身為一個(gè)陣營(yíng)的隊(duì)友，紀(jì)珩也做不到昧著良心去贊同這番狗血發(fā),回應(yīng)的較為含蓄：“你可能是想多了?！?
蘇爾發(fā)出沒(méi)用的反問(wèn)：“是么？”
“游戲不會(huì)大費(fèi)周章去算計(jì)一個(gè)玩家。”
它就像是高度精密的機(jī)器,沒(méi)有個(gè)人情感。倘若換成人來(lái)操作,早就一開(kāi)始加大副本難度，讓蘇爾折在里面。
聽(tīng)完分析蘇爾視線飄忽不定，最后說(shuō)：“我先去趟廁所。”
廁所的燈不是很亮，他進(jìn)去時(shí)余光瞥見(jiàn)右邊的單間,突然想起姜毅的死狀，活活被按在桶子里溺死。
鬼喜歡復(fù)制死前的狀態(tài)在人類身上,陳子文有極大的可能性也是溺亡。
上了個(gè)廁所，洗完手和鏡子里的自己對(duì)視,蘇爾陷入沉思。
廠商,卸貨人員,老師，學(xué)生……有機(jī)會(huì)接觸到牛奶的,也就這些人。
副本既然同意張小花發(fā)布任務(wù)，證明真兇一定可以通過(guò)當(dāng)前的線索推斷出。目前沒(méi)有任何信息指向前兩者，可以直接略過(guò)。
“老師……”他不是沒(méi)想過(guò)這個(gè)可能，可犯罪動(dòng)機(jī)是什么？
從廁所出來(lái)，蘇爾直奔辦公室，用疑人偷斧的視角重新看待這里。
教案寫得很認(rèn)真,柜子里有不少教學(xué)輔導(dǎo)書(shū),新一點(diǎn)的題型全部用筆勾畫(huà)出來(lái),無(wú)論從哪個(gè)角度看,都很負(fù)責(zé)。
不顧凳子上的灰塵坐下，凝視桌面許久。事實(shí)上昨晚在這里翻找時(shí)，蘇爾就隱隱覺(jué)得某個(gè)地方不對(duì)勁，可說(shuō)不上來(lái)。
眼珠保持一動(dòng)不動(dòng)的狀態(tài)約莫有一分鐘，突然翻開(kāi)堆放的資料。
連續(xù)幾年獲得的榮譽(yù)證書(shū)在一堆文件里顯得格格不入，因?yàn)槿际怯矚ぐb，放在桌面很占位置。他又在教案里找到幾張紙質(zhì)獎(jiǎng)狀，教師日常少不得要翻教案，不可避免每次都會(huì)看到。
走廊里突然傳來(lái)聲音，蘇爾沒(méi)有回頭，繼續(xù)快速運(yùn)轉(zhuǎn)著思維。
紀(jì)珩不知何時(shí)出現(xiàn)在門外，抱臂問(wèn)：“什么時(shí)候這么沒(méi)防備心？”
蘇爾注意力集中在獎(jiǎng)狀上：“聽(tīng)出是你的腳步聲?！?
紀(jì)珩笑了一下，問(wèn)：“有發(fā)現(xiàn)？”
“這位老師十分看重榮譽(yù)。”蘇爾目光變化了一下，隱隱有了一個(gè)不太妙的猜想。
沒(méi)收的紙條上寫著老地方見(jiàn)，雖然不知道當(dāng)時(shí)學(xué)生是怎么解釋的，但對(duì)陳子文來(lái)講，肯定會(huì)很心虛。最有可能做的，就是迅速轉(zhuǎn)移藏在花盆里的狐仙神像。
然而神像一直都還在那里。
蘇爾：“陳子文是在投毒案前被雙胞胎哥哥殺了，他會(huì)不會(huì)就死在了廁所里？”
而姜毅被借運(yùn)，倒霉地在上廁所時(shí)，碰到厲鬼。
“呼呼……”有人在試麥克風(fēng)：“下面宣告一則喜訊?！?
“是神算子。”蘇爾愣了下：“他去廣播室做什么？”筆趣庫(kù)
從廣播里傳來(lái)的聲音有些不清楚——
“恭喜玩家單蒙，玩家金麗雅成功找到畢業(yè)證書(shū)，目前剩余玩家數(shù)：5。”
紀(jì)珩朝外面看了一眼：“愿狐的效果不錯(cuò)。”
蘇爾想的是另一方面：“特地播報(bào)出來(lái)，會(huì)增加緊迫感?！?
心態(tài)不穩(wěn)，人就容易走極端。
他在時(shí)間上的壓力其實(shí)并不大，萬(wàn)不得已還有神秘懷表救場(chǎng)，何況現(xiàn)在線索已經(jīng)漸漸明朗化。
“我想去找陳子文，確認(rèn)點(diǎn)事情?！?
“好?！?
隨著玩家越來(lái)越少，走廊內(nèi)更是安靜的沒(méi)有一點(diǎn)聲響。
平時(shí)想方設(shè)法躲著鬼，如今正兒八經(jīng)去找反而尋不到蹤跡。
蘇爾鼻尖不時(shí)動(dòng)一下。
紀(jì)珩：“聞什么呢？”
“狐貍味?！?
