進(jìn)了四合院的大門，剛繞過(guò)影壁，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到吳晚春和兩個(gè)院里的嬸子在周家門口擇菜。

垂花門前，有兩個(gè)小孩子低頭站著，正在被前院的家長(zhǎng)訓(xùn)話，一看就是剛才跟鄭家的那小娃一塊兒取笑吳晚春的孩子。

“去道歉！以后再發(fā)現(xiàn)你們這樣，屁股給你們打開花！”一個(gè)三十多的男人呵斥著自家的孩子，指了指蹲在一邊的吳晚春。

七八歲的孩子已然到了啥都懂的年紀(jì)，臉上還紅紅的，顯然已經(jīng)在剛才被打了一巴掌，此刻被他父親震懾的，乖乖的低著頭走到吳晚春身前伸了伸手，等她抬起頭，才乖乖的鞠了個(gè)躬說(shuō)了個(gè)對(duì)不起。

吳晚春不曉得發(fā)生了啥事兒，有些局促不安的站起來(lái)，望向這邊的男人一臉的疑惑。

一邊還有個(gè)孩子在他媽媽的瞪視下也趕緊過(guò)去鞠躬道歉。

“道歉了就行了，以后可記住了！別再取笑別人了，你晚春姨這么好的人，要是知道了，心里該多難過(guò)??！”王德發(fā)走過(guò)去，笑了笑。

吳晚春伸了伸手比了個(gè)手勢(shì)。

王德發(fā)也伸了伸手回了個(gè)手勢(shì)過(guò)去。

這一幕看的李向南心里都奇了。

“行了，曲哥，盧家嫂子，領(lǐng)孩子回去吧！”王德發(fā)笑了笑。

吳晚春伸手揉了揉兩孩子的腦袋，哪里知道王德發(fā)在說(shuō)什么，笑了笑，蹲下身從兜里摸了兩塊糖遞過(guò)去，兩小家伙便興高采烈的握住跑開了。

“哎，這姑娘心眼這么好！我家娃還笑她，我真是看了都難受！”曲大哥微微的搖了搖頭。

“誰(shuí)說(shuō)不是呢！”坐在一旁擇菜的大嬸便跟著說(shuō)道：“以后晚春嫁進(jìn)周家，咱能幫忙的就多少幫一點(diǎn)兒！積點(diǎn)德吧！”

“是的，這姑娘可真好！”盧家嫂子嘆了口氣，過(guò)來(lái)給吳晚春幫著擇菜。

李向南見德發(fā)處理事情很是周全，放心下來(lái)，瞧了瞧屋里問(wèn)道：“老周還沒(méi)下班呢？陸阿姨和躍進(jìn)哥去哪兒了？”

蹲在地上擇菜的嬸子便笑道：“周醫(yī)生加班呢得晚點(diǎn)回來(lái)！去芝麻胡同打被子去了，好幾床呢，水清抱不回來(lái)，躍進(jìn)就跟著去了！”

點(diǎn)了點(diǎn)頭，李向南便笑著坐在墻根兒前給德發(fā)和曲大哥遞了根煙，問(wèn)道：“胖子，你說(shuō)晚春姑娘有東西給我？啥??？”

“哎喲，瞧我這個(gè)記性！”王德發(fā)一拍腦袋就往屋里跑，在靠窗的寫字桌上拾了個(gè)本子出來(lái)，“吶，就是這個(gè)！”

李向南接過(guò)一看，眼睛便是一亮，“《聾啞人通用手語(yǔ)圖》！”

這手冊(cè)李向南有些熟悉，這是1959年起，我國(guó)盲人聾啞人協(xié)會(huì)整理和繪制的《聾啞人通用手語(yǔ)圖》，幫助聾啞同志們有了方便快捷的溝通手語(yǔ)，有非常重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實(shí)意義。

“敢情你跑這來(lái)跟晚春同志學(xué)手語(yǔ)來(lái)了！我是說(shuō)你小子一整天都不見了！”李向南笑了笑。

周圍人紛紛笑了。

王德發(fā)撓撓頭，笑道：“我看晚春跟躍進(jìn)溝通交流在用手語(yǔ)，就過(guò)來(lái)問(wèn)了問(wèn)，想讓她教我！她今天來(lái)，就給這冊(cè)子帶過(guò)來(lái)了，說(shuō)讓你帶回去學(xué)一學(xué)，如果桃子……”

說(shuō)到這里，他沒(méi)有繼續(xù)說(shuō)。

但李向南懂得這后頭沒(méi)說(shuō)出來(lái)的話啥意思。

萬(wàn)一桃子真的好不了，以后真成了聾啞人，那么這手冊(cè)，就是順利與桃子溝通的法寶了。

寫字，實(shí)在是太麻煩了！

翻開冊(cè)子，第一頁(yè)就是告訴人們你好和謝謝怎么表示，李向南認(rèn)真記住，來(lái)到吳晚春面前蹲下，笑著打起你好的手勢(shì)。

“你好！”吳晚春一愣之后，隨即便燦爛的笑起來(lái)。

“謝謝！”李向南指了指手冊(cè)，便忙著比劃起來(lái)。

“不用客氣！”吳晚春繼續(xù)比劃，“希望能幫到你們的朋友！”

“這啥意思？”李向南一愣。

“找找找！”王德發(fā)趕緊擠過(guò)來(lái)，跟他在手冊(cè)里尋找起手勢(shì)的詞語(yǔ)。

吳晚春甜甜的笑了笑，知道他們不理解，便往后翻了翻，指了指上面的意思。

李向南恍然大悟，再次比了個(gè)謝謝。

“有這冊(cè)子，溝通確實(shí)順暢多了！”他站起身很是感慨，回頭笑道：“胖子，回頭讓咱醫(yī)院的同志都跟著學(xué)一學(xué)！你來(lái)當(dāng)老師……”

“那可別，我也是半吊子！還是找吳晚春老師有空的時(shí)候過(guò)去吧！”

李向南眼睛一亮，“這倒是個(gè)好主意！對(duì)桃子的心情也有正面的積極作用……”

兩人相視一笑。