遇到問題就把問題拋出去,讓別人替自已解決問題。
這一招,趙驚鴻極為拿手!
張良怔了一下,沒想到趙驚鴻竟然給他出難題。
但張良也不怕這些問題,當(dāng)即閉眸思索。
趙驚鴻一看張良這模樣,心中咯噔一聲。
開掛?
張良這家伙絕對(duì)有掛在身上!
沒一會(huì)兒,張良睜開了眼睛,當(dāng)即拱手道:“大哥之布局,令張良敬佩!”
趙驚鴻聞都樂了。
自已布局什么了?
怎么就敬佩了。
但趙驚鴻依然保持著淡淡的微笑,“說說看?!?
扶蘇也好奇地看著張良,他不知道張良能看出什么。
張良緩緩道:“千字文,乃千古奇文,涵蓋古今,宇宙之理。而三字經(jīng),則是引經(jīng)據(jù)典,引人向善,為孩童奠定一個(gè)良好的道德觀?!?
“千字文,大哥要做完,那是因?yàn)檫@則為啟蒙所用。而三字經(jīng),只是一個(gè)引子,又有這么強(qiáng)的儒家影子,為的就是告訴諸子百家,我們有能力印刷,也有能力做出更多優(yōu)秀的篇章,但是我們不把事情做絕,把機(jī)會(huì)留給他們?!?
“這三字經(jīng),后續(xù)的篇章,便是大哥留給諸子百家,讓他們來完善的!”
趙驚鴻點(diǎn)頭,覺得張良說的沒錯(cuò),自已確實(shí)是這么想的。
“此外,三字經(jīng)中出現(xiàn)了大篇幅贊美始皇,贊揚(yáng)秦政的文字,以此來改變大家對(duì)大秦,對(duì)始皇帝的看法,你想要用此來改變大家對(duì)大秦的印象。并且,也在告知諸子百家,特別是儒家,告訴他們應(yīng)該要做什么,不能做什么!”張良分析道。
趙驚鴻微微點(diǎn)頭,“不錯(cuò),這篇三字經(jīng)就是在給他們打樣,咱們始皇帝把這些老頑固留下來,留他們?nèi)寮乙幻?,給他們博士頭銜,讓他們可以入朝為官,享受大秦俸祿,可不是讓他們跟皇帝對(duì)著干的,更不是讓他們來教皇帝做人的。而是讓他們幫助皇帝來治理天下的,若分不清自已的定為,只有死路一條!”
張良點(diǎn)頭,“大哥已經(jīng)送出去這教化萬民之功勞的三字經(jīng)出去,若他們?cè)俨蛔R(shí)趣,留他們也無意義了!”
趙驚鴻微微點(diǎn)頭,看向扶蘇,“千字文咱們先開始印刷,并不著急分發(fā)下去,畢竟下面的治理還不穩(wěn),就算將書籍分發(fā)下去,并不一定能到百姓手中。”
“都聽大哥的!”扶蘇道。
趙驚鴻繼續(xù)道:“三字經(jīng),咱們是用來宣傳的?!?
“宣傳?”扶蘇詫異地看著趙驚鴻。
張良則在一旁笑著點(diǎn)頭,仿佛一切已經(jīng)預(yù)料到了一樣。
“沒錯(cuò)?!壁w驚鴻微微點(diǎn)頭,“三字經(jīng)用來宣傳紙張,也是請(qǐng)諸子百家入甕的誘餌?!?
扶蘇感覺自已腦袋瓜不夠用了,拱手道:“請(qǐng)大哥明示?!?
趙驚鴻剛想要開口,就看到張良雙臂環(huán)抱,一副我早已知道的表情,當(dāng)即對(duì)張良道:“你來跟扶蘇解釋一下?!?
“我?”張良愣住了。
“沒錯(cuò)!你可是丞相,什么事兒都不干的丞相嗎?”趙驚鴻冷聲道。
張良郁悶了,嘀咕道:“我干的事情也不少??!”