“職......職業(yè)?”
優(yōu)丹略顯不安的看了一眼身邊的卡烏斯,似乎是想向其求救。
在來之前,為了能讓他們在這位大人物面前取得好感,拉娜可是給他們狠狠的補(bǔ)了課。
但他們怎么也沒想到,對方居然不按套路出牌,問出了這么一個問題。
“是啊,想成為我的學(xué)生,你最起碼要有些實(shí)力吧?比如我的幾個學(xué)生,他們有聰明勇敢的巡林員、救死扶傷的醫(yī)生、以及無所不能的煉金術(shù)士,那么你們呢?”
雙手背到了身后,白洛十分自豪的說道。
某種意義上來說,他也算是在啟發(fā)眼前的孩子,讓他們知道該怎么回答。
“我!我是一名偉大的航海家!喲呵呵~再來一瓶蒲公英酒~”
被白洛這么一提點(diǎn),卡烏斯頓時眼前一亮,他高高的舉起了手,說出了自己的職業(yè)。
順便還唱了一句航海家們最喜歡唱的歌曲。
雖然有些跑調(diào),但對于這個年紀(jì)的孩童而,已經(jīng)很了不得了。
“我是冒險家!我要打敗好壞好大的龍!然后到處去旅行!”
反應(yīng)過來的優(yōu)丹也舉起了手,并且擺出了一個十分帥氣的姿勢。
“我......我要變成很厲害、很聰明、很漂亮的大姐姐!然后......然后像拉娜姐姐一樣,成為一名帥氣的巡林官!”
素達(dá)蓓是最后一個開口的,她鼓起勇氣從卡烏斯的身后走了出來,磕磕巴巴的說道。
僅僅是一問一答,白洛和這幾名孩童之間,就已經(jīng)少了很多的間隙和隔閡。
主要還是態(tài)度方面的問題。
為什么白洛總是能和這些孩子打成一片?
就像艾方索和拉娜說的那樣,無論他們和這些孩子之間的關(guān)系有多好,但總覺得還是隔著一層距離。
比如這些孩子有什么事情總是瞞著大人。
但他們卻沒有想過,無論是什么時候,他們都是以大人的身份,在與這些孩子溝通。
當(dāng)他們把自己放在大人的位置上時,就注定不能與孩子們有對等的溝通。
畢竟孩子們有很多事情都不能向大人分享的。
雖然大多數(shù)時間拉娜也會試著加入他們的“小游戲”,但就算是加入了他們,她依舊讓自己處于大人的地位,用著“高高在上”的語氣和他們說話。
白洛就不一樣了。
雖然他的語氣讓自己看起來地位很高,但他那一句先生,以及嚴(yán)肅且認(rèn)真的表情,就是在向幾人傳達(dá)一個信息——我認(rèn)可你和我是同等地位的人,不存在大人小孩的區(qū)別。
無形之中,就讓三個小家伙更加信任和親近他。
“那你呢,埃莫瑞大人?”
回答完白洛的問題,優(yōu)丹主動詢問道。
“要叫我教官!我可是要教導(dǎo)你們成為各自職業(yè)中最頂尖存在的教官!”
無論是語氣,還是說話時的態(tài)度,白洛和之前都截然不同。
而且沒有任何表演的痕跡。
他就像是一群孩子里最懂事但又不過于成熟,最高調(diào)但又不過分霸道的那個人。
用三個字來形容,那便是孩子王。
這種情況下,三個小家伙就會在潛移默化間將白洛放在主導(dǎo)的位置上,并且下意識的開始遵循他的話。
如此一來.....白洛想要從他們口中套到自己想要的東西,那就再簡單不過了。
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