“我們是盛唐人！從一出生就是，這一點改變不了?！?

前一個聲音冰冷如初，“我們不是生出來的，是造出來的?！?

后一個聲音音量提高了幾分，“把我們帶到這個世界的，是我們的母親和父親。這是我們的起源?！?

“試驗體有母親和父親嗎？”

熱烈的聲音一滯。

“所以，現(xiàn)在最好的辦法就是回到后方休整。如果想要為盛唐出力，也等把后續(xù)兵力調(diào)過來再說，當(dāng)然，他們需要付錢。”δ.Ъiqiku.nēt

“你只是一段程序和數(shù)據(jù)而已，要錢干什么？”

“錢就是資源，還需要我來教你嗎？如果你需要，那我可以立刻把所有的理論資料傳遞給你，只是以你的處理能力，可能會直接死機(jī)?！?

兩個聲音一個機(jī)械冰冷，另一個則是熱烈中顯得有些稚嫩。前者是楚君歸本來的意識，而后者則是植入的少年靈魂。

兩者本來已經(jīng)漸漸融為一體，可是不知為什么，在這個時候突然分裂，并且吵得不可開交。

在試驗體看來，現(xiàn)在繼續(xù)留下戰(zhàn)斗已經(jīng)失去意義，從純理性角度考慮，就應(yīng)該返回后方休整，等候更好時機(jī)。

至于什么為盛唐而戰(zhàn)，在試驗體看來完全沒有意義。他不過是在研究機(jī)構(gòu)中制造出來的一個產(chǎn)品，甚至身體內(nèi)部許多原理都和人類有本質(zhì)的不同。對于一個工業(yè)產(chǎn)品高喊口號，這個人腦子多半出了問題。

而且就算為盛唐而戰(zhàn)，那也有很多不同的方式。把試驗體放在戰(zhàn)機(jī)上，跟放在地面戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)果就截然不同，為什么非要選擇送死？

然而少年楚君歸的靈魂卻不這樣認(rèn)為，他一力阻止試驗體現(xiàn)在離開的想法，要求留下繼續(xù)戰(zhàn)斗。而且他的理由也很充分。

“你看到了嗎，看到他們是怎么調(diào)兵的嗎？在這個時候還有誰能阻止他們？如果我們不留下來，那么從前邊撤下來的那支部隊就會在這里被堵截，從而全軍覆沒！”

“那支部隊可以走其它的路?！?

“根本沒有其它的路！”

試驗體也不得不承認(rèn)少年的敏銳和天賦，對局勢的判斷幾乎和他一樣準(zhǔn)確。那支撤下來的部隊的確只有這一條路好走。而且要是讓聯(lián)邦地面部隊建起防空火力網(wǎng)，那他們多半沖不過這道封鎖線。

然而試驗體仍然不認(rèn)同少年的想法，“不管他們是孤軍深入也好，還是因為失去制空權(quán)的原因也好，無論哪一種，要么是他們自己蠢，要么是指揮行星登陸的上層蠢，我們?yōu)槭裁匆獮橐蝗捍镭浀腻e誤負(fù)責(zé)？你是覺得我們身上沒有其它的責(zé)任嗎？連身邊熟悉的人都照顧不了，卻要為一群陌生的人拼命？”

“我們留下來是拼命嗎，戰(zhàn)死于此的概率是多少？”

“71%?！?

少年一怔，說：“怎么可能這么高？”ъiqiku.

“你的直覺呢？”試驗體反問。

“10%不到?！?

“那你再算一遍。”

“9.7264%?！?

“好吧，你是對的。”試驗體不得不承認(rèn)少年還是有天賦的，盡管他也只能以數(shù)據(jù)方式存在。.x