張燁道：“成，我盡力，那我先去語(yǔ)文組那邊看一眼?！?
潘楊點(diǎn)頭，“行，你先熟悉工作，明天早上九點(diǎn)之前在這邊碰頭，題目的事大家再繼續(xù)討論?！?
“好，晚上我試著寫(xiě)幾道?！睆垷钫f(shuō)罷就告辭離開(kāi)。
他跟人問(wèn)了問(wèn)語(yǔ)文組的位置，便自己找了過(guò)去，準(zhǔn)備也先跟那邊打了招呼，拿幾份卷子研究一下。
語(yǔ)文組的門(mén)開(kāi)著。
里面同樣有不到十個(gè)人在討論試卷，不過(guò)沒(méi)有數(shù)學(xué)組那么激烈，大家說(shuō)話(huà)聲音都比較小，里面還算挺安靜的。
張燁一進(jìn)去，就看到了一個(gè)熟人，而且是老相識(shí)了，關(guān)系一直特別好，“蘇老師！”
北大中文系講師蘇娜猛然間一回頭，錯(cuò)愕道：“張老師？”
“你也在吶？”張燁一想也是，北大在中文方面是國(guó)內(nèi)排名第一的高校，有中文系的老師在也不意外。
其他人聽(tīng)見(jiàn)聲音，也都看過(guò)來(lái)。
咦？
張燁？
這不是張燁嗎？
語(yǔ)文組的眾人又是一愣！
蘇娜立即迎上來(lái)，“你怎么來(lái)了？”
張燁笑道：“數(shù)學(xué)命題組那邊找我?guī)兔Γ蛠?lái)了，對(duì)了，語(yǔ)文組的于組長(zhǎng)在嗎？常主任讓我來(lái)了以后找一下他。”
蘇娜怔道：“找于組長(zhǎng)？”
這時(shí)，后面一間辦公室的門(mén)開(kāi)了，一個(gè)四五十歲的中年人出屋，“張老師來(lái)了，我就是于凡?！?
張燁和他握握手，“你好?！?
于組長(zhǎng)道：“去數(shù)學(xué)組了嗎？”
“嗯，去了?！睆垷畹?。
于組長(zhǎng)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身對(duì)其他語(yǔ)文命題組的同事道：“我說(shuō)一下，今天開(kāi)始，張燁老師正式加入語(yǔ)文組?！?
眾人聞，好多人臉色都不太對(duì)勁。
于組長(zhǎng)又對(duì)張燁道：“我給你介紹，這是廖齊廖老師，清華的，這是李蕊老師，人大的，這是馬奇老師，師范的，這是蘇娜老師……哦，蘇老師不用介紹了，你們都是北大中文系的，肯定認(rèn)識(shí)?！?
蘇娜笑嘻嘻道：“張老師，歡迎啊。”
張燁假模假樣地跟她握了下手，“謝謝蘇老師?！?
至于其他人，則都不是那么熱情，甚至很多人連上來(lái)跟張燁認(rèn)識(shí)一下或說(shuō)兩句話(huà)的心思都沒(méi)有。
于組長(zhǎng)也看出這些教育界或文學(xué)界老學(xué)究可能跟張燁有矛盾或是有分歧，也沒(méi)多說(shuō)什么，直接讓蘇娜帶張燁熟悉熟悉工作，他自己又回了辦公室。
在語(yǔ)文組，張燁并沒(méi)有得到在數(shù)學(xué)組那邊的尊重，原因很簡(jiǎn)單，可能就是因?yàn)槲娜讼噍p吧，張燁年紀(jì)小，資歷淺，在北大也就工作了一個(gè)學(xué)期，后來(lái)還被停職了，還跟文學(xué)界和教育界的同行發(fā)生了無(wú)數(shù)次的斗爭(zhēng)和一些罵戰(zhàn)，同行里跟張燁關(guān)系好的肯定有，比如蘇娜，但跟張燁關(guān)系差的顯然更多，有些文學(xué)教育界的人士甚至都沒(méi)和張燁見(jiàn)過(guò)面，就早都把張燁恨上了，張燁這廝可沒(méi)少得罪人，自然，看到張燁居然加盟了語(yǔ)文命題組，很多老師都是不服氣的也看不上他的。
他們底下里竊竊私語(yǔ)。
“他怎么來(lái)了？”
“不知道啊。”
“老于怎么想的??？”
“會(huì)寫(xiě)幾首詩(shī)，就能來(lái)出高考題了？”
