劉太傅是謝御霄做太子時的老師，德高望重，學(xué)識淵博。

劉太傅昂揚激情地講解完一篇新文，要請人起來說自己的見解。

“《安國治世策》就是這樣?！眲⑻悼戳艘蝗Γ吹胶薏坏冒杨^埋到桌子底下的謝渝濱：“雍王世子，你來說說?！?

“??？又是我??？”

謝渝濱磕磕巴巴半天也說不出來，他根本就沒聽，他一看到這些字就心慌，他懷疑自己有暈字癥。

劉太傅不滿地皺眉，教育他：“世子殿下，昨日布置的文章你沒背，現(xiàn)在讓你說自己的見解，也說不出？”

劉太傅可是當(dāng)今陛下的老師，謝渝濱就是再紈绔，在他面前也變成了鵪鶉。

謝渝濱轉(zhuǎn)念一想，突然指著謝韞文道：“太傅，不如讓四殿下說說吧，四殿下不是最懂這些了嗎！”

秦翔三人作為謝渝濱的忠實小弟，一聽老大開炮了，也跟著起哄、

“就是就是，讓他說說唄！”

“哎喲，你這不是難為咱們四殿下嗎，你沒看見這篇文章都講完了四殿下才回來啊?！?

“葉中書你這話就不對了，咱們四殿下定是已經(jīng)將這篇文章理解得透透的了，才姍姍來遲啊，肯定不是故意不尊重太傅來晚的！”

這是陰陽怪氣謝韞文剛剛遲到了呢。

謝渝濱也是吃定了他連文章都沒聽，肯定說不出什么見解。

哼哼，他倒要看看這回他怎么辦！

“安靜！世子殿下，你總是這般如何對得起雍王爺?shù)钠诖?？這節(jié)課剩下的時間你站著聽！”

劉太傅用書拍了下桌案，看向謝韞文：“四殿下方才來遲了，要是想把這篇文章再聽一遍可以下學(xué)后來找老夫。”

老師對好學(xué)生總是多一分寬容的，謝韞文一向勤學(xué)，只是一次遲到，劉太傅當(dāng)然不會怪他。

謝渝濱切了一聲：“劉太傅，您這是偏心，憑什么他遲到就沒事，我只是開了個小差就讓我罰站啊！”

在文華殿上課的都是勛貴子弟，多少也知道謝渝濱和謝韞文不對付，紛紛在他們倆之間來回看。

謝韞様皺眉，都是他弟弟，但他肯定是更維護自家親弟弟一些。

謝韞様正想站起來為謝韞文解圍，坐在他身邊的謝韞川按住了他。

謝韞様疑惑地看他，謝韞川對他搖了搖頭，淡笑著示意他看謝韞文。

謝韞文作了一揖，在劉太傅開口之前道：“《安國治世策》在經(jīng)濟、文化、軍事方面各有建議，主要主張節(jié)用愛民，呼吁君主節(jié)儉，以人為本，減輕百姓負擔(dān)，以此鞏固統(tǒng)治基礎(chǔ)。但是次論過度依賴傳統(tǒng)，忽視了制度律法的不足，存在局限性?？傮w來說，只要依照實際加以創(chuàng)新改進，次策論具有很大的參考價值?！?

劉太傅邊聽邊點頭，臉上露出了滿意的笑容，連連稱贊：“四殿下這是早就讀過這篇策論》？不錯不錯，這篇策論確實如此，雖比上有余，卻難免有些理想化了，忽略了時局。四殿下答得不錯，不錯！”

謝韞文：“多謝太傅夸獎，方才耽誤了些時間，并非有意來晚?！?

“沒事，你的為人老夫清楚?！?

劉太傅難掩笑意，反倒是謝渝濱幾人的笑容消失不見了。

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