馮先生不干，“那你借我?guī)兹铡！?

吳則卿搖頭，“呵呵，不借。”

馮先生氣得吹胡子瞪眼，“你怎么這么摳兒！”

吳則卿微笑，“別的字都行，唯獨這一篇不行?！?

墨跡干了，吳則卿就大大方方地走過去，喜愛地再次看了一遍《木蘭詩》，然后讓人幫她收好。

周大師出來打圓場了，“哈哈，行了吧老馮，這是人家小張送小吳的，還是歌頌女性的文章，你要去干嘛?！?

馮先生道：“我送我太太啊，她肯定喜歡得要死！”

張燁咳嗽道：“馮老師，要不然我再寫一篇《木蘭詩》？”

馮先生看來是真喜歡，道：“我想要的就是首版，第二版就沒有收藏價值了！”說著就找去吳則卿，“小吳，咱倆再商量商量，我家還有不少字畫呢，有些還是古字畫，你看上哪個隨便拿，我跟你換。”

吳則卿笑而不語。

最后，馮先生也沒要到那幅書法，氣得飯都吃不下了。

如果說之前張燁的那些所寫的詩詞都是有很多大家看不懂的典故，收藏價值一般的話，那這篇《木蘭詩》就太珍貴了，因為這是樂府詩，是故事，不需要什么典故和任何歷史文獻的支撐。像張燁那個世界的《木蘭詩》其實也是這樣的，他那個世界不一定有沒有花木蘭這個人，但是花木蘭這件事是肯定沒有的，替父從軍？天子犒賞？都是民間虛構(gòu)的故事，是！于是這篇文章拿到這個世界來也是如此，無所謂典故支撐了，因為張燁講的就是一個花木蘭的虛構(gòu)的故事，這種文章，無論故事、文字、文學(xué)性，都是登峰造極的，在哪個世界都能出類拔萃！

在張燁上中學(xué)的那會兒，《木蘭詩》就是語文課本上的一篇文章，而且老師是必須讓他們背誦下來的，是的，全文幾百字一個字不差地要背誦下來，一點商量的余地都沒有，否則會有罰站啊罰抄書啊之類的懲罰，最后……還是得背下來，由此也可見到《木蘭詩》在文學(xué)史和教育史上的地位！

換了個世界？

那也不會差到哪兒去！

王老師找到了張燁，見張燁依舊要走向后面那桌去吃飯，他一把抓住，拉著張燁來了主桌，“小張，坐這里！”

馮先生還遺憾著呢，“咱倆喝兩杯小張，看我不給你灌趴下的！”

張燁也知道對方不是真生氣，“別啊，我可不勝酒力，真不能喝?！?

王老師瞇縫著眼道：“看來老王是真喜歡你那《木蘭詩》，剛剛跟你比賽，輸了以后我們還有點覺得沒面子，現(xiàn)在看來啊，在文學(xué)上輸給你倒是沒什么不正常的，來，咱倆也喝一杯！”

輸給其他小輩？

他們肯定顏面盡失！

但張燁畢竟是名聲在外，又是專業(yè)搞文學(xué)的，輸給他也就沒什么了，這些剛跟張燁比賽過的書法家心態(tài)也一下子平和起來。

張燁謙遜道：“我就是僥幸，而且真比書法，我肯定不如各位老師?！?

周大師評價道：“你不用妄自菲薄，你的字已經(jīng)到了一個很高的程度了，一般的書法家都不是你的對手，只要再勤加鉆研，日后書法界絕對有你一席之地，不，現(xiàn)在已經(jīng)有你一席之地了，哈哈?！?

張燁道：“您捧了?！?

魏大師也看向他，“有沒有想過在書法一道上發(fā)展？”

張燁眨眼道：“還沒想過，以后有機會吧，到時候有不明白的地方，肯定得跟各位老師請教?！?

這邊熱鬧的很，圍著說起話。

其他在場的眾人，其他桌子上吃飯的人，也都討論著《木蘭詩》，討論著張燁的名字。

那邊，陳默則沉悶低落地坐在了一張凳子上，什么話也不說。本想著給吳則卿一點難堪的，想著幫自己老師出氣的，沒料竟是這個結(jié)果，不但沒打擊掉吳校長的氣勢，反而讓張燁踩著他的作品將花木蘭比作吳則卿將其捧到了天上，將女性歌頌到了極致。他陳默，得罪了無數(shù)人，也沒贏到什么。而張燁呢？不但在詩文上贏了所有人，還得到了所有女性和書法家們的尊敬！

為什么？

為什么？

陳默接受不了！

旁邊幾個師弟見狀，上來勸他，“師哥，這也是沒辦法，咱們老師在文學(xué)方面都遠遠不是張燁的對手，更別說您了?！?

另個師弟唉聲嘆氣道：“碰上他，輸了也不冤。”

陳默唉了一聲，是啊，這個姓張的簡直是個變-態(tài)，年紀(jì)輕輕，怎么會有這么驚天的文學(xué)底蘊？要早知這人是張燁，自己還跟他叫什么勁?。?未完待續(xù)。)

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