此時(shí)，陳陽(yáng)自己也沒(méi)想到，張藝騫老師在想找一個(gè)機(jī)會(huì)請(qǐng)教他。
    傳出去，恐怕會(huì)讓無(wú)數(shù)人瞠目結(jié)舌。
    須知，張藝騫老師自己本身就是天才劍客。
    她四歲學(xué)劍，整個(gè)新野城之中，她劍法第一，同樣比拼劍法的話，沒(méi)人會(huì)是她的對(duì)手！！
    所以在劍道一途上面，她是有著十足的自信心的，認(rèn)為沒(méi)有人能和她相比。
    直到見到了陳陽(yáng)。
    “如果他真的是新聞上所說(shuō)的很年輕，那就太恐怖了?！?
    由于陳陽(yáng)看起來(lái)只是二十多歲的樣子，所以新聞上對(duì)他的報(bào)道是年紀(jì)很輕。
    這個(gè)世界，雖然境界提升的快，但力量被壓制的原因，所以大家的壽命并不高。
    三百歲都算高齡。
    所以學(xué)員們大多數(shù)三十歲都不到。
    不過(guò)三十歲之后，晉升的速度就明顯慢了下來(lái)。
    好像達(dá)到化神境，后面就越來(lái)越難了。
    …………
    …………
    …………
    對(duì)于張藝騫老師的關(guān)注，陳陽(yáng)倒是沒(méi)去多想。
    她這次是第一次學(xué)習(xí)舞劍術(shù)。
    這劍術(shù)他在系統(tǒng)商城里面見到過(guò)，算是一門不錯(cuò)的劍術(shù)。
    不過(guò)因?yàn)樗逕捔穗婇W御劍術(shù)，所以沒(méi)有學(xué)習(xí)舞劍術(shù)。
    此時(shí)經(jīng)過(guò)張藝騫老師的教導(dǎo)，他上手的速度極快。
    這得益于他以前就有劍術(shù)的底子，所以學(xué)起來(lái)很快。
    一節(jié)課很快結(jié)束。
    大家都是滿頭大汗。
    有的拿出丹藥，吞服之后立刻盤膝休息。
    有的則是拿出藥劑飲料，喝了起來(lái)。
    陳陽(yáng)收拾東西，打算去圖書館。
    他需要了解一下這個(gè)世界的真相，了解曾經(jīng)的歷史！
    “同學(xué)。”
    就在這時(shí)，只聽得一聲呼喊：“陳陽(yáng)同學(xué)，請(qǐng)留步??！”
    陳陽(yáng)聞聲望去，原來(lái)是張藝騫老師正朝他走來(lái)。
    待走近后，張藝騫微笑著說(shuō)道：“剛才看到你施展的劍法頗為精妙，莫非曾經(jīng)學(xué)過(guò)劍法？？”
    陳陽(yáng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，回答道：“回張老師，確實(shí)如此?！?
    張藝騫繼續(xù)追問(wèn)：“那不知你所學(xué)的又是何種劍法呀？”
    陳陽(yáng)略作思索，心中暗自嘀咕：若是如實(shí)相告，恐怕會(huì)引起不必要的麻煩……
    于是靈機(jī)一動(dòng)，信口胡謅出一句：“叫做‘雪花飄飄’……”
    張藝騫聞一愣，面露疑惑之色：“雪花飄飄？此乃何門何派之劍法？？我倒是聞所未聞啊。”
    陳陽(yáng)趕忙解釋說(shuō)：“老師莫怪，學(xué)生此前曾經(jīng)遭遇意外受傷，導(dǎo)致許多往事記憶模糊不清，故而連這劍法名稱也難以憶起，實(shí)在慚愧至極，還望老師恕罪則個(gè)?！闭f(shuō)話間，他一臉誠(chéng)懇地看著張藝騫。
    張藝騫倒也不以為意，擺了擺手笑道：“無(wú)妨無(wú)妨，既然你已記不起過(guò)往之事，那就不必再糾結(jié)于此了。不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，方才見你劍勢(shì)靈動(dòng)，顯然并非等閑之輩。這樣吧，你且隨為師一同前去，咱們師徒二人不妨借此機(jī)會(huì)切磋一番如何？”
    陳陽(yáng)一聽，心中驚喜。
    他正想著趁這個(gè)機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)一下舞劍術(shù)呢。
    這舞劍術(shù)有一個(gè)十分精妙的地方。
    那就是能大幅度靈活運(yùn)用靈力。
    如此一來(lái)，就能以消耗最小的靈力，來(lái)達(dá)到最大的效果。
    隨后，兩個(gè)人來(lái)到張藝騫的獨(dú)立修煉室。
    這里的靈力要更加濃郁，每個(gè)老師都有這樣的獨(dú)立修煉室。
    一方面是用于自己修煉，另一方面，是安排學(xué)員補(bǔ)課。
    此時(shí)，張藝騫正是以補(bǔ)課的名義，讓陳陽(yáng)跟著！
    但誰(shuí)也不知道，張藝騫是自己想要請(qǐng)教陳陽(yáng)。
    當(dāng)然了，她也不能說(shuō)請(qǐng)教。
    所以說(shuō)是切磋。
    ”陳陽(yáng)，這舞劍術(shù)的奧妙，可不僅僅在于一個(gè)'舞'字?。 ?
    張藝騫一臉嚴(yán)肅地看著眼前這個(gè)年輕而充滿朝氣的學(xué)生，眼中閃爍著一絲期待和鼓勵(lì)。
    陳陽(yáng)微微點(diǎn)頭，表示明白老師的意思。
    他深吸一口氣，然后猛地?fù)]出手中的劍，動(dòng)作如行云流水般自然流暢。
    然而，就在他剛剛出手的瞬間，張藝騫卻突然開口道：“等等！”
    陳陽(yáng)聞停下身形，疑惑地看向張藝騫。
    只見后者微笑著說(shuō)：“你既然決定動(dòng)手，就應(yīng)該全力以赴才對(duì)。只有使出全部力量，才能真正展現(xiàn)出你舞劍術(shù)的水平?！?
    ”全力以赴？”陳陽(yáng)不禁皺起眉頭，思索片刻后問(wèn)道，”可是，如果我不小心傷到您…………”
    ”不必?fù)?dān)心，”張藝騫打斷了他的話，”放心大膽地攻擊吧，我會(huì)應(yīng)對(duì)自如的。而且，如果你能讓我感受到一些壓力，也說(shuō)明我的教導(dǎo)沒(méi)有白費(fèi)。畢竟，作為一名優(yōu)秀的劍客，不僅要有精湛的技藝，更需要有敢于挑戰(zhàn)自我、突破極限的勇氣。”
    聽到這里，陳陽(yáng)心中一動(dòng)，原本有些緊張的情緒漸漸平復(fù)下來(lái)。
    他暗自想道：沒(méi)錯(cuò)，老師說(shuō)得對(duì)，我不能再有所保留了！
    于是，他再次調(diào)整好姿勢(shì)，將全身的氣息凝聚于劍身之上。
    緊接著，只聽得一聲清脆的破空聲響起，陳陽(yáng)再度發(fā)動(dòng)攻勢(shì)。>br>