昨夜下了場雨，睡得太晚，蘇爾起床時免不了有些頭疼。

條件反射先拿起床頭柜上的手機(jī)，有一條來自趙三兩的未讀信息：[好自為之吧。]

細(xì)細(xì)琢磨了一下這幾個字的深層含義……看來紀(jì)珩拒絕了自己優(yōu)秀的提議。

搖頭把桌子上的課本塞進(jìn)書包，蘇爾也沒太過放在心上，都是同組成員，買賣不成仁義在，料想作為隊(duì)長不會對自己如何。

趙三兩深夜還發(fā)來一份文件，都是一些比較重要的信息。蘇爾打印出來，貼在五三卷子的答案處，郵件則被刪除的徹底。

“睡吧，睡吧，我親愛的寶貝……”

路上哼唱著小調(diào)，行人避而遠(yuǎn)之。

從家到學(xué)校不過二十分鐘的路程，推門進(jìn)去的一瞬間，聽見不少嘩啦的聲音。見到是他后，不少人又把在補(bǔ)的作業(yè)從抽屜里掏出來，心有余悸道：“還以為是老師?！?

蘇爾在座位上坐下，前方戴眼鏡的同學(xué)抬頭朝門口張望：“祝蕓咋還不來？我最后一道大題還空著呢。”

蘇爾取出習(xí)題冊：“我的借你抄?！?

戴眼鏡的同學(xué)拒絕：“你的解題過程太省略了，關(guān)鍵不能保證正確性?！?

班主任一反常態(tài)在上課前的最后一分鐘才匆匆趕到，神情滿是嚴(yán)肅，委婉地說了幾句要學(xué)會適當(dāng)緩解學(xué)習(xí)壓力。一下課蘇爾便看到平日里幾個跟祝蕓玩得比較好的女生被叫去辦公室。

戴眼鏡的同學(xué)察覺到不對，向他打聽祝蕓是不是請了病假，蘇爾笑了笑，說了句不清楚。

學(xué)校規(guī)定高三學(xué)生要上晚自習(xí)，這兩天天氣不好，很早便暗了下來。鈴聲響起的一瞬間，不少學(xué)生迫不及待結(jié)伴同歸。

“蘇爾，不走么？”

蘇爾隨意找了個借口：“我等個人?！?

對方曖昧地眨眨眼：“偷偷交了女朋友？”

互相打趣了幾句，教室里的人漸漸離去，最后只剩下他一人。

祝蕓日常只會帶作業(yè)回家，桌子上還放著不少書，抽屜里也是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?。一頁頁認(rèn)真翻開這些留下的課本，密密麻麻的筆記看著很耗費(fèi)心神。

隨著學(xué)生逐漸離校，周遭的一切漸漸安靜下來。不知何時樓道內(nèi)有輕微的沙沙聲傳入耳，起初蘇爾沒太在意，當(dāng)聲音逐漸接近時，他皺了皺眉，合上書仔細(xì)辯聽……像是一種極為緩慢的腳步聲。

樓下負(fù)責(zé)鎖門的大爺一般上樓前會先大喊一聲還有沒有人在，這樣規(guī)律的步調(diào)明顯不屬于他。

手悄無聲息摸向電擊器，蘇爾起身把擋著后門的桌子往旁邊挪了挪，確保有意外發(fā)生時可以多個出口跑。一切準(zhǔn)備就緒，坐回原位佯裝若無其事地看書。

這一層已經(jīng)沒有其他學(xué)生，夜風(fēng)從敞開的窗戶吹進(jìn)來，沒有收走的資料被吹得嘩嘩作響。

拖沓的腳步聲終于近在咫尺，蘇爾抬起頭，因?yàn)榭匆娨饬现獾娜四抗馕樱骸耙蠋?？?

來人微胖，帶著副無框眼鏡，使得整個人顯出幾分嚴(yán)肅。

他看了眼蘇爾，問：“還沒回去？”

“正準(zhǔn)備回呢。”

姚知步伐邁得很慢，幾乎是以踱步一樣的方式走到他身側(cè)，蘇爾發(fā)現(xiàn)對方目光若有若無掃過自己塞在兜里的手，面不改色從里面掏出兩枚核桃，其中一個遞到姚知面前：“老師，吃么？”

姚知微怔：“你隨身帶著核桃做零食？”

難怪校服口袋看著有些發(fā)鼓。

蘇爾點(diǎn)頭，自然而然走到后門那里，利用空隙處用力一夾，很順利地開殼。他就站在垃圾桶旁邊吃邊剝，和姚知保持著安全距離：“老師找我有事么？”

不曾想姚知真的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

蘇爾瞇了瞇眼，姚知教得是數(shù)學(xué)，自己在這方面有些弱，后者也會不時提點(diǎn)幾句。但他直覺姚知今晚來這里不是因?yàn)槌煽兊氖虑椤?

“你的排名在班級里是中上，數(shù)學(xué)成績拖了后腿，”姚知緩緩道：“不過老師一直相信你是個勤勉自律的好學(xué)生?！?

“您放心，”蘇爾拍了拍手上的渣，做出一副嬉皮笑臉的樣子：“我一定力爭上游?！?

“‘爭’也分方法?！币χ獓?yán)厲道：“好學(xué)生不該想著作弊?！?

“……”蘇爾笑容淡去幾分：“這話從何說起？”

姚知盯著他：“紀(jì)珩跟我說了，有人想在游戲中打時間差作弊?！?

蘇爾面色微變，倏地反應(yīng)過來什么：“您該不會……”

姚知吐出四個字：“七天七夜?！?

幾乎是他話音一落，蘇爾無意識朝后退了幾步，似乎受到了莫大的震撼。片刻后才回過神來：“您先讓我緩緩，這么說姚老師和紀(jì)珩認(rèn)識？”

四目相對，姚知忽然就笑了：“趙三兩說你是屬狐貍的，看來不假?！?

他的目光落在蘇爾身前的一處視覺死角：“別偷偷摸摸了?！?

聞蘇爾挑了挑眉，仿佛認(rèn)命般地把手放到明面處：“看來我不適合在老師眼皮底下做小動作。”