陳著看了一下曾遙ψ潘檔潰骸罷飧鑫侍庥稍淌詿桶桑親芫恚殘碇賴謀任腋宄！

陳著不想讓風(fēng)頭被自己獨占，而且也需要慢慢提高曾業(yè)拿

曾教授雖然不善交際，但是這種技術(shù)問題對他來說是擅長的，于是擦了擦嘴巴說道：“目前我們公司有兩個業(yè)務(wù)，一個是方便家長匹配家教的網(wǎng)站，一個是幫助中介租客尋找合適房子的網(wǎng)站……”

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“這里有個鏈接，有意于當(dāng)家教的應(yīng)聘者，可以點擊上傳他們的簡歷證書?！?

“這里是針對于家長的，他們可以根據(jù)需求，進行語數(shù)外等學(xué)科的?！?

“還有更進一步的限制條件，比如說家教要英語六級，拿過國家級獎金?！?

……

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這些人是買單的，所以他們就像上帝，可以根據(jù)自己要求，挑選滿意的家教。

相對而，對于那些想當(dāng)家教的大學(xué)生或者畢業(yè)生，要求就要嚴(yán)格了一點。

拼多多那種“瘋狂壓榨商戶，討好消費者”的商業(yè)模式，其實挺適合這個網(wǎng)站的，但是陳著不會做得那么過分，至少價格方面不會讓大家吃虧。

另外，陳著突然插嘴說道：“這個網(wǎng)站以后不會叫中大家教網(wǎng)，而是叫中大學(xué)習(xí)網(wǎng)?！?

“學(xué)習(xí)網(wǎng)？”

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鄧梔卻體會到了陳著的意思，“學(xué)習(xí)”的范圍更廣，它本就包含了“家教”，而且以后還可以拓寬更多的業(yè)務(wù)。

“把這個網(wǎng)站的主頁面截個圖?！?

鄧梔吩咐著助手：“合適的話，可以讓它見報?！?

“見報？”

陳著有些吃驚，如果見報的話，那就是采訪中夾帶著宣傳產(chǎn)品的用意了。

雖然這也正常，陳著也很感謝鄧梔，但是自己服務(wù)器還沒有搞好啊。

如果《羊城晚報》真的帶來了，自己這邊的網(wǎng)站都沒有online上線，那豈不是很吃虧？

“不行！”

陳著當(dāng)機立斷要在外面租服務(wù)器了，這可是一大波流量啊。

大概這就是創(chuàng)業(yè)，就好像沒有彩排的人生，必須要根據(jù)不斷變化的形勢，時時刻刻調(diào)整已經(jīng)定好的策略。

反應(yīng)稍微慢了一點，可能就要錯過一個機會。

當(dāng)然機房最好還是在學(xué)校，思緒轉(zhuǎn)到這里，陳著都有些討厭那個副院長了，因為他把舊機房當(dāng)人情免費給其他公司使用。

“狗東西?！?

陳著心里罵著，嘴上還繼續(xù)回答著鄧梔的提問。

比如說，父母家人對于創(chuàng)業(yè)的態(tài)度、如何平衡創(chuàng)業(yè)與學(xué)習(xí)的關(guān)系、創(chuàng)業(yè)過程中遇到什么困難……

陳著都一一詳細(xì)的回答，臉帶燦爛陽光笑意，但是心里卻盤算著，如何快速把學(xué)校舊機房拿到手。

不過那里已經(jīng)被其他公司霸占，如果轉(zhuǎn)換進體制思維，問題就是這樣的：

我現(xiàn)在是副處，突然想當(dāng)處長了，但是處長的位置已經(jīng)有人，應(yīng)該怎么樣擠掉他？

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