兩輛老牛車吱呀呀碾過義學(xué)門口的碎石路。

一輛堆著鼓囊麻袋，是粟米。

另一輛放著沉木箱，裝著銅錢。

管事展開清單，聲音在空曠操場(chǎng)回蕩：

“奉京兆府令，撥付城南義學(xué)嘉勉：粟米一百石！銅錢一百貫！點(diǎn)驗(yàn)接收！”

圍觀的人群靜了一瞬，猛地爆發(fā)出歡呼！

這點(diǎn)東西對(duì)恪記工坊不算什么，但清單上鮮紅的京兆府大印，“嘉勉”二字，才是無價(jià)之寶！

“朝廷…真發(fā)糧餉了？”一個(gè)流民孩子揉著眼。

“是嘉勉！皇上夸咱們了！”旁邊大孩子激動(dòng)得臉通紅。

工匠們臉上放光，幾個(gè)老師傅悄悄抹眼角。

有了這層“奉旨”的光環(huán)，孩子在這里念書，腰桿更硬了！

李恪上前簽押。

手里那份輕飄飄的回執(zhí)，感覺重逾千斤。

這哪是錢糧？分明是李世民用內(nèi)庫的錢，給他這“離經(jīng)叛道”的義學(xué)，買了個(gè)暫時(shí)的安穩(wěn)！

皇帝在說：朕知道了，你鬧騰可以，但動(dòng)靜別太大，面子上過得去。

“謝陛下隆恩，謝京兆府厚意！”李恪朗聲道，轉(zhuǎn)身揮手，“抬進(jìn)去！入倉！這是陛下心意！往后，更得好好學(xué)，好好教，不負(fù)皇恩！”

“不負(fù)皇恩！”吼聲震天。

粟米銅錢被小心抬走，像請(qǐng)回了圣物。

無形的士氣，在每個(gè)人心里漲起來。

李恪立刻甩出兩張牌。

第一張牌，沉寂的主教學(xué)樓掀開了蓋頭！

水泥骨架早已成型，外墻抹了灰泥。

最扎眼的，是那些巨大的窗洞！

防風(fēng)油紙被揭下，換上了一塊塊——透明平板玻璃！

陽光毫無阻礙地潑進(jìn)來，教室亮如白晝，角落都清清楚楚。

比之前油紙窗的昏暗，天差地別！

“天爺！這…水晶宮？”一個(gè)老工匠仰頭看著光潔透亮的玻璃，聲音發(fā)顫。他這輩子，只見過渾濁琉璃珠。

“好亮！太亮了！”孩子們擠在門口探頭。

杜明月走進(jìn)教室，滿室光明，窗外人影清晰?！按懊鲙變?，方是讀書之所。殿下，此物…神工?！彼楞∮浻胁ＡЦG，沒想到能造出這般東西。

李恪摸著冰涼玻璃，心里嘀咕：土法玻璃平整度總算過關(guān)了，成本高，但用在學(xué)堂值！采光保暖比紙窗強(qiáng)太多，對(duì)孩子眼睛和學(xué)習(xí)太重要。

第二張牌，招生。

最新一期《恪記小報(bào)》登出醒目告示，恪記商行網(wǎng)絡(luò)同步散播：

“城南義學(xué)（奉朝廷嘉勉教化），廣納英才！長安周邊州縣流民子弟、貧寒之家適齡孩童（六至十二歲），經(jīng)核查，皆可入學(xué)！恪記工坊供食宿！習(xí)文字、算學(xué)、格物，立身安命！報(bào)名從速！”