“誰??？”

俞弦“唰”的一下轉(zhuǎn)過頭，寬松校服下露出一片迷人的鎖骨，順著朋友的視線方向看過去。

這個突然的舉動，嚇得附近偷瞄她的男生全部轉(zhuǎn)移了目光，一本正經(jīng)的聽著校領(lǐng)導(dǎo)講話。

“就是那天你讓他少來沾邊，多復(fù)習(xí)爭取考上二本的那個男生啊。”

朋友貼近俞弦的耳朵，悄悄耳語道：“我剛才又看到他啦，但人家好像是11班的?！?

俞弦愣了一下，11班是元培實驗班，里面的學(xué)生別說是二本了，考上一本都算是發(fā)揮失常，基本都是211重本線以上。

“吳妤，你確定嗎？”

俞弦撲閃著長長的睫毛，后面人太多，她剛才有些沒看清。

“肯定是他！”

這個叫吳妤的女生無比篤信：“我當(dāng)時還幫你道歉來著，所以印象比較深刻，不過他那時頭發(fā)比較長，現(xiàn)在剪短了?！?

吳妤想了想，又不嫌碌募由弦瘓渥約浩蘭郟骸捌涫鄧雇k屎隙譚5模瘸ね販7Ф嗔??！

“奇怪，宋時微不就在11班嗎？”

俞弦有些疑惑：“他為什么不找宋時微表白？”

“嘁！”

吳妤聽了很不樂意，鼓著嘴巴說道：“都說宋時微是?；ǎ痪褪且驗樗煽兒眉依镉钟悬c錢嘛，在我看來你比宋時微還漂亮，那實驗班男生特意找你搭訕就是最好的證明！”

這時，校長賀勇已經(jīng)慷慨激昂的發(fā)表完講話。

下面，輪到學(xué)生代表鄧茜帶領(lǐng)所有高三學(xué)生進行宣誓。

“親愛的同學(xué)們、戰(zhàn)友們，十年寒窗，三年苦讀，百日后一朝金榜提名……”

鄧茜同樣拿著a4紙講話稿，讀一句熱血又尷尬的口號，大家也跟著喊上一句。

剛開始一切還好，可是隨著宣誓的進行，場面逐漸變得有些不受控制了，有些非常感性的同學(xué)，喊著喊著把自己感動到痛哭流涕。

當(dāng)然這不是矯情。

除了陳著以外，誰的青春都只有一次，大家這一哭，既包含了對這三年枯燥歲月的緬懷，也包含了高考重壓之下釋放出來的焦慮。

當(dāng)然了，也有一些蔫蔫的根本不走心的同學(xué)，他們是知道自己大學(xué)無望，身處這樣的環(huán)境就覺得很是別扭。

不過大多數(shù)同學(xué)還是正常的喊著，既沒有太激動，也沒有不走心，權(quán)當(dāng)是任務(wù)一樣走個流程。

反正操場上亂糟糟的，趁此機會，俞弦又轉(zhuǎn)頭看了一眼，終于對陳著有了一點回憶。

“還真是11班的男生呀~”

俞弦心里想著。

“怎么樣？”

吳妤又湊過來，嬌笑著說道：“你不是經(jīng)常抱怨每次和帽戇椎畝際塹醭滴膊釕衷諍昧耍沼謨幸桓鍪笛榘嗟乃Ц綰湍惚戇琢??！

俞弦是藝術(shù)生，不過也正因為是藝術(shù)生，所以她一直覺得成績好的學(xué)生實在太厲害了。

那些自己看不懂的數(shù)學(xué)公式和物理符號，在他們眼里，仿佛就是隨意拿高分的聽話工具。

那些讓自己頭暈的解題過程，他們隨手就能寫出十幾行。

自己文化課成績太差，所以只能走藝術(shù)這條路才能上大學(xué)，她身邊同學(xué)幾乎都是這樣的原因，大家并不是真正的喜歡藝術(shù)。