張教授這是把考生心態(tài)摸的太清楚了啊，這你媽是給考生下套呢啊，如果按照做其他數(shù)學(xué)選擇題的思路，十個考生里得有五個會上當(dāng)??！

第三題還是如此！

第四題……

第五題……

第十題……

一道一道題目算下來，越算，數(shù)學(xué)組的人越心驚，越算，數(shù)學(xué)組的人越郁悶，有些題目連他們甚至都感到了一股頭疼的滋味，做的很難受。越是這樣，他們心里對張燁越是服氣。

最后題目都過了一遍。

潘院長看了看張燁，忍不住樂了一聲，“如果三十年前我高考的時候給我這么一份數(shù)學(xué)卷子，別說滿分了，能及格我就燒高香了！”

其他老師也都笑了，潘院長說的比較夸張，不過他們心里也確實都有這么一份感慨，這些題目真的是太變-態(tài)了！這都不是難不難的問題了，里面很多題目都你媽是變著花樣地在給考生挖坑下套啊！

一女老師哭笑不得，“會不會太難了??？”

潘院長笑道：“我覺得正合適，既然上面要改革，要加大數(shù)學(xué)試卷的難度，那張老師的這些題目顯然是最合適不過的了！”

一人呃道：“用這個？”

“就這個了！”潘院長拍板定奪了。

一青年數(shù)學(xué)老師表情復(fù)雜道：“考生們要是看到這份卷子，非得把咱們數(shù)學(xué)命題組的祖宗十八代都給罵死??！”

另一老師哈哈大笑，“沒關(guān)系，反正難度高的題目都是張教授出的，咱們出的那些都簡單。”

張燁：“……合著你們給我擱里頭了??！”

末了，又詳細推敲了半天，第一版數(shù)學(xué)試卷總算是大致定下來了，剩下還有一些細碎的工作，張燁就不用管了，有潘院長他們操心，張燁則是告了個辭，拿著另一份東西去了語文命題組。

上午十點。

語文組這邊正在激烈辯論。

“這題很好啊?！?

“上面說了，新意不夠，太老套了?！?

“我已經(jīng)變化策略了，不是傳統(tǒng)的題目模式。”

“那也不行，于組長已經(jīng)給打回來了，我那幾道題也是，一個都沒過，還要重新來過，唉，估計趕不上了啊。”

“這次高招辦要求的也太高了?！?

門開，張燁也沒敲門，直接進來了，“于組長在嗎？”

蘇娜看見他了，“張老師來了？我給你叫一聲。”她敲了敲那邊辦公室的門，“于組長，張燁來了?！?

于組長出來，“寫的怎么樣了？”

張燁道：“都出好了?！?

于組長立即道：“好，大家一起研究研究?！?

蘇娜是最好奇的一個，很快就拿著張燁手里的題目貼在了黑板上。

廖齊李蕊馬奇等眾多語文組的老師們一看，也都溜溜達達過來了，其中有幾個老師不是很關(guān)注，因為他們心里對張燁有想法，不是很喜歡和欣賞這個人，總覺得他很多本事都是被人吹出來的。

然而剛看到第一題，這些老師就都險些吐出一口老血！

蘇娜噗地一聲笑噴了！

于組長半天沒說出話！

廖齊：“……”

李蕊：“……”

馬奇：“……”

再看第二道題，眾人再次吐血！

張燁寫在上面的這些題，所有題目都是他們聽都沒有聽過的，甚至以前想都沒有敢想過的東西，每一道題目都透著出人意料四個字，可偏偏，仔細一琢磨，這題目背后隱藏的東西，卻又很耐人尋味！

張燁上去簡單說了說解題思路和方向，“第一題，答案比較靈活，考驗的主要是考生的思維邏輯和價值觀，如果邏輯清楚，論點有據(jù)，價值觀正面，那么就可以給滿分，然后是第二題……”

一題一題說完。

然后，張燁借口有事就離開了，并沒有跟語文組多待，因為他知道這里有幾個人對他有意見，所以張燁也懶得搭理他們，他在語文組可不是第一出題人，話語權(quán)并不大，于是題目也出完了，直接就扔給了于組長，讓他決定吧。

他一走，語文命題組的人也沉默了！

大家心里此刻其實都在喊著：

我草啊！

這是高中題嗎？這也太奇葩了啊這！(未完待續(xù)。)

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