安西的格物學(xué)堂剛教出兩批工匠，長(zhǎng)安的街頭就傳開了新鮮事。

有從安西回來的商隊(duì)說，那邊修橋不用老木匠拉線，拿個(gè)叫”矩尺”的玩意兒量量，橋墩就能碼得橫平豎直；

燒瓷的工匠照著幾何圖捏坯，燒出來的碗口沒一個(gè)歪的。

這話傳到國(guó)子監(jiān)，老博士們炸了鍋。國(guó)子監(jiān)司業(yè)王方慶捧著《尚書》拍案：“簡(jiǎn)直胡鬧！丈量算學(xué)是小吏做的事，國(guó)子生該學(xué)經(jīng)義！”

可吏部侍郎狄仁杰卻捧著本《幾何原本注》看得入迷——是李恪讓人運(yùn)到長(zhǎng)安的，紙價(jià)印得比俗本還低，街頭書肆擺得堆成山。

”王公您看這個(gè)?！彼钢鴷系摹惫垂蓤D”，”修漕渠時(shí)按這法子算坡度，能省多少民夫？”

兩人吵到朝堂上，正好武后臨朝聽政。

王方慶跪地奏道：“太后！李恪在安西教'格物'，讓學(xué)子拋經(jīng)義、學(xué)匠活，此風(fēng)不可長(zhǎng)！”

狄仁杰跟著出列：“太后，格物能利民生。去年關(guān)中修渠，用安西送來的算學(xué)冊(cè)子，工期短了三成。若國(guó)子生能學(xué)些實(shí)用本事，未必是壞事?！?

武后捏著那本《格物初階》沒說話。書頁(yè)上印著連弩的圖紙，旁邊注著”三角箭槽省力法”——她認(rèn)得這連弩，邊防軍報(bào)上說，安西新造的連弩能射穿三層甲。

”這書是誰印的？”她突然問。

內(nèi)侍忙答：“是恪記書坊，說是'廣傳學(xué)問，不取利'，長(zhǎng)安的士子幾乎人手一本?！?

武后嘴角勾了勾——李恪這是明著把”格物”往臺(tái)面上推。

她若不準(zhǔn)，倒顯得自己閉目塞聽；

若準(zhǔn)了，又怕這學(xué)問成了李恪的助力。

沉吟半晌才道：“可設(shè)個(gè)'算學(xué)格物館'，附在國(guó)子監(jiān)下，只收二十生徒，由工部侍郎兼管?！?

旨意傳到安西，李恪正看杜明月新畫的水車圖。

圖上標(biāo)著齒輪的大小比例，按幾何算出來的，說是能比舊水車多提兩成水。

”二十個(gè)？還歸工部管？”程咬金湊過來看邸報(bào)，”這不是明著卡咱嗎？”

”能開就好。”李恪把圖紙往桌上一放，眼里閃著光，”二十個(gè)生徒，只要有一個(gè)真學(xué)會(huì)了，就能傳開。工部侍郎是裴行儉的門生，裴老將軍跟咱沒仇——他會(huì)睜只眼閉只眼的?！?

杜明月卻有點(diǎn)擔(dān)心：“武后會(huì)不會(huì)派人混進(jìn)去？畢竟火藥配方、連弩圖紙，咱都寫了些基礎(chǔ)原理在書里?！?

”肯定會(huì)?！崩钽∧闷鸨尽陡裎锍蹼A》，翻到講硝石提純的地方——關(guān)鍵步驟故意寫得含糊，”但真東西在安西，書里的不過是皮毛。她要學(xué)，就讓她學(xué)?！?

國(guó)子監(jiān)的算學(xué)格物館開館那天，熱鬧得像廟會(huì)。

二十個(gè)生徒里，有吏部尚書的小兒子，有太史局的年輕吏員，還有個(gè)看著木訥的少年，說是江南來的舉子，叫蘇明遠(yuǎn)。