士突然出聲道：“康總管可知這平陽(yáng)鎮(zhèn)一共有多少戶？”

“一萬(wàn)六千六百余戶?！?

“潮江縣呢？”

“一萬(wàn)四千三百余戶?！?

有學(xué)士不解：“平陽(yáng)鎮(zhèn)竟有如此多之人口，比之縣城還多？”

一戶人家，沒有瘟疫，沒有戰(zhàn)亂，沒有天災(zāi)，祖孫三代少說(shuō)有六口人啊！

康總管答道：“楊武師的二子乃捐生殉國(guó)，此后他便告老還鄉(xiāng)，僅留一子在西軍，開設(shè)武館已有二十年之久，至此平陽(yáng)鎮(zhèn)治安極好，人口便慢慢的多了起來(lái)。”

“徐學(xué)士問(wèn)這話是何意？”

“陛下，既然我們無(wú)可騰手，鬼母教又來(lái)勢(shì)洶洶，那何不撤潮江縣為鎮(zhèn)，改立平陽(yáng)鎮(zhèn)為縣，再立義興市為鎮(zhèn)？

臣觀輿圖，平陽(yáng)鎮(zhèn)位置乃為所有事出之縣位置中心，或?yàn)殡x鬼母教最近之地。

鎮(zhèn)中武者數(shù)目眾多，楊武師及其弟子皆是不凡，可作樞紐，設(shè)一河泊所，緝妖司于此，為反攻之橋頭堡。

且此事過(guò)后，淮陰府治下數(shù)縣元?dú)獯髠髅癖姸?，淮河一片多富裕之地，可讓周邊?shù)府出糧出錢，幫助平陽(yáng)縣廣納流民，待人口完全消化，未嘗不可再取代淮陰府，撤縣立府。”

勤政殿內(nèi)陷入沉思。

徐學(xué)士此話頗有道理。

縱觀整個(gè)淮陰府，只有平陽(yáng)鎮(zhèn)擋住此次襲擊。

無(wú)法騰出手來(lái)之際，另立一高臺(tái)與鬼母教打擂，是最為合適之做法。

淮河一帶乃富庶之地，否則一條鞭法下，不會(huì)留此地?cái)?shù)府交糧，供給皇都。

不用自己出錢還能安置流民，可謂是一舉多得。

“可！”

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