“你……你是修行者？”

聞，青年大吃一驚。

儒者與儒者也是不同的，有些是凡間的儒者，以學(xué)習(xí)儒學(xué)為主。

而有些則是修行者，不僅學(xué)儒，更要感悟天地。

在凡間儒者眼中，那些修行的大儒，就跟佛子眼中的佛陀沒什么兩樣。

“還請先生賜教！”

見老儒生點頭，青年趕忙跪在地上，一臉虔誠求學(xué)的模樣。

“老人家，這么說來，你覺得我打他是對的嗎？”

“你不指責(zé)我嗎？”

那被老儒生教育的孩子眼睛發(fā)光，有些驚喜道。

“我為什么要指責(zé)你？”

老儒生反問。

“從小爹娘就跟我講，不能惹事，不能跟人打架！”

“每次我被欺負(fù)，想要反抗，周圍的人也說，我不惹人家，人家怎么會欺負(fù)我，讓我多從自己身上找找問題！”

“而我每次跟他們起沖突，大家也都說是我的錯，我不知道我該怎么做！”

“我還以為你們都覺得我不該打他呢！”

孩子一臉委屈，眼中忍不住落淚。似乎是想到自己被欺負(fù)的經(jīng)歷，十分難受。

“哈哈哈……你這傻孩子，人只要明白自己的需求，做到自己該做的，何必在乎他人怎么看？”

“你的確該在自己身上找找原因，可你終究沒找到！”

“我來告訴你吧，你的原因就是太懦弱，太聽別人的話了！”

“記住，人是萬靈之長，該有自己的判斷。該聽的話要聽，不該聽的話就少聽！”

“他打你，你打他，這是應(yīng)該的。因為你需要反抗，不反抗你就會被打死，或者受委屈，到頭來傷害的都是自己！”

“真正的儒學(xué)不僅要學(xué)會讀書，更要學(xué)會弓馬騎射，各種武藝。這并不是用來看的，而是用來保護(hù)自己的，明白嗎？”

老人哈哈一笑，說出來的話，讓哭泣流淚的孩子忍不住一臉向往。

“哇……儒可真有意思！”

“那我也可以成為儒嗎？”

孩子忍不住道。

“當(dāng)然可以，你只需要明白以下幾點，你就是儒！”

“第一，儒以理服人，不代表懦弱，只會逞口舌之能！”

“所謂以理服人，是在不傷害他人，也不傷害自己的前提下，解決所有矛盾。但理講不通的時候，不該無辜之人受到傷害，而要懂得反抗！”

“第二，儒保護(hù)的不僅僅是自己，還有其他需要的人！”

“儒，左邊是人，右邊是需。人之所需是為儒。你是人，你需要的要自己爭取，別人需要，你也盡量幫忙，懲惡揚善，解救無辜，這是儒！”

“第三，儒者仁心。儒的道理，一般都是對自己說的。因為別人或許不講道理，但自己若是儒，就一定講道理。只要在自己身上講得通的道理，就一定是真理，明白嗎？”

老儒生點頭，一臉認(rèn)真道。

“我懂了，從今天開始，我就是儒！”

“以后他們再欺負(fù)我，我就打他們。因為我需要保護(hù)自己。如果他們欺負(fù)別人，我也打他們，因為那些被他們欺負(fù)的人需要我?guī)兔ΡＷo(hù)！”

“我打人并不是錯的，我不需要在乎別人怎么看，只要我覺得對的，就可以去做！”

孩子連忙鼓掌，仿佛開竅了一樣，興奮道。

“對咯，孺子可教也！”

老者點頭，很寬慰這孩子的反應(yīng)。

而一旁跪著的青年，卻一臉的目瞪口呆。

他從來沒聽過儒字是這般解釋的，可此刻聽來，卻又無法反駁。

仔細(xì)想來，自己這一生處處碰壁，到處受委屈。難道不就是因為自己太過怯弱，處處講理嗎？

面對講理的人，自己咄咄逼人，非要將贏了才罷休。

而面對不講理的人，自己卻要退避三舍，繞道而行。

自己這般作為，配得上儒者光明正大四個字？

自己才是那個假儒?。?

一輩子只在乎名聲，竟從來沒有想過自己需要什么，那些弱者需要什么。

一瞬間，青年感覺自己也悟了。

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