“再者，學生斗膽揣測，這整件事，從頭到尾，都是一個局！一個陸解元為了掃清會試對手，而精心布置的殺局！”

    此一出，滿堂皆驚。

    “陸淵名滿京城，自視甚高。他見學生在應天府時便薄有文名，故而心生忌憚。先是借周恒之死，故布疑陣，將線索引向虛無縹緲的香氣，再買通考官，于考場之上行此栽贓嫁禍之事。他算準了只要將事情鬧大，便能將我拖下水！”

    公孫亮越說越是激昂，竟透出一股被人冤枉的悲憤。

    “他知道自己名聲大，所有人都先入為主，相信他而懷疑我！這，便是誅心之計！請相國大人明察，還學生一個公道！”

    一番話說得滴水不漏，瞬間將局勢攪渾。

    陳松立刻抓住機會，附和道：“楊相，公孫明所不無道理！此事確有諸多蹊蹺，若真是陸淵設局，其心可誅！當嚴懲不貸！”

    一時間，攻守之勢再度逆轉(zhuǎn)。

    林錚的證據(jù)雖巧，卻終究是旁證，而公孫亮的反咬，卻直指人心深處的陰暗揣測。

    堂上的氣氛再次凝滯。

    連張居正都微微蹙眉，公孫亮的口才與心計，確實稱得上“毒士”二字。

    楊相端坐不動，手指在桌案上輕輕敲擊，并未立刻表態(tài)。

    “楊相。”

    就在這僵持的時刻，陸淵開口了。

    他沒有去反駁公孫亮的任何一句話，只是對著主座上的楊相躬身一禮。

    “學生不善辭，也不想做口舌之爭。學生只想呈上一樣東西，請大人過目?！?

    他說著，從兵丁捧著的托盤上，取回了自己那份剛剛完成的策論答卷。

    所有人都愣住了。

    這個時候，他拿出自己的考卷做什么？

    陸淵雙手將卷宗高高舉起，朗聲道：“學生懇請大人，當眾一閱學生此篇文章。尤其是文章的結(jié)尾部分?！?

    楊相的動作停頓了一下，他給了張居正一個詢問的示意。

    張居正微微頷首。

    楊相便道：“呈上來?！?

    一名小吏小心翼翼地接過卷宗，呈遞到楊相的案前。

    楊相展開雪白的宣紙，堂上幾位主考官也紛紛湊過來看。

    《忠孝一體論》。

    開篇幾段便讓楊相與張居正等人精神一振，那跳出窠臼、立意高遠的論點，絕非尋常舉子能有。

    他們一路看下去，越看越是心驚。

    當看到文章的結(jié)尾處，那段石破天驚的文字時，連楊相這樣見慣風浪的宰輔，手都禁不住抖了一下。

    “若父有不臣之心，子當如何？《孝經(jīng)》有云：‘父有爭子，則身不陷于不義’。故，子當泣血以諫，以死相搏，使其迷途知返。若其不返，則當稟明君上，代父受過，以全其名，以報君恩。此，方為忠孝兩全之道也！”

    讀完，政事堂內(nèi)，落針可聞。

    公孫亮的臉上，血色正在以肉眼可見的速度褪去。

    “好一篇《忠孝一體論》！”

    張居正率先打破沉寂，贊嘆道。