范增念完,放下手中的宣紙,看向一眾官員。
果然,如他所料,這些官員都被趙驚鴻的文采所折服。
見(jiàn)文武百官都沉默,扶蘇不由得露出一絲笑意,詢問(wèn)道:“諸位愛(ài)卿,覺(jué)得這三字經(jīng)如何?”
下面依然是一陣沉默。
好一陣,羊子才出列,對(duì)扶蘇拱手,又對(duì)趙驚鴻拱手,沉聲道:“先生大才,此三字經(jīng),不弱于千字文,各有千秋,皆為啟蒙文章,為天下學(xué)子而作,先生對(duì)文人之功,無(wú)人能及也!”
眾人也紛紛開(kāi)口。
“是?。√鸷沉?!”
“從未想過(guò),文章還能這么寫(xiě)?!?
“這文章看似講述你我都懂的道理,但卻很難用這種題材寫(xiě)出來(lái),看起來(lái)似乎很簡(jiǎn)單,但寫(xiě)出來(lái)太難了,三字經(jīng),乃三字,又需簡(jiǎn)單,朗朗上口,難,實(shí)在是太難了!”
“還有這陶唐和虞朝,我們也只是從歷史遺留的文字中發(fā)現(xiàn)蛛絲馬跡,只可惜,周滅商,一把大火燒了朝歌,歷史文獻(xiàn)也在大火中湮滅,甚至許多人都不知道這倆王朝的存在,可惜可惜!沒(méi)想到趙先生竟然寫(xiě)了出來(lái),實(shí)乃功德一件!”
……
眾人議論紛紛,扶蘇見(jiàn)狀,伸手示意眾人安靜。
扶蘇起身,緩緩道:“此三字經(jīng),并未完善,朕問(wèn)趙將軍,為何不將其寫(xiě)完?趙將軍,此乃教化天下的文章,不可一人獨(dú)享其功勞,愿與諸君,愿意天下讀書(shū)人同行,共同譜寫(xiě)此篇三字經(jīng),流傳萬(wàn)世,教化天下學(xué)子!”
官員們聞,不由得一愣,緊接著滿臉不敢置信地看向趙驚鴻。
這么大的功勞,這么大的功德,他趙驚鴻竟然不要,還要分給他們?
這腦子是進(jìn)水了嗎?
若是換成任何一個(gè)人,都恨不得獨(dú)攬這份功勞,因?yàn)榇似恼伦阋粤鱾魅f(wàn)世,讓后代世世代代都以此文章為啟蒙,到時(shí)候?qū)W堂之內(nèi),掛的就不止孔圣先師一人的畫(huà)像,而是要將趙驚鴻的畫(huà)像掛在另外一側(cè),供天下學(xué)子敬仰膜拜!
但也正是因?yàn)槿绱?,眾人看向趙驚鴻的目光充滿敬佩。
因?yàn)樗麄冎?,若是他們其中任何一人能?xiě)出這樣的文章,絕對(duì)不會(huì)如此大度。
而趙驚鴻如此做,讓他們展示了,什么才是真正的君子之行!
是他們氣量小,非君子,真小人,時(shí)常惡意揣摩趙驚鴻。
想到此處,那些之前針對(duì)趙驚鴻的官員,一個(gè)個(gè)羞得面紅耳赤,抓耳撓腮,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,羞愧無(wú)比。
此時(shí),羊子走出來(lái),朝著趙驚鴻走了兩步,整理衣袖,正了正衣領(lǐng),扶了扶頭冠,而后,鄭重地朝著趙驚鴻拱手叩拜。
而后,羊子起身,認(rèn)真地看著趙驚鴻道:“先生之才,天下無(wú)人能及,先生君子之行,令吾等羞愧,先生之所為,則為天下讀書(shū)人樹(shù)立了一個(gè)榜樣,先生當(dāng)為吾等之師也!”
其他官員也紛紛轉(zhuǎn)身,上前兩步,正衣衫,拱手行禮,沉聲道:“先生乃吾等榜樣,吾等之師也!”
趙驚鴻看大家一個(gè)滿臉嚴(yán)肅,如此認(rèn)真的模樣,被搞得也有些不好意思。
但趙驚鴻還是硬著頭皮道:“教化世人,不是我趙驚鴻一人的事情,而是汝等天下讀書(shū)人的事情,我可教化天下百姓,汝等亦可!今日,吾便在此問(wèn)上一句,汝等,可愿完善三字經(jīng)?可愿獻(xiàn)出畢生所學(xué),為大秦,為天下,為世人,行教化之功!”
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