別說(shuō)他的鼻子是挺靈，雖然愿狐身上沒(méi)多少味，但就是那么點(diǎn)殘留的味道，真就被聞出來(lái)了。
一路走到五樓廁所，姜毅的尸體還在，身邊飛著幾只綠頭蒼蠅。
陳子文坐在隔間的木板上，給懷里的愿狐順毛，享受地欣賞尸體慘狀。不速之客的出現(xiàn)打斷他的愉悅，停下?lián)崦偟膭?dòng)作。
蘇爾在安全距離外開(kāi)口：“不久前你逃走時(shí)，鬼王對(duì)沒(méi)有魚(yú)死網(wǎng)破的選擇感覺(jué)到很驚訝?！?
陳子文不說(shuō)話，神情陰郁。
蘇爾：“為什么不同歸于盡？”
他就像是狐仙養(yǎng)得一只蠱，毫無(wú)成為新鬼王的潛力和能力，執(zhí)念便是報(bào)仇，機(jī)會(huì)難得卻放棄了。
陳子文從隔板上跳下來(lái)，盯著混雜著血液和污水的桶子：“知道溺死的感覺(jué)么？”
蘇爾誠(chéng)實(shí)搖頭。
“先是耳鼻口不斷有水灌入，緊接著肺部像是炸了一樣，最后一刻我甚至在祈禱長(zhǎng)出魚(yú)鰓?！标愖游淖プ〗愕囊路I(lǐng)子做示范：“當(dāng)時(shí)我的腦袋挨了一板磚，半邊身子都是麻木的，然而意識(shí)還很清醒?！?
用力把姜毅的頭按在水池里：“那個(gè)蠢貨就是這樣，一點(diǎn)點(diǎn)讓我窒息。”
可以想象出一個(gè)殘忍至極的畫(huà)面，蘇爾和紀(jì)珩先后皺了下眉。
蘇爾看著他的眼睛，問(wèn)出最關(guān)心的問(wèn)題：“兇手是一個(gè)……還是兩個(gè)？”
話一出口，陳子文無(wú)神的瞳孔突然多出異樣的色彩，就像是被觸發(fā)劇情的npc，一反常態(tài)轉(zhuǎn)換態(tài)度，說(shuō)出的話都比平時(shí)多出不少。
“那天同學(xué)約我下課后老地方見(jiàn)，沒(méi)想到紙條被沒(méi)收了，我就謊稱老地方指的是游戲廳?！彼难壑杏幸环N殘酷的笑意：“因?yàn)椴环判?，趁放學(xué)確定人都走了，我著急來(lái)廁所轉(zhuǎn)移神像?！?
后面的事情適才已經(jīng)演示過(guò)，被親哥哥偷襲，按在水里溺亡。
蘇爾說(shuō)出不太美妙的猜想：“然而你的老師并沒(méi)有相信那套說(shuō)辭，離開(kāi)學(xué)校后又折回來(lái)了？”
陳子文嗤笑道：“肯定是張小花那個(gè)不要臉的告密，她最喜歡在老師面前裝好學(xué)生。”
目光掠過(guò)蘇爾，緩緩抬起胳膊指向門口：“當(dāng)時(shí)老師就站在那里，我聽(tīng)到了她的尖叫聲?！?
陳子文的神情摻雜著幾分癲狂：“我只是身子動(dòng)不了，但意識(shí)還在，甚至以為自己會(huì)得救……可陳子武卻說(shuō)我已經(jīng)死了，他還把我們的家庭狀況說(shuō)出去，告訴老師即便他消失了，酒鬼老爹也不會(huì)在意?！?
“他表示以后自己就是陳子文，會(huì)去上好學(xué)校，懇求老師不要說(shuō)出去。”
蘇爾語(yǔ)氣有些壓抑：“一般人都會(huì)選擇報(bào)警?！?
“孩子死亡，家長(zhǎng)往往會(huì)遷怒于學(xué)校和老師，”紀(jì)珩意外地平靜：“有時(shí)候人是不講理智的，何況只要陳子文這個(gè)身份還在，被保送去好學(xué)校的名額就在?！?
陳子文溫柔地摸著懷里的狐貍：“狐仙娘娘保佑，我沒(méi)有永遠(yuǎn)沉睡在黑暗中。”
蘇爾突然問(wèn)：“你的尸體埋在哪里？”
“操場(chǎng)后面的小樹(shù)林。”陳子文的眼神難得柔和了一些：“旁邊有一條溝渠，以前夏天我很喜歡去那里玩?！?
就在這時(shí)，蘇爾和紀(jì)珩的耳畔同時(shí)響起提示音：[觸發(fā)任務(wù)‘陳子文的復(fù)仇’：幫助陳子文完成復(fù)仇，他將為你消除答案之書(shū)一半錯(cuò)誤的頁(yè)數(shù)。]
蘇爾眼前一亮，陳子文可比他哥慷慨多了，當(dāng)初鬼王的游戲，也只承諾消除十張錯(cuò)誤頁(yè)。
“老師每年都會(huì)來(lái)校外燒紙，”陳子文寒聲道：“我出不去這所學(xué)校，你們想辦法讓她進(jìn)來(lái)。”
蘇爾和紀(jì)珩對(duì)視一眼，點(diǎn)頭：“作為交換，你得告訴我，投毒案是不是她做的？”
陳子文露出一個(gè)令人不寒而栗的笑容。