見到神龍見首不見尾的馮師兄，已經是幾天之后了。

這期間徐建軍和張靚雙宿雙飛，猶如神仙眷侶。

就連張靚去上課，她都非要拉著徐建軍跟她一起，仿佛不愿意浪費他在這邊的每分每秒。

一開始徐建軍也如她所愿，跟著去混了兩節(jié)課，可是他物理的基礎只停留在高中階段，這些大佬們講的什么，他完全聽不懂。

要說一些行業(yè)發(fā)展方向，他還有點發(fā)權，但是具體到理論研究，運營規(guī)則，那他就完全是門外漢了。

有節(jié)課講課的教授見到一個陌生面孔，還以為自己的課有多吸引人，講到精彩處，特意讓張靚和徐建軍分享學習心得。

也就是張靚這個學霸，沒有怯場，在理論方面跟教授討論得有來有回，讓老家伙頻頻點頭，這個時候國內出來的留學生，那可都是有兩把刷子的。

這些知名大學的教授也喜歡這樣勤學肯干，踏實奮進的優(yōu)等生。

不過等到多年以后，教學模式固化，學生都成了流水線一樣的學習機器，成績確實能碾壓國外一些尖子生，但是具體到鉆研、創(chuàng)新，那就有些欠缺了。

而徐建軍就生動的演繹了這種狀況，他英語沒得說，說的比張靚還要流利，但是一直在圍著問題轉圈圈，說一些套話，甚至利用自己對未來發(fā)展方向的先天優(yōu)勢，跳過問題本質，展望起未來形勢。

你還別說，真能唬住人，特別是這個教授是人情世故方面只能說稀松平常，心思都用在學術研究上了，徐建軍忽悠他，那是分分鐘就搞定。

等兩人分享完畢，教授給予了充分的肯定，號召學生們一起鼓掌祝賀。

其實只要是醒目點的老師，看徐建軍和張靚的親密模樣，都明白這是陪女朋友來蹭課的，偏偏碰到這么個軸的，還被兩人化險為夷，蒙混過關。

下課張靚拉著徐建軍走出教室，一直到一個僻靜的角落，開始肆無忌憚的大笑起來。

她可是憋了半節(jié)課，他的二哥還真是無所不能，什么樣的難題到他手里都能迎刃而解。

“笑死我了，課間的時候，還有個同學偷偷問我，你男朋友是不是也是學物理的，是普林斯頓的，還是斯坦福的，下節(jié)課你還要跟著我一起上，太有意思了?！?

“你放過我吧，我也就是能忽悠這種只知道理論的單純老頭，碰到情智雙高的人，分分鐘教我做人，那時候我就只能丟人現(xiàn)眼了?！?

徐建軍已經打定主意，再不能跟著張靚去混課上了，不然英明掃地、淪為笑柄那是早晚的事兒，現(xiàn)在這樣光榮身退，留給她們無限遐想，挺好的。

他有時間，還是做做調研，想想辦法怎么幫張靚更深切的認識到阿美利卡這邊社會的運行法則吧。

通過砸錢確實能快速提升人的生活品質，如果是包養(yǎng)的二奶什么的，從來不考慮她以后的生存風險，那無可厚非，能簡單粗暴用錢砸，他就懶得費腦子考慮其他事情。

但是張靚肯定不是那種情況，雖然他們不是那種青梅竹馬，兩小無猜的關系，但這么多年過來，就算他們沒有這層親密關系，那也是他需要關心呵護的妹妹。

何況現(xiàn)在人家整個身心已經完全交付給他，他如果只是饞張靚的身子，也不會千里迢迢的趕過來了。

當初她沒出國之前早就難保完璧之身了。

畢竟當初張靚早就對他沒有任何防備之心，只要創(chuàng)作機會，得到他想要的就猶如探囊取物般輕松。

此時的徐建軍，還真有點窮養(yǎng)兒子富養(yǎng)女的老父親心態(tài)。

富養(yǎng)可不單單是在金錢物質上對她有求必應，而是提高她的認知，讓她對這個世界的一些本質邏輯有足夠透徹的了解。

那種富家女看上窮書生，地主家的閨女愛上長工。

說到底還是這些嬌小姐們，雖然生活富足，衣食無憂，但是他們的精神生活空虛，而且對人性的了解只停留在淺顯的表面。