本來一路上因為莫名其妙攬下的任務(wù)怨氣沖天，此時心態(tài)平靜下來之后，徐建軍覺得，馬上就要畢業(yè)了，哪還管什么低調(diào)不低調(diào)，給大家整一個有趣難忘的元旦演出，好像值得他拿出點干勁。

反正汪超也說了，校領(lǐng)導(dǎo)也是讓大家各抒己見，最終采取誰的方案都有可能，他還提到，誰要是在其中做出貢獻多，還可以在畢業(yè)考評上給加加分。

雖然徐建軍不在乎這個，但是汪超顯然不那么想，按照他的說法，工作單位你是已經(jīng)確定了，但是學(xué)校如果能在最關(guān)頭給你來個特別批注，對將來的晉升還是有一定幫助的。

這么說起來，其實汪超對他來說已經(jīng)算是非常關(guān)照了，自己還暗地罵人家，真是有點欺師滅祖、恩將仇報的小人之姿。

人往往就是這樣，換個角度，把心態(tài)擺正了，看什么好像都是順眼的。

不然什么事情都拗著干，最后受傷的還是自己。

搞學(xué)術(shù)研究，徐建軍也許不是強項，但是整這種花里胡哨的東西，對于他來說，不要太簡單。

他都能調(diào)教小日子樂隊，折服未來偶像天后級別的人物，整文藝匯演，只要不用條條框框束縛住他，徐建軍隨隨便便都能玩出花活來。

回到闊別已久的宿舍，梁先峰永遠都是最安穩(wěn)那個，不管你什么時候回來，都能見他風(fēng)雨不輟的學(xué)習(xí)，以及走在學(xué)習(xí)的路上。

“老梁，工作都確定好了，你也不用再這么不要命的跟時間賽跑了吧？這次春節(jié)該回家一趟了吧？”

“哎，我跟你們不一樣，你們走上工作崗位，現(xiàn)在的知識用的也許不多，但是我不一樣啊，以后是要把這些知識傳授給其他人的，如果學(xué)藝不精，誤人子弟，那將來我這個講師當(dāng)?shù)囊矝]法心安?！?

“您就別謙虛了，咱們專業(yè)，放眼望去，能在專業(yè)知識上跟你一較高下的，很難挑出來的好不好?！?

“你別捧我啊，我這個人別的沒什么，自知之明還是有的，理論知識或許我死記硬背的更多些，但是講到實際運用，我可不敢跟你叫板，別人不知道，我還能不了解嘛，這方面你給我當(dāng)老師都綽綽有余。”

徐建軍無奈的看著梁先峰，這哥們兒不像以前那么好忽悠了，也許是跟自己足夠熟了，都能跟他開玩笑了。

“你可別扯上我，我要是真走上講臺，那才真的是誤人子弟?！?

徐建軍的樂趣根本不在教書育人方面，以他懶散的性格，連自己親人有些時候他都是放任自流，只有到關(guān)鍵時候才伸一把手，更別說去當(dāng)老師了。

自己家里有廖蕓這個老師足夠了，他徐建軍不站到講臺上，不當(dāng)老師，但也可以說是干老師了，因為他是那個站在老師背后的男人。

想到這里他才發(fā)覺，有好幾天沒跟廖老師切磋交流了。

雖然有大姐家的事兒當(dāng)掩護，但是他最近精力明顯花在張靚身上更多些，想想就有點對不起廖老師。

等見到她，一定拿出自己珍藏的十八般武藝，好好把廖老師伺候好了，擺弄舒服了，以彌補自己這段時間思想開小差的錯誤。

“老梁，學(xué)校準備整一個熱鬧的元旦匯演，算是咱們前兩批人的告別演出，你有什么意見要提嗎？汪超那個殺千刀的把我推出去了，說是參與組織，豐富節(jié)目，你可要幫幫兄弟??？”

“這個你算是問錯人了，你還不知道我，讓我背講義，讀課文，那我沒問題，文藝方面，我完全沒有關(guān)于那個的細胞?！?

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