一張張照片！
一段段視頻！
一首《大王叫我來(lái)巡山》刷遍了微?。?
“好聽(tīng)爆了??！”
“張燁就是張燁！”
“哈哈，張老師又出新歌了？”
“他怎么不通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或者發(fā)行商發(fā)行啊？也沒(méi)宣傳？偶然趕上了個(gè)小比賽，就上去唱了？這也太隨意了吧？呃，我怎么感覺(jué)這廝是現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)的歌啊？”
“張燁啥時(shí)候有孩子了？”
“就是那個(gè)他親戚還是朋友的小女孩吧？我知道她。”
“我也知道，上次那女孩兒帶著一群同班同學(xué)破獲了一個(gè)特大盜竊團(tuán)伙的案子，全國(guó)都驚動(dòng)了??！”
“對(duì)，就她！”
“噗，我也想起來(lái)了！”
“她父母也不知道怎么不在身邊，好像張燁時(shí)不時(shí)會(huì)帶她一下，有時(shí)候還接送她上下學(xué)，給她開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)呢，新聞上爆過(guò)。”
“這歌真好笑，哈哈哈！”
“我覺(jué)得不可笑，反而很感動(dòng)?！?
“我也是??！真的被感動(dòng)了！”
“娛樂(lè)圈里我最尊敬的就是張燁，雖然這貨老罵人，老打架，老挑事兒，三天兩頭就得弄出點(diǎn)動(dòng)靜來(lái)，可在人格上，整個(gè)娛樂(lè)圈你們說(shuō)誰(shuí)表里不一我都信，可唯獨(dú)說(shuō)張燁，我真不信，他確實(shí)是個(gè)好人，大是大非的問(wèn)題上，他絕對(duì)沒(méi)二話。”
“我孩子也聽(tīng)了那歌，特別喜歡！”
“六一兒童節(jié)了，必須給張燁點(diǎn)個(gè)贊！”
“嗯，張燁老師人很好的?！?
“是啊，他對(duì)孩子真好?！?
“明明不是自己的親女兒，都能對(duì)孩子這樣，特意寫(xiě)一首歌哄孩子開(kāi)心，我對(duì)張燁的印象有所改觀了，以后盡量不黑他啦?！?
“正能量??！”
“張老師精神！”
“這歌真牛！”
網(wǎng)上一片叫好！
對(duì)這首歌以及對(duì)張燁，網(wǎng)友們都好評(píng)如潮！
可能是天時(shí)，或是地利外加人和，《大王叫我來(lái)巡山》居然在短短兩個(gè)小時(shí)內(nèi)擠上了音樂(lè)風(fēng)云榜！
日榜排名第七！
把夕陽(yáng)紅的一首歌都踩下去了！
而且數(shù)值還在不斷飆升，聽(tīng)的人越來(lái)越多！
在兒童節(jié)的氛圍下，這首歌一下就火了！
第六……
第五……
第四……
原本這幾周已經(jīng)被《蒙面歌王》系占領(lǐng)了的音樂(lè)風(fēng)云榜，竟然殺出了一匹黑馬，一路橫掃，過(guò)關(guān)斬將！
很多業(yè)內(nèi)人士都看呆了！
不過(guò)，他們很多人也都習(xí)慣了，這就是張燁，你永遠(yuǎn)無(wú)法用常理去衡量他，哪怕所有人都覺(jué)得不可能的事，哪怕所有人都不看好的事，一到了張燁手里，他就能給你搞出一個(gè)驚天動(dòng)地，根本就不講任何道理，也沒(méi)道理可講！
一時(shí)間。
街邊，電臺(tái)，全被這首歌刷滿了！
歌曲朗朗上口，有人甚至聽(tīng)了三四遍后就會(huì)唱了！
……
某小區(qū)。
“爸爸，你快學(xué)這首歌！”
“爸爸不會(huì)唱歌呀?！?
“那不行，你要學(xué)！”
“為什么啊？”
“我要當(dāng)你的大王！”
“哈哈哈，好，好，爸爸學(xué)！”
……
圈內(nèi)也有人說(shuō)話了。
張霞發(fā)了微博，“推薦一首歌，《大王叫我來(lái)巡山》，真挺好聽(tīng)的。”
陳光在下面回復(fù)道：“張奶奶也聽(tīng)了？哈哈，我也剛聽(tīng)完，確實(shí)不錯(cuò)，我才知道張導(dǎo)還能寫(xiě)這種類(lèi)型的歌，對(duì)他又刮目相看了，不過(guò)張導(dǎo)的唱功還是那么差啊，氣息都不勻稱(chēng)，回頭我得給他開(kāi)開(kāi)課！”
小冬：“@張燁，張老師，你能不能好好練練嗓子呀？不過(guò)歌真的是好歌，特別好聽(tīng)，我要翻唱的話你別要我版權(quán)費(fèi)?。 ?
范文麗：“《大王叫我來(lái)巡山》音樂(lè)風(fēng)云榜第三了！恭喜張導(dǎo)！”
董杉杉：“好聽(tīng)！”
amy：“張老師厲害！求約歌！”
這歌在業(yè)內(nèi)也獲得了一致好評(píng)！
當(dāng)然，也有不少人吐糟張燁的唱功，《一封家書(shū)》也好，《大王叫我來(lái)巡山》也罷，這是張燁以張燁的身份唯一在公眾場(chǎng)合演繹過(guò)的兩首歌，他們都覺(jué)得張燁的演唱完全沒(méi)有唱功可！
民眾看了，也喜聞樂(lè)見(jiàn)。
“哈哈，是唱的有點(diǎn)挫！”
“原來(lái)張老師也有短板??！”
“兒歌嘛，要啥唱功呀！”
“張老師又不是專(zhuān)業(yè)歌手，不跑調(diào)就不錯(cuò)了！”
“咦，我有個(gè)猜測(cè)啊?！?
“啥猜測(cè)？”
“你們說(shuō)，《蒙面歌手》上小丑的那些歌，會(huì)不會(huì)真是張燁老師給他寫(xiě)的?。坎蝗凰睦飦?lái)的那么多原創(chuàng)歌曲？”
“有可能??！”
“對(duì)，還真有可能！”
不久后，張燁的微薄也亮了。
只見(jiàn)他發(fā)文道：“謝謝大家的支持，也謝謝朋友們和同行捧場(chǎng)，這歌其實(shí)就是哄孩子的，也沒(méi)想到會(huì)惹出這么大的動(dòng)靜，怎么音樂(lè)風(fēng)云榜上都第三了？你們真嚇著我了，哈哈，總之，謹(jǐn)以此歌，祝全國(guó)小朋友六一兒童節(jié)快樂(lè)！”(未完待續(xù)。)
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