階梯教室沸騰了！

“怎么會是張燁??！”一學弟喊道。

一學姐目瞪口呆，“我的天！學校真把張燁請來了？”

李英一捂住額頭，“咱們北大啥時候這么思維開放了啊？”

李立也是又興奮又震驚，“請歌星去大學教音樂，請影星去大學教表演，這都不少見，都是專業(yè)對口啊，那些真正混跡在圈子里的明星也都比那些大學老師有經(jīng)驗，教這些課程無可厚非?？墒?！請一個播音專業(yè)的主持人來教名著鑒賞？這口子八竿子也對不上?。∵@在全國都沒有先例啊喂！”

姚蜜差點跳起來，“我頂你個肺啊！”

其他北大的同學也眼珠子溜兒圓！

……

外頭。

教室外的樓道里都能聽見喊聲了！

中文系系主任常凱歌帶著幾個系老師過來了，他其實也不想來，也對張燁沒什么興趣，可是吳校長都親自帶著張燁來跟學生們見面了啊，他一個系主任當然不可能不到場，而且說實話，《古典名著鑒賞》這門課程也確實是個大坑，此刻急需一個人填上，不然過些天怎么考試啊，是騾子是馬也得先找個人補窟窿啊，吳校長既然已經(jīng)定了張燁，他也就順其自然了！

只是，沒想到這個張燁這么受歡迎？

我們剛來接手班級的時候，也沒見你們這么顫抖??！

常凱歌蹙眉看了眼遠處的教室，其他系老師也都聽到了那一陣陣尖叫聲，早從系主任那里知道新老師是張燁的他們同樣哭笑不得，除了里面有一個中年人眼中流露出感興趣的色彩，其他人都是不看好的，覺得學校這次有點胡來了，一個搞播音主持的家伙，一個做娛樂節(jié)目的人，怎么可能講好這種課??！

大部分系老師都很排斥張燁，這是文人的傲氣。他們承認張燁的一部分文學素養(yǎng)，但卻不認同他能加入教育圈子。

但跟他們相反，大部分北大學生則非常歡迎張燁。

這就是角度的不同，也是年齡的代溝。就算是北大的學生，那也是年輕人啊，都喜歡熱鬧喜歡新奇，每個給他們教課的老師都是老頭老太太，他們也早膩味了。這會兒來了一個比他們大不了幾歲的公眾明星當他們的老師，不少學生都是熱烈歡迎的，本能地覺得太好玩太有意思了！至于張燁老師是不是真的能講好這門課程？是不是真的能接替王教授的班兒？至少此刻，他們并不在乎！

“吳校長。”

“吳校長?！?

常凱歌帶著幾個老師和教授進去了。

吳則卿輕點頭，“都來了？嗯？呵呵，曾教授怎么也過來了？聽說你最近在趕一個論文要發(fā)表呢?！?

那四五十歲的曾教授笑道：“聽說張燁來了，我挺感興趣的，過來看看，我跟小張在微博上還交流過呢，這個人有意思?！彼谥形南凳墙虤v史類科目的。也是中文系一個比較有威望的教授，資歷僅次于閆建濤。

后面幾個老師都看看曾教授，其實他們也納悶曾教授怎么有閑心過來歡迎一個這么不靠譜的新老師，聽說早上系里有個很重要的小會就是決定新老師人選的會，曾教授都以要寫論文為由沒有參加，可是轉(zhuǎn)眼一個小時后，他卻出現(xiàn)在了這里，看來曾教授是跟張燁認識啊。

教室內(nèi)，學生們還在不停驚嘆！

常凱歌幫張燁壓了下場，“大家靜一靜。聽張燁……老師說話。”不滿意張燁歸不滿意，但在學生們面前，常凱歌還是得給張燁面子的，最起碼不能讓學生們看出來系里對張燁的不信任。那樣的話，張燁也沒法開展教學工作了。

系主任的威嚴還是不小的，學生們陸續(xù)都停下了議論和叫喊，安靜地坐在那里了。

張燁看向吳校長和常凱歌，“吳校長，常主任？”

吳則卿笑著一揮手。帶著常凱歌和幾個老師教授坐到了空著的第一排，“這是你的課，也是你第一次跟學生見面，不用管我們?！彼麄儊?，一是歡迎新同事，二來也是慣例幫新老師壓一下“場子”，現(xiàn)在的學生們越來越不聽話了，就算是北大的學生也不乏刺頭啊，能考進北大的都很聰明，往往越聰明的孩子就越叛逆，于是為了防止初來乍到的新老師鎮(zhèn)不住場面被學生“欺負”，吳校長他們才來的。只不過以往的情況，常凱歌或者系里有威望的教授來一下就行了，但張燁情況比較特殊，所以吳校長親自坐鎮(zhèn)了，也算是個很少有過的待遇了。

然而此時看來，他們的擔心可能多余了，學生們都很歡迎張燁，比當年歡迎他們的時候還要歡迎啊。

張燁說了句，“好?！?

下面的北大學生全目不轉(zhuǎn)睛地看著他。

張燁也不怯場，笑呵呵道：“那我先自我介紹一下，可能你們有人認識我，有人不認識，我叫張燁，以后就是你們《古典名著鑒賞》課的講師了，看過我節(jié)目的人都知道，我這人呢，脾氣比較直，不喜歡拐彎抹角，所以我的課也沒有那么多規(guī)矩，大家在課堂上可以隨時提問，課下有什么不明白的問題也可以找我，甚至你們不按時來上我的課也沒關(guān)系……當然了，后果自負??！”

“噗！”

“呵呵呵?！?