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清晨，當(dāng)?shù)谝豢|熹微的晨光出現(xiàn)，陸明淵便已端坐。

他的右手執(zhí)筆，腕力沉穩(wěn)，筆鋒在宣紙上游走。

他的書法，不再是最初的稚嫩與生澀，那橫豎撇捺間，漸漸有了規(guī)矩，有了章法。

字跡方正，間架結(jié)構(gòu)勻稱，整齊劃一，一絲不茍。

趙夫子前來(lái)考校，看著陸明淵鋪開的字帖，眼里閃過(guò)一絲不易察覺(jué)的驚喜。

他捻須頷首，目光落在“修身齊家治國(guó)平天下”這幾個(gè)字上。

每一個(gè)字都寫得端正有力，卻又帶著一種內(nèi)斂的鋒芒，仿佛被刻意壓制，不使其外露。

“明淵啊，你這筆法，漸入佳境啊。”

趙夫子輕撫紙面，語(yǔ)氣中帶著贊嘆。

“尋常人要練上足月，方能有此等進(jìn)步。你十日之間，便已至此，天賦異稟，當(dāng)真可喜可賀?！?

他頓了頓，又道：“字如其人，亦如其心。你如今的字，如方正君子，規(guī)矩森嚴(yán)，卻少了幾分靈動(dòng)與銳氣。”

“不過(guò)無(wú)妨，這并非缺點(diǎn)，練字初期，便是要先求規(guī)矩?！?

“至于那所謂的‘風(fēng)格’，那‘銳氣’，那‘鋒芒’，絕非照貓畫虎能的?！?

“它需要你經(jīng)歷世事，有所感悟，方能自然而然地融入筆端，成就獨(dú)屬于你陸明淵的風(fēng)骨。”

“否則，永遠(yuǎn)都只是邯鄲學(xué)步，拾人牙慧?！?

陸明淵躬身受教，心中了然。

他知道，趙夫子說(shuō)的是真理。

他前世的經(jīng)驗(yàn)告訴他，任何技藝的最高境界，都是技近乎道，融會(huì)貫通，最終形成自己的獨(dú)特印記。

而這，需要時(shí)間的沉淀，更需要閱歷的磨礪。

趙夫子見(jiàn)他神色沉靜，眼中并無(wú)半分急躁，更是滿意。

他隨即話鋒一轉(zhuǎn)，語(yǔ)氣變得嚴(yán)肅起來(lái)。

“書法一道，你已能穩(wěn)定。但科舉之道，文章才是根本。這五日來(lái)，你將老夫所給的那些狀元榜眼之文，想必已爛熟于心了？”

陸明淵眼中閃過(guò)自信的光芒，點(diǎn)頭道。

“學(xué)生已將其拆解、重構(gòu)，盡數(shù)銘記于心。”

“好！”

趙夫子撫掌而笑，從袖中取出一張泛黃的紙卷，小心翼翼地展開。

那紙卷上，墨跡清晰，是十年前大乾王朝一次科舉考試的試題。

“今日，老夫便以這十年前的試題，考教你一番?！?

趙夫子指著紙卷上的字，沉聲道。

“此題乃是以儒家經(jīng)典《論語(yǔ)》為題，其中經(jīng)義部分，你且先默寫出來(lái)。至于文章題，便是這句——《所謂修身在正其心者》?！?

陸明淵接過(guò)試題，目光只是一掃，便將那題目盡收眼底。

他的精神力遠(yuǎn)超常人，這等簡(jiǎn)單的默寫與理解，對(duì)他而，并無(wú)難度。

他提筆蘸墨，筆走龍蛇，將《論語(yǔ)》中與“修身正心”相關(guān)的經(jīng)義，一字不差地默寫了出來(lái)。

趙夫子在一旁看著，不住地點(diǎn)頭。

陸明淵的記憶力，他早已見(jiàn)識(shí)過(guò)，但每一次親眼所見(jiàn)，仍舊讓他感到驚嘆。

待陸明淵默寫完畢，他收回紙卷，目光轉(zhuǎn)向了那篇文章題。

《所謂修身在正其心者》。

陸明淵沒(méi)有急于動(dòng)筆。

他閉上眼睛，腦海中浮現(xiàn)出前世對(duì)心理學(xué)和行為學(xué)的認(rèn)知，結(jié)合今生所學(xué)儒家經(jīng)典中“格物致知，誠(chéng)意正心”的教誨，進(jìn)行了一次深層次的“重構(gòu)”。

片刻后，他睜開眼睛，眼中清明一片，已然胸有成竹。

筆尖輕觸紙面，墨跡緩緩洇開。

他開篇便直指核心，解釋了為何修身的前提在于“正心”——“心不在焉，視而不見(jiàn)，聽而不聞，食而不知其味”。

這句《大學(xué)》中的經(jīng)典論述，被他信手拈來(lái)，作為破題的引子。

他筆鋒一轉(zhuǎn)，闡明了內(nèi)心不正，則一切外在的修養(yǎng)皆為虛妄，如同無(wú)根之木，無(wú)源之水。

文章中段，他引經(jīng)據(jù)典，從《論語(yǔ)》的“克己復(fù)禮為仁”到《孟子》的“存心養(yǎng)性”，旁征博引，將圣賢之化為己用，論證了內(nèi)心端正與修養(yǎng)自身之間的緊密聯(lián)系。

他指出，正心并非一蹴而就，乃是日積月累，格物致知，在萬(wàn)事萬(wàn)物中體悟天理，在日常行中砥礪心性。

陸明淵的行文，一板一眼，字字珠璣，邏輯鏈條嚴(yán)密得近乎刻板。

他沒(méi)有用華麗的辭藻，沒(méi)有加天馬行空的想象，只用他扎實(shí)的功底，對(duì)儒家經(jīng)典的深刻理解來(lái)寫。

當(dāng)他寫下最后一個(gè)字，筆尖輕點(diǎn)，收筆之時(shí)，屋外已是日上三竿。

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