媒體記者們也都翹首以盼。

……

晚上七點了。

工作室的人還沒下班。

小王焦急道：“今天能出來嗎？”

“不知道啊。”武易翻著網上的新聞，“一點動靜也沒有，英語教材和化學教材都定了，語文教材卻沒消息啊?！?

哈齊齊道：“再等等?！?

“誒，有了！”

“什么？”

“在哪兒在哪兒？”

“看新聞，語文教材定下來了！”

一瞬間，工作室的人都聚在了一起，張燁也從樓上快步下來了。

“有張導嗎？”

“正在找！”

“孫放的節(jié)選入圍了？”

“孟涵的詩進初中二年級下學期課本了？”

“還有誰??？”

“正在翻別急??！”

“啊！”

“我看到了！”

“我靠！有張導！”

“《少年中國說》節(jié)選進了！初中課本！”

“我的天！真進了！”

“張導！進了！咱們進了??！”

“等等，怎么還有一篇？”

“我草！”

“《白楊禮贊》？”

“那是什么？”

“張導什么時候寫過《白楊禮贊》的散文？”

“我知道這篇！我看過！是張導寫的！”

“這，這進小學課本了？咱們不是入圍一篇，咱們進了兩篇??？”

白楊禮贊？

張燁一愕之下才想起來，這是當年給辰辰開家長會的時候，老師要求孩子寫作文，辰辰不會寫，死活讓張燁幫著寫的，就是這篇《白楊禮贊》，也是張燁那個世界當年進了全國課本的著名散文！扔出這篇文章的時候因為張燁還沒揚名立萬，也因為發(fā)布的形式比較低調，也沒什么人宣傳，所以造成文章并不是很有名，很多人甚至都不知道張燁還有這么一個作品，所以對于《白楊禮贊》入選全國小學課本，張燁也是驚喜交加的，這確實是意外的收獲！

他替自己……

噢，他替矛盾高興！

一時間，工作室的人歡天喜地！

“張導威武！”

“太牛了！”

“要上全國課本了啊！”

“不會再有變化了吧？”

“不會了，已經公布說是最終版了！定了！”

“還以為一篇就已經是天大的機遇了，結果來了兩篇？教育界的人真給面子?。】磥韽垖б矝]得罪那么多人呀！”

“太好啦！”

“登頂計劃第三步也搞定了！”

“是啊，以前都沒想過第三步能完成！”

“還是超水平完成了目標啊！”

眾人嗷嗷直叫。

張燁也挺高興，不過卻心里話講：哪兒是教育界的人給面子啊，要不是我的幸運光環(huán)，要不是老吳從中幫了忙，別說《白楊禮贊》了，他估計連那篇《少年中國說》都不一定入選的了！(未完待續(xù)。)

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