“無恥！敗類！下作！”

“你們不知道他們的手段有多可恨！”

“他們蒙騙了我！蒙騙了我背后千千萬萬個同胞！”

“他們讓我的國家蒙羞！讓我的子民背上了不白之冤！”

“小吉祥草王在上，身為大賢者的我，甚至都不知道該用什么樣的語去形容他們的惡行！”

盡管旁邊一直有琴在勸慰，但白洛卻依舊是一副痛心疾首的模樣，甚至險些一腳把面前的欄桿給踹飛出去。

可他越是這么說，琴就越是尷尬。

如果說之前還聽不出他的意思，但后面這些話，基本上就是貼臉開大了。

但凡是知道這場軍事演習(xí)內(nèi)幕的人，多半都會聽明白他的意思。

與之相比，那些不知道內(nèi)情的人......

這么說吧，蒙德這個城市是一個十分自由的城市，也是一個十分容易與其他人產(chǎn)生共情的國家。

臺上那人是誰？

大賢者，一個集權(quán)力與地位、高尚與美德于一身的存在。

身為智慧之神的使者，他本應(yīng)與睿智一詞掛鉤。

現(xiàn)在呢？

他痛哭流涕、滿嘴臟話，看起來不僅不像是一名大賢者，反倒像是一個潑皮無賴。

但蒙德人會嘲笑他嗎？在場的觀眾會看不起他嗎？

不。

他為何而哭泣？為了家仇國恨。

他為何而瘋癲？為了須彌眾民。

他的這番行為不僅不會給他大賢者的身份抹黑，反而會讓蒙德的民眾為他共鳴。

興許要不了多久，天使的饋贈之中、風起地的大樹下、西風教堂的廣場上，均會有吟游詩人歌頌著某位年輕的大賢者的功績。

雖然他們根本不知道這位大賢者干了什么。

但這絲毫不妨礙他們?nèi)ミ@么做。

畢竟編故事，可是他們最擅長去做的事情，只需要了解一下大致的過程，他們就會編出一個跌宕起伏的故事來。

故事主角聽了都會一臉懵逼的那種。。

之前他們還有些不理解，為什么須彌會讓這么一個年輕的人成為了須彌的大賢者，須彌是無人了嗎？

現(xiàn)在......看著這位大賢者絕望的模樣，他們仿佛已經(jīng)明白是怎么回事兒了。

是啊，的確無人了。

如果真有人能頂上來，他們何苦讓這么一個年輕的孩子成為大賢者呢？

他還只是個孩子啊，卻肩負起了整個國家的職責。

甚至不惜冒著生命危險，從中央大陸來到了北大陸，只為了給自己百廢待興的國家爭取一點小小的生機。

一些共情能力比較強的，甚至已經(jīng)開始落淚了。

和隱藏在觀眾席的迪盧克對視了一眼，琴看著眼前這個十分陌生的白洛，低聲詢問道：“大賢者閣下，演習(xí)還未結(jié)束，你要繼續(xù)看嗎？”

某種意義上來說，這是她的一種試探，也是給白洛的一個臺階。

如果白洛覺得無法接受這個演習(xí)的話，她就會立刻以此為理由，終止演習(xí)。

玩歸玩、鬧歸鬧，咱別學(xué)白洛往雷區(qū)跳。

他能萬雷陣中過，片灰不沾身。

別人可不能啊。

該認慫就認慫。