而且她摸不到那種收藏升值的款，她能摸到的，都是無限貶值的款。

現(xiàn)在一款10萬塊錢的皇冠，將來最多值2000。

但是再沒性價比，也得整一個！

咋也比三輪車強！

她寧愿在破車里笑，也不愿意在三輪車里哭！

啥也別說了，撈錢吧。

方盈讓林奇裝了30個自行車側(cè)邊筐在三輪車車斗里，對林奇道：“走，去最近的高中?！?

“去高中干什么？”林奇一邊騎車一邊問道。

“送筐?！狈接?。

“??？送？免費送？為什么?。俊绷制娲蠛?，他舍不得。

這筐5毛錢一個呢。

“因為舍不得孩子套不住狼啊?！狈接馈?

林奇不問了，吭哧吭哧騎車。

到了學校，又吭哧吭哧幫忙搬到校長辦公室。

“校長您好，我是東興手工藝廠的廠長，方盈，我們廠想贊助咱們學校每個年級前10名1個自行車側(cè)邊筐?！狈接馈?

校長的茫然變成了更茫然：“自行車側(cè)邊筐？”

“來個自行車，我演示一下?！狈接?。

立刻有好事兒的老師去推了自己的自行車過來。

方盈三兩下把車筐裝上。

“書包太重了，放在車前筐里影響車把，但是放在側(cè)面卻幾乎沒有感覺，而且有時候一個車前筐根本不夠用，多個側(cè)邊筐就多個儲物空間。”方盈解說了一下。

其實不用她說，掛上去的一瞬間，眾人就看到了好處。

其實自行車兩邊掛筐掛桶不是什么新鮮發(fā)明，很多需要的人都知道這么干。

但是更多的人不需要那種大筐，大桶。

一個小小的側(cè)邊筐，就補齊了車前筐的不足，如果一個不夠，就掛兩個！

“免費送我們學校的？”校長驚喜道。

“是的?！狈接溃骸懊赓M送給每個年級前十?！?

“好的好的?！毙ｉL立刻讓人拿出上一次大考的成績單，把每個年級前十都叫來了。

方盈也沒要什么儀式，直接送完走人。

干脆利索地讓所有老師都驚訝。

白送他們東西，還以為她圖個名聲呢！連幾句表揚的話都不聽了？這是圖啥？

圖啥？她圖錢?。?

不是所有高中生都有自行車，家里未必給他們準備，或者離家近不需要。

但是這是大京城，基本都是雙職工家庭，甚至多職工，爺爺奶奶叔叔伯伯爸爸媽媽哥哥姐姐都有工作，就剩他自己讀書。

這種條件的人家自然有自行車。

現(xiàn)在這側(cè)邊筐只送年級前十，這是榮譽的象征！

本來就很拉風的側(cè)邊筐，再加上這個榮譽，就更拉風了。

其他同學眼珠子都得羨慕紅了。

誰的自行車后面要是帶個筐，好像他們就是年級前十似的......

憋幾天，她在學校門口賣2塊錢他們都得搶著買。

“走，回家拿貨，繼續(xù)送?！狈接?。

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