“再者,學生斗膽揣測,這整件事,從頭到尾,都是一個局!一個陸解元為了掃清會試對手,而精心布置的殺局!”
    此一出,滿堂皆驚。
    “陸淵名滿京城,自視甚高。他見學生在應天府時便薄有文名,故而心生忌憚。先是借周恒之死,故布疑陣,將線索引向虛無縹緲的香氣,再買通考官,于考場之上行此栽贓嫁禍之事。他算準了只要將事情鬧大,便能將我拖下水!”
    公孫亮越說越是激昂,竟透出一股被人冤枉的悲憤。
    “他知道自己名聲大,所有人都先入為主,相信他而懷疑我!這,便是誅心之計!請相國大人明察,還學生一個公道!”
    一番話說得滴水不漏,瞬間將局勢攪渾。
    陳松立刻抓住機會,附和道:“楊相,公孫明所不無道理!此事確有諸多蹊蹺,若真是陸淵設局,其心可誅!當嚴懲不貸!”
    一時間,攻守之勢再度逆轉(zhuǎn)。
    林錚的證據(jù)雖巧,卻終究是旁證,而公孫亮的反咬,卻直指人心深處的陰暗揣測。
    堂上的氣氛再次凝滯。
    連張居正都微微蹙眉,公孫亮的口才與心計,確實稱得上“毒士”二字。
    楊相端坐不動,手指在桌案上輕輕敲擊,并未立刻表態(tài)。
    “楊相。”
    就在這僵持的時刻,陸淵開口了。
    他沒有去反駁公孫亮的任何一句話,只是對著主座上的楊相躬身一禮。
    “學生不善辭,也不想做口舌之爭。學生只想呈上一樣東西,請大人過目?!?
    他說著,從兵丁捧著的托盤上,取回了自己那份剛剛完成的策論答卷。
    所有人都愣住了。
    這個時候,他拿出自己的考卷做什么?
    陸淵雙手將卷宗高高舉起,朗聲道:“學生懇請大人,當眾一閱學生此篇文章。尤其是文章的結(jié)尾部分?!?
    楊相的動作停頓了一下,他給了張居正一個詢問的示意。
    張居正微微頷首。
    楊相便道:“呈上來?!?
    一名小吏小心翼翼地接過卷宗,呈遞到楊相的案前。
    楊相展開雪白的宣紙,堂上幾位主考官也紛紛湊過來看。
    《忠孝一體論》。
    開篇幾段便讓楊相與張居正等人精神一振,那跳出窠臼、立意高遠的論點,絕非尋常舉子能有。
    他們一路看下去,越看越是心驚。
    當看到文章的結(jié)尾處,那段石破天驚的文字時,連楊相這樣見慣風浪的宰輔,手都禁不住抖了一下。
    “若父有不臣之心,子當如何?《孝經(jīng)》有云:‘父有爭子,則身不陷于不義’。故,子當泣血以諫,以死相搏,使其迷途知返。若其不返,則當稟明君上,代父受過,以全其名,以報君恩。此,方為忠孝兩全之道也!”
    讀完,政事堂內(nèi),落針可聞。
    公孫亮的臉上,血色正在以肉眼可見的速度褪去。
    “好一篇《忠孝一體論》!”
    張居正率先打破沉寂,贊嘆道。