張燁微薄放題。
第一題：作文。
題目如下：
一位年輕人在海邊徘徊，悶悶不樂(lè)。
“有什么事想不開(kāi)？”一位老者問(wèn)。
年輕人說(shuō)，他做人做事盡心盡力，但得不到承認(rèn)和尊重。
“看好了?！崩险邠炱鹨涣Ｉ匙樱S手一丟，“能找到它嗎？”
年輕人苦笑搖頭。
“那我還有顆珠子?！崩险咛统鲆活w碩大的珍珠掂量一下，丟在沙灘上，“不難找到吧？變成了珍珠，就沒(méi)有人再忽視你了。”
題是張燁一行一行打上去的。
很多網(wǎng)友看到這里，已經(jīng)微微一笑。
“太簡(jiǎn)單了！”
“這回題目很傳統(tǒng)呀。”
“這作文題還不錯(cuò)噢，這個(gè)小故事我也還是第一次聽(tīng)，看上去簡(jiǎn)單，但挺有哲理的，這題就算作為今年的高考題也非常不錯(cuò)啊，思路清晰，就是讓考生對(duì)這個(gè)故事進(jìn)行反思和延展，圍繞著自身價(jià)值和社會(huì)尊重寫一篇作文，可以從珍珠與沙子這個(gè)點(diǎn)上切入，也可以從努力與……”
網(wǎng)友正指點(diǎn)江山地分析呢，后面的題目突然冷不丁來(lái)了。
——變成珍珠就沒(méi)有人忽視我了？有道理啊，年輕人沉思片刻，然后撿起珍珠拔腿就跑了！題目要求：請(qǐng)以《人與人之間最基本的信任在哪里啊》為題寫一篇作文，題材不限，不少于800字。
看到這里，所有網(wǎng)友都傻了！
“我草！”
“人與人之間……最基本的信任？”
“這什么轉(zhuǎn)折啊這！”
“張燁你-大-爺！”
“說(shuō)好的自身價(jià)值與社會(huì)認(rèn)同吶？說(shuō)好的沙子與珍珠剪不斷理還亂的故事吶？他怎么他媽把珍珠搶走了啊喂！要不要這么沒(méi)節(jié)操?。∧忝冒?！前面說(shuō)了半天合著跟題目要求一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有??！”
“張燁你個(gè)坑貨！”
“噗！笑抽！”
“靠，又讓這段子手給坑了??！”
這題一出，大家登時(shí)跳腳罵娘，見(jiàn)過(guò)奇葩的作文題，可沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么奇葩的啊，這到底是語(yǔ)文題還是段子??？
“我說(shuō)張燁怎么信誓旦旦給出這種獎(jiǎng)勵(lì)呢??！”
“是啊，這題根本沒(méi)法答！”
“誰(shuí)說(shuō)答不了的？我來(lái)！”
“對(duì)，不就是人與人之間最基本的信任嗎？我寫一篇！”
已經(jīng)有網(wǎng)友沖鋒陷陣了。
“快出第二題！”
“第二題呢？”
“我就不信了！”
“沒(méi)錯(cuò)，今天咱們跟這貨耗上了！氣死我啦！”
……
吳家。
前院兒草坪上。
吳則卿看了張燁打在屏幕上的題目后，也是笑了一下，道：“你啊，怪不得老有人罵你呢?！?
張燁嘿道：“這是大家對(duì)我的喜愛(ài)。”
老吳：“是嗎？”
“當(dāng)然了?！睆垷钭焐险f(shuō)著，手上卻沒(méi)停，已經(jīng)開(kāi)始輸入下一題了。
……
微博上。
在無(wú)數(shù)網(wǎng)友的等待中，第二題如期而至。
數(shù)學(xué)題：
已知跳廣場(chǎng)舞大媽人數(shù)為50人，方陣間隔每人為1米，音響里播放的廣場(chǎng)舞為170分貝。小明家住7樓，風(fēng)速為3ms。
網(wǎng)友又開(kāi)始分析題目。
“數(shù)學(xué)題了啊！”
“問(wèn)聲音傳過(guò)去要多久？還是別的？”
“50人方陣間隔一米？嗯，分貝比較麻煩，還有風(fēng)速？”
“如果不考慮共振和能量損失，這題解開(kāi)不難?！?
“我已經(jīng)開(kāi)始計(jì)算了，非常輕松呀，就看題目問(wèn)什么了。”
結(jié)果下一秒鐘，題目的最后提問(wèn)出來(lái)了。
問(wèn)：小明向跳廣場(chǎng)舞大媽們潑糞成功的概率。
??？？
網(wǎng)友暈倒一片！
“潑糞？怎么是潑糞??？”
“我潑你妹啊張燁！”
“說(shuō)好的聲音傳播呢？”
“讓我靜一靜，我有點(diǎn)暈！”
“合著這他媽是一道概率題啊喂？”
“姓張的，你丫怎么不按套路出牌啊你！”
“這題我試試，我就不信邪了！糞便的重量未知，初始力度與初速度均未知，題里的大媽是一個(gè)區(qū)域，而糞便在下落的過(guò)程中也是一個(gè)漸變的面積，咱們首先建立坐標(biāo)軸，小明在z軸，大媽們?cè)趚y軸……再計(jì)算一下拋物線……”
“樓上牛-逼！”
“哥們兒，靠你了??！”
“加油，我看好你哦?！?
有理科的牛人去吭哧吭哧計(jì)算了！