“太草率了，他不是因?yàn)榱R人被停職了嗎？”
“當(dāng)初他提的《紅樓夢(mèng)》的爭(zhēng)議現(xiàn)在還在呢，很多人都在質(zhì)疑，這樣一個(gè)學(xué)術(shù)不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?，怎么能讓他?lái)出高考題？”
“張燁的數(shù)學(xué)水平我承認(rèn)，是，你在數(shù)學(xué)領(lǐng)域是牛-逼，你擔(dān)任數(shù)學(xué)組的第一出題人也沒(méi)人有爭(zhēng)議，可語(yǔ)文不一樣啊，這需要中文水平的嚴(yán)謹(jǐn)也需要對(duì)語(yǔ)文教育的了解，這不是一個(gè)從業(yè)剛半年的老師能做到的！”
在數(shù)學(xué)領(lǐng)域，張燁的成就一目了然，因?yàn)橐坏李}目或者一個(gè)數(shù)學(xué)猜想，你解開(kāi)了就是解開(kāi)了，你解不開(kāi)就是解不開(kāi)，水平層級(jí)很清楚，根本不需要多說(shuō)什么，這誰(shuí)都得認(rèn)可。但在語(yǔ)文文學(xué)圈子里，界限就比較模糊了，武無(wú)第二文無(wú)第一嘛，這里面是很難分出高下的，你寫(xiě)的東西再?zèng)]人看，再不受關(guān)注，專(zhuān)家和文學(xué)獎(jiǎng)評(píng)委會(huì)認(rèn)定你好，那你就是好，你資歷就高，反之，你寫(xiě)的東西再多人看，再受關(guān)注，業(yè)內(nèi)人士就是不認(rèn)可你，就是挑你的毛病，那也沒(méi)辦法。
張燁現(xiàn)在就是這么個(gè)情況，因?yàn)榈米锏娜颂嗔?，在文學(xué)領(lǐng)域這一塊，他作品的爭(zhēng)議也一直很大。
年紀(jì)輕。
沒(méi)拿過(guò)獎(jiǎng)項(xiàng)。
業(yè)內(nèi)存在爭(zhēng)議。
就這三點(diǎn)，就注定了張燁在文學(xué)圈的尷尬位置，喜歡他的人覺(jué)得他是共和國(guó)文學(xué)界新生代的領(lǐng)軍人物，不喜歡他的，覺(jué)得他是文學(xué)界的害群之馬，想方設(shè)法要將他排擠出去，一直如此。
張燁對(duì)他們的反應(yīng)并不意外，呵呵一笑而已，把自己該干的活兒干了，他也沒(méi)打算跟這幫人有什么交集。
又跟蘇娜聊了一會(huì)兒，了解了一下情況，張燁便拿了一摞試卷樣卷，自己回了在二號(hào)樓的單人宿舍，優(yōu)哉游哉地往床上一躺，開(kāi)始一頁(yè)頁(yè)地研究起了那些卷子，期間也會(huì)翻一翻高中的語(yǔ)文數(shù)學(xué)課本。
其實(shí)張燁心里早都有了主意，突然臨時(shí)推翻這一批高考試卷要加大難度，對(duì)別的命題老師們來(lái)說(shuō)可能很難，可能根本無(wú)從下手或者時(shí)間不夠，但對(duì)張燁來(lái)說(shuō)卻并不是多大的事兒，只要搞清楚了這個(gè)世界的高考狀況和出題范圍，這些事在張燁看來(lái)是易如反掌的，因?yàn)檫@廝腦子里別的東西可能沒(méi)有，但高考試卷卻是一堆一堆的啊！
09年江蘇試卷。
10年河北試卷。
11年上海試卷。
要多少有多少，連九幾年的高考卷子張燁都做過(guò)啊，他也是參加過(guò)他那個(gè)地球高考的人，做過(guò)看過(guò)的考高卷子，沒(méi)有一百也就幾十份的，他現(xiàn)在要做的，就是找到一些合適的難度大的題目有效地拼在一起！
拿起筆，張燁開(kāi)始試著出題了。(未完待續(xù)。)
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