偉大的至冬國(guó)外交組織，愚人眾的第十二執(zhí)行官教官，曾經(jīng)問(wèn)過(guò)自己一個(gè)問(wèn)題。

為什么要搞事情？

思索三秒鐘之后，他有了一個(gè)答案。

becauseit'sthere！

沒(méi)錯(cuò)，它就在那里，誰(shuí)都可以搞。

既然如此，白洛為何不自己先去搞了呢？

但搞事情也要看情況。

若是白洛自己主動(dòng)想搞事情，那么他的智力甚至能超過(guò)吸煙無(wú)火的同類。

就算把自己搭進(jìn)去，他也樂(lè)此不疲。

但若是被人下了命令——你必須要搞事情。

那就不一樣了。

當(dāng)樂(lè)趣變成了工作，它還能被稱之為樂(lè)趣嗎？

捫心自問(wèn)多次之后，白洛得出了一個(gè)答案——不能。

但這也不妨礙他另辟蹊徑。

既然搞事情不能為他帶來(lái)樂(lè)子，那他為何不從搞事情里面自己尋找樂(lè)子呢？

就像你在學(xué)校時(shí)，老師一再跟你重復(fù)：“做題的時(shí)候，絕對(duì)不能交白卷，不管答案是對(duì)是錯(cuò)，交上一個(gè)白卷都是對(duì)老師的侮辱、對(duì)考試的侮辱！”

對(duì)此，白洛深有同感。

于是在考試的當(dāng)天，他在數(shù)學(xué)試卷上，用英語(yǔ)寫上了一首名為《考試什么的都去死吧》的中文歌謠。

為了完成這一壯舉，他奮發(fā)圖強(qiáng)在網(wǎng)上抄下了該歌詞的英語(yǔ)翻譯，并花了一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間將其默寫了起來(lái)。

甚至在考試當(dāng)天早上，他還坐在位置上十分辛勤的默寫著這首歌，讓當(dāng)時(shí)經(jīng)過(guò)的英語(yǔ)老師感動(dòng)不已。

這孩子終于知道努力了。

事后他受到了什么懲罰，已經(jīng)無(wú)所謂了，反正他獲得了樂(lè)趣。

這里要提醒大家一句，千萬(wàn)不要跟這貨學(xué)習(xí)，畢竟他只在乎過(guò)程，不在乎結(jié)果。

還是那句話。

愚人眾執(zhí)行官里，沒(méi)有幾個(gè)是正常人。

所以......

既然摩拉克斯讓他在璃月搞事情，那他必然是不會(huì)放過(guò)這種機(jī)會(huì)的。

而且他還要搞大搞強(qiáng)！再創(chuàng)輝煌！

即便不能像艾莉絲女士那樣，把風(fēng)龍遺跡變成風(fēng)龍廢墟，也要像可莉那樣。

怎么說(shuō)呢......

望風(fēng)山地，以前叫望風(fēng)山來(lái)著......

所以白洛的目標(biāo)，就是爭(zhēng)二保離。

嗯？你問(wèn)什么是爭(zhēng)二保離？

就是爭(zhēng)取把璃月的月，去掉外面的框變成二。

保底也要把璃月的璃去掉王剩下離。

不然白洛都對(duì)不起摩拉克斯的信任。

至于怎么搞事情......他心里也已經(jīng)有了底。

畢竟有著達(dá)達(dá)利亞的前車之鑒，他搞起事情來(lái)也是得心應(yīng)手。

只是在那之前......他還有另外一件事情要做。

而這件事情，會(huì)決定他把事情搞的如何。

......

克烈門特是債務(wù)處理人之中，比較特殊的一個(gè)。

怎么說(shuō)呢......比起暗殺以及干臟活之類的事情，他更在意的是討債的過(guò)程。

亦或者是摩拉到手的那種爽快感。

所以在白洛當(dāng)初的學(xué)徒里，他殺人的技巧也許不是最好的，但討債的手法卻是花樣最多的。