陳著沒有等太久，邵宏教授剛說完他就去馬院的辦公室了。

離開前他還問了一句，為什么林院長知道我這個問題的答案？

邵教授一臉淡定的表示，因為林院長是他讀研時的導(dǎo)師。

陳著的這個論點(diǎn)頗為新穎，與目前大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)的主流輿論相悖。

但是思考起來又覺得很有道理，于是就發(fā)給林院長幫忙斟酌一下。

最后，邵教授還意味深長的說：“你整張試卷就錯了兩道選擇題，五道論述題我給了滿分。陳著，你可能選錯專業(yè)了，也許馬院那邊更適合你?！?

“馬院？”

陳著心想當(dāng)年馬院確實(shí)也是選擇之一。

但是馬院出來只有兩條路，一條是當(dāng)老師，不管留校任教還是黨校兼職，反正都是宣傳思想這一類的喉舌。

另一條就是仕途，可是這又回到了老本行，哪怕想辦法給自己鑲個金邊，也依然得兢兢業(yè)業(yè)的熬資歷。

同時，還得一點(diǎn)錯不犯。

這對現(xiàn)在的陳著來說有點(diǎn)困難。

正想著的時候，陳著來到了林堇平院長的辦公室門口。

馬院也是中大的重點(diǎn)學(xué)科之一，但它不像嶺院那么有錢，在學(xué)校里有一棟自己的辦公樓。

馬院和好幾個其他專業(yè)共用一棟辦公樓，而且林院長連個助理都沒有，陳著敲門的時候，林院長正彎著腰自己泡茶呢。

有些碎碎屑屑的茶葉掉到地上，他甚至還撿起來吹了吹，重新丟進(jìn)保溫杯里。

就像個普通小老頭那樣，以身作則發(fā)揚(yáng)馬列主義中艱苦樸素的特質(zhì)。

聽到“咚咚咚”的敲門聲，林院長轉(zhuǎn)頭打量一下陳著，疑惑的問道：“同學(xué)你是？”

“林教授您好，我是陳著?！?

陳著詳細(xì)一點(diǎn)的介紹道：“嶺院陳著，邵宏教授讓我過來找您的。”

林堇平年紀(jì)挺大，資歷是比舒原院長還要早一輩的那種老教授，戴著一個老花鏡，眼神近視到都有些渾濁。

“噢~，是你啊。”

不過，當(dāng)他聽到“嶺院陳著”這個名字，原來看似渾濁的眼神，好像發(fā)現(xiàn)新大陸的亮了一下。

“來來來，我們坐下說?！?

林堇平邀請陳著在沙發(fā)坐下，陳著恭敬的只坐半邊屁股，順便瞄了眼辦公桌。

上面擺著《求是》、《參考消息》、《半月談》、《半月談內(nèi)部版》等等雜志和資料。

有些頁面上還被做了圈圈畫畫的標(biāo)記，顯然林院長是在認(rèn)真閱讀和分析。

“陳著是廣州本地人吧，看了下你的高考分?jǐn)?shù)，好像挺高的嘛，小邵說你行動力很強(qiáng)，剛上大學(xué)就開了個公司……”

由于是初次見面，林堇平先用一些老師和學(xué)生的正常溝通語句打開話匣子。

陳著也是一一回復(fù)。

林堇平就這樣了解和觀察了一會，確實(shí)這個學(xué)生就像邵宏說的那樣，有一種超脫年齡的成熟沉穩(wěn)與從容敏銳。

“敏銳”就是說他對別人話語里的潛臺詞，能夠準(zhǔn)確的把握住。

就好像林院長問：“陳著，你平時是不是有看新聞聯(lián)播的習(xí)慣？”

陳著馬上就聽出來，這是林院長的一種猜測。

因為自己答出了那么多論述題，對社會問題的認(rèn)識超出正常的大一學(xué)生，一定有特殊原因。

“是的，這是我從小養(yǎng)成的習(xí)慣?！?

所以陳著一口承認(rèn)，并且還說道：“我爸在街道工作，有時候去他單位玩，也會看一些類似《參考消息》的雜志?！?

“難怪~難怪~”

林院長恍然大悟，這樣就稍微解釋得通了。

但是能夠?qū)懴隆敖鹕姐y山，不如綠水青山”，說明這個學(xué)生不僅僅看的多，平時想的也很多。

“小陳對當(dāng)前的社會發(fā)展方向，很有自己的想法啊?！?

前面鋪墊了那么多，林院長終于轉(zhuǎn)到最關(guān)鍵的問題：“在經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境污染的問題上，你為什么會覺得環(huán)境大于經(jīng)濟(jì)呢？”

“來了！”

陳著精神一振，機(jī)會難得，一定要重視。

他腦海里就像個搜索引擎一樣，瞬間浮現(xiàn)出一篇篇公文，并且還有一二三四……這些二級標(biāo)題。

連格式都是標(biāo)準(zhǔn)和正確的。

“其實(shí)在黨的十七大中，已經(jīng)明確把建設(shè)生態(tài)文明作為全面建設(shè)小康社會奮斗目標(biāo)的新要求提了出來……”

“這說明中央已經(jīng)認(rèn)識到，生態(tài)問題是人類社會必須高度關(guān)注的一個戰(zhàn)略問題，更是當(dāng)代中國一項重大而緊迫的任務(wù)……”

“歷史與現(xiàn)實(shí)都警示我們，必須超越傳統(tǒng)工業(yè)文明的發(fā)展模式，擺脫先污染后治理的老路……”

“還有……”

陳著侃侃而談，對于這個論點(diǎn)，已經(jīng)有無數(shù)筆桿子前赴后繼寫出很多錦繡文章了。

他只是一個站在巨人肩膀上的復(fù)讀機(jī)。

林院長開始還很平靜，后面越聽他越驚訝，眼睛也越瞪越大，最后甚至已經(jīng)有些“坐立不安”了。

“等等！”

林教授突然打斷。

“嗯？”