何凱將辦公室里屬于自己的寥寥幾件私人物品簡(jiǎn)單收拾進(jìn)一個(gè)紙箱。
他腳步略顯沉重地走向秘書(shū)處。
這段路他走過(guò)很多次。
但以往是作為省紀(jì)委一把手的秘書(shū)，代表秦書(shū)記傳達(dá)指示，所到之處無(wú)不迎來(lái)恭敬或熱情的目光。
而今天，他感覺(jué)自己像是被流放的囚徒。
周遭投來(lái)的目光充滿了探究、同情，甚至幸災(zāi)樂(lè)禍。
秘書(shū)處，理論上負(fù)責(zé)委內(nèi)文書(shū)、會(huì)務(wù)等綜合協(xié)調(diào)。
處長(zhǎng)通常由辦公廳主任兼任，而實(shí)際主持工作的副處長(zhǎng)，慣例是由在任紀(jì)委書(shū)記的大秘書(shū)擔(dān)任。
因?yàn)楹蝿P目前只是副科級(jí)，所以自從秦書(shū)記的上任秘書(shū)高啟明調(diào)離后?，F(xiàn)在的秘書(shū)處副處長(zhǎng)，由常務(wù)副書(shū)記楊安平的秘書(shū)馮堃兼任。
其實(shí)這個(gè)馮堃也不算是楊平安的專(zhuān)職秘書(shū)，他也只是協(xié)助楊平安的工作而已。
何凱抱著紙箱，先找到了馮堃。
他來(lái)省紀(jì)委時(shí)間不算長(zhǎng)，雖然之前跟著徐守鳳粗略認(rèn)識(shí)過(guò)各個(gè)處室的負(fù)責(zé)人，但和秘書(shū)處的人打交道確實(shí)不多，更談不上深交。
他調(diào)整了一下情緒，臉上擠出一個(gè)還算得體的笑容，語(yǔ)氣客氣地打招呼。
“馮處長(zhǎng)，您好。徐主任安排我最近到秘書(shū)處學(xué)習(xí)，我來(lái)向您報(bào)到?！?
馮堃正盯著電腦屏幕，手指在鍵盤(pán)上噼里啪啦地敲打著，仿佛完全沒(méi)聽(tīng)到何凱的話，連眼皮都沒(méi)抬一下。
何凱臉上的笑容僵了一下，有些掛不住，只好又稍微提高了一點(diǎn)音量，“馮處……”
“沒(méi)看見(jiàn)我正忙著嗎？”
馮堃猛地打斷他，語(yǔ)氣極其不耐煩，依舊沒(méi)抬頭，“楊書(shū)記急著要材料呢！耽誤了正事，你負(fù)得起這個(gè)責(zé)任嗎？一邊等著！”
這冰冷而充滿訓(xùn)斥意味的話語(yǔ)，像一記無(wú)形的耳光扇在何凱臉上。
他清楚地知道，馮堃這就是在故意晾著他，給他下馬威。
若是以前，他作為秦書(shū)記的秘書(shū)，就算馮堃是楊副書(shū)記的人，見(jiàn)面也至少會(huì)維持表面上的客氣，絕不會(huì)如此頤指氣使。
如今，風(fēng)向變了，在很多人眼里，秦書(shū)記怕是徹底倒了。
他這個(gè)曾經(jīng)的“二號(hào)首長(zhǎng)”，自然也成了人人可以踩上一腳的落魄戶。
一股巨大的心理落差感攫住了何凱，從云端跌落泥潭，不過(guò)一夜之間。
他默默地坐下，將那點(diǎn)難堪和怒火死死壓在心底。
面上看不出什么表情，只有緊抿的唇線泄露了他一絲內(nèi)心的波瀾。
這一等，就是十幾分鐘。
馮堃仿佛完全忘記了他的存在，直到把材料發(fā)送出去，才像是剛發(fā)現(xiàn)他一樣，用手指關(guān)節(jié)不輕不重地敲了敲桌面，將沉浸在思緒中的何凱驚醒。
“喲，還在這兒呢？怎么，心不在焉的，想什么呢？懷念給秦書(shū)記當(dāng)秘書(shū)的風(fēng)光日子？”
馮堃靠在椅背上，斜睨著何凱，語(yǔ)氣帶著毫不掩飾的譏諷。
何凱壓下心頭翻涌的情緒，站起身，盡量讓語(yǔ)氣保持平穩(wěn)，“沒(méi)想什么，馮處長(zhǎng)，我就是來(lái)向您報(bào)到，聽(tīng)從安排?！?
“報(bào)到？現(xiàn)在想起我這個(gè)副處長(zhǎng)了？”
馮堃嗤笑一聲，陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)，“以前何大秘書(shū)眼里，除了秦書(shū)記，還能看得見(jiàn)我們這些小魚(yú)小蝦？”
何凱被他這話堵得有些尷尬。
他知道自己之前確實(shí)因?yàn)榉?wù)一把手，與綜合部門(mén)的同事交集不多，但絕沒(méi)有怠慢之意。
“馮處長(zhǎng)，您重了，之前確實(shí)因?yàn)榍貢?shū)記的日程排得非常滿，工作重心都在那邊，和處里同事溝通少了些，但絕沒(méi)有不尊重您的意思。”
“哼！”
馮堃從鼻子里哼出一聲，“以前怎么樣都過(guò)去了，何凱，徐主任既然交代了，那你現(xiàn)在的工作就是學(xué)習(xí)，明白嗎？在秘書(shū)處，就要守秘書(shū)處的規(guī)矩！”
看著馮堃那一口拿腔拿調(diào)的官腔，何凱心底冷笑，面上卻依舊平靜無(wú)波，“沒(méi)問(wèn)題。學(xué)習(xí)使人進(jìn)步嘛，領(lǐng)導(dǎo)的考慮非常周到，我服從安排。”