當(dāng)年孔圣人周游列國(guó)，-->>開(kāi)壇講學(xué)，有教無(wú)類，圖的是什么？
難道是為了把圣賢的道理鎖在高閣之上，只讓少數(shù)人賞玩品評(píng)嗎？”
“這…”周炳文一噎。
孔子“有教無(wú)類”他沒(méi)法否認(rèn)。
“圣人教化，恩澤百姓！但自有規(guī)矩法度！豈容你用粗鄙匠人的法子玷污？”
“粗鄙？玷污？”李恪聲音抬高，帶著毫不掩飾的嘲諷，
“博士口口聲聲說(shuō)我恪記的書錯(cuò)漏百出，流毒無(wú)窮？
請(qǐng)問(wèn)博士，您仔細(xì)看過(guò)嗎？找出半個(gè)錯(cuò)字了嗎？
我恪記印的書，字字都經(jīng)過(guò)仔細(xì)校對(duì)！何錯(cuò)之有？
倒是某些世家珍藏的所謂‘孤本’、‘善本’，因?yàn)槌瓉?lái)抄去，錯(cuò)漏到處都是！
這難道不是事實(shí)？”
他目光銳利地掃過(guò)幾個(gè)世家出身的士子，不少人下意識(shí)低頭。
“至于匠人的法子？”李恪踏前一步，氣勢(shì)逼人，
“活字之法，讓圣賢之像甘霖一樣灑遍天下！
讓寒窗苦讀的窮書生，花三百文就能買到《論語(yǔ)》、《詩(shī)經(jīng)》！
讓種地的農(nóng)人，能買農(nóng)書，學(xué)增產(chǎn)的法子！
讓作坊里的工匠，能看技藝圖譜！
這才是真正光大圣學(xué)，實(shí)踐孔圣‘有教無(wú)類’的心愿！
讓圣賢的智慧，不再被少數(shù)人霸占，惠及天下百姓！”
他猛地轉(zhuǎn)身，面向廣場(chǎng)上的人群，聲音洪亮：
“你們口口聲聲衛(wèi)道，實(shí)際上是想壟斷學(xué)問(wèn)，堵死寒門士子求學(xué)的路！
這才是違背圣人心意！才是對(duì)孔圣‘有教無(wú)類’最大的褻瀆！”
廣場(chǎng)上一片死寂。
許多寒門士子被戳中心事，眼眶發(fā)熱。
周炳文臉色慘白，嘴唇哆嗦：“你…你強(qiáng)詞奪理！
典籍泛濫，人人能讀，尊卑何在？禮法何存？！”
“尊卑？禮法？”李恪冷笑一聲，直指要害，
“陛下登基以來(lái)，提倡文治，重視科舉，選才唯才是舉！
我造活字，印書籍，降低書價(jià)，為的是什么？
正是為陛下分憂！為大唐廣開(kāi)才路，儲(chǔ)備人才！
讓天下有志之士，不管出身，都能讀圣賢書！
這是開(kāi)啟民智，穩(wěn)固國(guó)本！
你們?cè)谶@里阻撓開(kāi)智的舉動(dòng)，污蔑利國(guó)的政策，到底想干什么？！
是想讓長(zhǎng)安，讓整個(gè)大唐，只有你們世家子弟才讀得起書，才當(dāng)?shù)昧斯賳幔?！?
“為君分憂”、“阻撓國(guó)策”、“壟斷仕途”——這幾頂大帽子扣下來(lái)，分量太重了！
周炳文像被雷劈中，踉蹌后退一步，指著李恪，手指發(fā)抖，一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)。
崔家主面如死灰。
“周博士，崔翁，還有什么高論？”李恪目光如電。
就在這時(shí)，一架素雅馬車駛到廣場(chǎng)邊。
杜明月在婢女?dāng)v扶下走來(lái)。
她手中捧著一本嶄新的書冊(cè)，正是恪記銅活字精印的《論語(yǔ)》。
她走到李恪身側(cè)，面向眾人，聲音清晰悅耳：
“各位師長(zhǎng)，各位同窗。明月手中這本，正是恪記書坊所印《論語(yǔ)》。”
她當(dāng)眾翻開(kāi)書頁(yè)，展示那清晰均勻的字跡。
“字字清楚，句句分明，哪里粗鄙錯(cuò)漏了？”
她看向臉色慘白的周炳文，語(yǔ)氣平靜卻極有力量：
“周博士，您是當(dāng)世大儒。
明月斗膽請(qǐng)教一句，‘子曰：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？’
在您家珍藏的那卷前朝舊抄本《論語(yǔ)集解》里，第三字‘時(shí)’字右下角，
是不是因?yàn)橄x(chóng)蛀缺了半筆，被誤抄成了‘日’字？
而恪記這一版，依據(jù)國(guó)子監(jiān)勘定的善本，這個(gè)字清清楚楚，是‘時(shí)’字?！?
周炳文渾身劇震！
他家那本珍貴的舊抄本，確實(shí)有這個(gè)瑕疵！
這本是私下的事，竟被杜明月當(dāng)眾點(diǎn)破！
他張了張嘴，發(fā)不出一點(diǎn)聲音，額頭冷汗直冒。
杜明月這一手，無(wú)聲卻像驚雷，徹底粉碎了“錯(cuò)漏百出”的污蔑！
廣場(chǎng)上頓時(shí)一片嘩然。
許多被煽動(dòng)的寒門士子，看向李恪和杜明月的眼神充滿了感激和羞愧，默默退出了人群。
一些中立的清流名士，也在人群中點(diǎn)頭。
李恪環(huán)視全場(chǎng)，看著周炳文和崔家主怨毒又無(wú)奈的眼神，看著孔廟的大門，心里并沒(méi)有太多勝利的喜悅，反而涌起更深的明悟和緊迫感。
他低聲對(duì)擠到身邊的長(zhǎng)孫沖說(shuō)了一句，只有兩人聽(tīng)見(jiàn)：
“光有書，印得快，賣得便宜…還不夠。
得讓人有地方去學(xué)，有好老師去教。
辦學(xué)…這學(xué)塾，必須得辦！”
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