現(xiàn)在時(shí)代變了,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的作用下,教學(xué)可不僅僅是把知識(shí)傳授給學(xué)生。
藝術(shù)類的教授先放一邊,他們屬于小眾而高端的圈子,畢竟只有解決了溫飽問(wèn)題,才有余力去欣賞藝術(shù)。
只說(shuō)正常的學(xué)科。
文科的教授稍微“慘”一點(diǎn),他們把知識(shí)變現(xiàn)的手段比較單一,最多就是編編教材、出出書(shū)、要不就是到處上上課,騙點(diǎn)課時(shí)費(fèi)。
理工科就不一樣了,越是有名的大教授,變現(xiàn)能力越強(qiáng)。
生物工程類的,他們要不就是自己有個(gè)研究“基因細(xì)胞”的公司,要不就是在大型藥廠有個(gè)顧問(wèn)的職務(wù);
機(jī)械工程類的,國(guó)內(nèi)壟斷重工的國(guó)企央企,智庫(kù)里的專家?guī)缀醵际?85的教授;
計(jì)算機(jī)工程類的,那些擁有課題的大教授們,一種是在外面開(kāi)個(gè)網(wǎng)絡(luò)公司,讓自己的研究生與博士生過(guò)去給自己免費(fèi)打工;
另一種就是被私企高薪聘用,用人脈與知識(shí)為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值。
這里就不得不多提一句醫(yī)學(xué)了,中大醫(yī)學(xué)全國(guó)排名前十,但也有一些梗廣為流傳。
比如說(shuō),一牛逼的醫(yī)學(xué)教授,一生要娶四個(gè)老婆。第一任老婆是學(xué)校里的同學(xué),第二任老婆是科室小護(hù)士,第三任老婆是美艷的醫(yī)藥代表,第四任老婆是自己的學(xué)生……
不過(guò)這些都是和曾頤揮泄叵檔模讓揮鋅翁猓埠芏嗄昝淮耍鶿等魏窩醭曬
除了頂著一個(gè)“華南地區(qū)最好大學(xué)計(jì)算學(xué)院副教授”的頭銜,實(shí)際每天上下班都得擠地鐵。
注視著裝錢(qián)信封和名片,曾冶砬橛行┓4簟
說(shuō)句實(shí)話,他第一次在辦公室見(jiàn)到陳著時(shí)候,以為這只是鄭炬的小跟班――那種舔著團(tuán)委老師、方便以后入黨的學(xué)生。
后來(lái)在食堂里交談的時(shí)候,因?yàn)殛愔砺冻鰧?duì)“知青時(shí)代”的推崇,每句話仿佛都說(shuō)到曾業(yè)男目擦恕
因?yàn)閷?duì)陳著良好的第一印象,再加上2000塊的評(píng)審費(fèi),曾也磐獾被疃鈉郎蟆
現(xiàn)在這個(gè)學(xué)生又給了一張名片,上面印著自己的名字。
“這是……什么意思?”
其實(shí)這個(gè)意思不而喻,但曾易雒尾桓蟻牖嵊幸桓銎笠燈蓋胱約海疑俠淳透恕白芫懟鋇鬧拔瘛
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自己握著無(wú)數(shù)國(guó)家級(jí)課題,手底下跟著一幫碩博生,同時(shí)兼著上市科技公司顧問(wèn)這一職。
事實(shí)上十幾年碌碌無(wú)為的蹉跎,還有職場(chǎng)上刻意針對(duì)的打壓,曾以緹捅涑梢桓隼紊Щ安歡希隕盥檳鏡氖6庵心耆恕
為什么懷念那段知青生涯,那是因?yàn)楝F(xiàn)在過(guò)得不好啊。
幸福感不夠才會(huì)瘋狂懷念以前,厚古薄今。
幸福感爆棚就會(huì)對(duì)過(guò)去釋?xiě)?,陳著現(xiàn)在日子過(guò)得美滋滋的,身邊從來(lái)就沒(méi)有缺過(guò)美女,所以一點(diǎn)都不念舊。
“曾教授。”
陳著目光平靜,但是態(tài)度卻非常真摯:“如果你不嫌棄的話,我想邀請(qǐng)你擔(dān)任溯回科技的總經(jīng)理。公司剛剛成立,正好缺一位深孚眾望的領(lǐng)航者,帶領(lǐng)我們?cè)跁r(shí)代中乘風(fēng)破浪?!?
“為什么是我?院里那么多大教授?!?
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陳著腦海里跳過(guò)很多念頭,他聽(tīng)出了曾教授語(yǔ)氣里的警惕。
陳著心里就在分析,這個(gè)時(shí)候說(shuō)一些聽(tīng)上去得體而虛假的官話,可能只會(huì)讓曾彝慫酢
他現(xiàn)在就像一個(gè)受過(guò)情傷的女人,心中疤痕累累。
但是從瞬間反應(yīng)來(lái)看,“她”依然渴望愛(ài)情。
這里的“愛(ài)情”可不是真的愛(ài)情,而是一種社會(huì)上的認(rèn)同還有事業(yè)上的成功。
所以陳著決定減少套路,盡量以真誠(chéng)為主,畢竟“情傷女人”什么套路都見(jiàn)過(guò)了。
“公司剛剛成立,大教授們不缺資源,估計(jì)很難看上我們?!?
陳著實(shí)話實(shí)說(shuō)道。
果然,聽(tīng)了這個(gè)直白的回答,曾曳炊嬪曰海飧隼磧煞銑@懟
但他依然還有疑惑:“那些年輕教授呢?他們精力多又有科研能力,而且資源也沒(méi)那么多?!?
陳著發(fā)現(xiàn)這樣對(duì)話方式挺管用的,于是繼續(xù)說(shuō)道:“年輕教授選擇太多了,他們可能只把公司當(dāng)成跳板,未必能竭盡全力為公司服務(wù)。”
“呵呵~”